资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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第八单元
19世纪中后期的近代中国单元测试（2）
一、单选题
1.下面提供的信息与中英《南京条约》主要内容相符的是(??
)
①割香港岛给英国
②赔款2100万两白银
③开放广州等城市为通商口岸
④英国人可以在通商口岸租地建房
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②④
2.割占了中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米的领土的不平等条约是（?
??）
A.?中俄《瑷珲条约》?????B.?中俄《北京条约》?????C.?中俄《勘分西北界约记》?????D.?中俄《改定条约》
3.下图是某同学绘制的“解放战争”年代尺，并标注了关键词。据此回答问题：
（1）在中国向何处去的问题上，国共两党的一次激烈交锋，为战争爆发埋下“伏笔”。这是指（
??）
A.红军长征
B.西安事变
C.日本投降
D.重庆谈判
（2）从“爆发”到“粉碎”，直至“反攻”“决战”，进行了摧枯拉朽的解放战争。其中战役有（
??）
A.淞沪会战
B.台儿庄战役
C.渡江战役
D.百团大战
4.在19世纪末帝国主义瓜分中国的狂潮中，浙江被划为哪国的势力范围(???
)
A.?法国??????????????????????????????????????????????????????B.?英国??????????????????????????????????????????????????????C.?德国??????????????????????????????????????????????????????D.?日本
5.法国艾德拍卖行于2012年12月17日拍卖了一枚中国清朝乾隆玉玺，被一名身份神秘的电话竟拍者以112万欧元的价格拍走。关于该国宝怎样流出国门众说纷纭，下列说法最可信的是（???
）
A.?鸦片战争时英军从北京抢走
B.?英法抢劫圆明园时流出
C.?甲午中日战争日军攻占北京时流出
D.?八国联军火烧圆明园时流出
6.1840—1949年，新中国成立前这一百多年的时间里，中国属于(????
)
A.?资本主义社会?????????????????B.?封建社会?????????????????C.?半殖民地半封建社会?????????????????D.?社会主义社会
7.小明在复习《历史与社会》时，利用年代尺梳理知识。他整理的这段历史，反映的最主要内容是（）
A.?近代以来，帝国主义列强对中国的侵略???????????????B.?近代以来，日本帝国主义对中国的侵略
C.?近代以来，中国人民抗击列强侵略??????????????????????D.?近代以来，中国人民追寻近代化的探索
8.一些西方历史学家称：鸦片战争是“通商战争”，认为这场战争是为了维护正当贸易权利而战的，对于这种观点的正确评价是（???
）
A.?掩盖了战争的侵略性质???????????????????????????????????????B.?指出了战争的实质
C.?揭示了战争发生的主要原因????????????????????????????????D.?是一种尊重历史事实的评价
9.有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命（???
）
A.?结束了专制独裁统治
B.?实现了人民当家作主
C.?传播了民主共和观念
D.?改变了近代社会性质
10.清政府宣布废止科举考试是在（???
）
A.?1903年???????????????????????????????B.?1904年???????????????????????????????C.?1905年???????????????????????????????D.?1910年
11.在2017年5月1
日举行的“湘江北去?中流击水--长沙历史文化陈列”开幕式上，有领导指出，在中华文明的版图上，长沙担当着站位中心、引领潮流的历史使命，凝聚了心忧天下、敢为人先的城市精神。下列各顶中，最能鲜明地揭示这种文化基因的是（???
）
A.?炎帝和蚩尤的传说??????????B.?四羊方尊??????????C.?马王堆汉墓??????????D.?谭嗣同成为“变法流血第一人”
12.2016年两会期间，全国政协委员莫言提议应将中小学学制从12年改成10年，并取消小升初和中考。这不禁让人想起古代“科举制的演变”，以下关于科举制的说法，错误的是（???
）
A.?诞生于隋炀帝时期??????????????????????????????????????????????B.?唐朝时期逐渐完善
C.?明朝考试范围仅限于
“四书”“五经”??????????????D.?新文化运动后废除
13.鲁迅先生回顾说：“中国太难改变了……不是把很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的一鞭，使中国开始认识到学习西方的军事技术的重要性，于是开始了(???
)
A.?编写《海国图志》??????????????????????B.?洋务运动???????????????????????C.?维新变法??????????????????????D.?辛亥革命
14.著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择：“康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。”这三个人的共同目标是（???
）
A.?推翻清政府的统治????????B.?挽救中华民族危亡????????C.?建立资产阶级专政????????D.?唤醒国人与列强抗争
15.揭开维新变法运动序幕的事件是（
）???????????
A.?强学会的成立????????????B.?《万国公报》的创立????????????C.?公车上书????????????D.?光绪帝发布一系列法令
二、问答题
16.查找资料或访问老人，列举出5个中国近代著名的国货品牌。
17.列举在近代史上压在人民头上的三座大山。
18.列举中国近代工业发展的主要阶段及各阶段的特点。
三、材料分析题
19.阅读下列材料，回答问题。
材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志上》
材料二：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。…”隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。——《简明中国史读本》
材料三：忽必烈即位之后大力推行以采用汉法为主要内容的改革。…——推行重农政策，……取得显著成效。
（1）材料一指的是哪一历史变革事件?有何历史意义?并举出其内容中影响至今的一项。
（2）结合所学知识，分析材料二中“从平城到洛阳”指的是什么历史事件中哪一项举措?材料二中强调的“隋朝的统一”的基础是什么?比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处。
（3）据材料三并结合所学知识，举出两例说明忽必烈重视农业的主要表现。
20.一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。在近代中国的历史进程中，无数仁人志士谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。
【英雄人物】
材料一：
林则徐
李鸿章
梁启超
孙中山
【英雄群体】
材料二：当20世纪初的中国知识分子完成了由传统到近代的嬗变后，便焕然一新地开始践履他们改造社会的第一步。他们从思想意识上向传统士大夫告别，开始以现代的科学思想批判传统的经学意识；以民主、平等的现代政治观念批判传统的封建纲常意识；以自由、独立精神批判传统的功名意识。
——摘编自金安平《从批判的武器到武器的批判》
【英雄政党】
材料三：从大革命失败到全国抗日战争爆发前夕的十年，是中国共产党达到政治上成熟的重要时期。这十年的历史证明：中国共产党不仅善于总结人民斗争的成功经验，而且善于从自己所犯的错误中吸取教训，依靠自己的力量纠正错误，把中国革命不断地推向新阶段。
——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》（新民主主义革命时期）
（1）仿照示例，任选一个历史人物在表格中填上相应的内容。
英雄人物
历史功绩
示例：林则徐
主持虎门销烟，沉重打击了英国鸦片贩子。
（2）根据材料二，分析中国知识分子是如何“践履他们改造社会的第一步”。
（3）依据材料三，运用史实，证明“从大革命失败到全国抗日战争爆发前夕的十年，是中国共产党达到政治上成熟的重要时期”的正确性
答案解析部分
一、单选题
1.
C
分析：依据材料结合所学知可知，中英《南京条约》的内容有：割香港岛给英国，赔款2100万银元，开放广州、福州、宁波、厦门、上海五处为通商口岸，英商进出口货物所缴纳关税须同英国商定。因此：
①③表述正确，②④表述错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查《南京条约》的知识，难度不大，掌握基础知识即可作答。
2.
A
分析：俄国在第二次鸦片战争前后，趁火打劫，通过一系列不平等条约，共割占中国东北、西北150多万平方千米的领土。其中割占黑龙江以北、外兴安岭以南60多万平方公里土地的中俄《瑷珲条约》是沙俄割占中国领土最多的条约。?
A项中俄《瑷珲条约》割占了中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米的领土，符合题意；
B项中俄《北京条约》割占的是中国乌苏里江以东、包括库页岛在内共40万平方公里的土地，不符合题意；
C项中俄《勘分西北界约记》割占了中国巴尔喀什湖以东、以南共44万多平方公里的领土，不符合题意；
D项中俄《改定条约》以及五个勘界议定书割占中国西北7万多平方公里的领土，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查沙俄割占中国领土的史实。需要准确识记第二次鸦片战争前后俄国割占中国领土及相关不平等条约。
3.
（1）D
（2）C
分析：（1）重庆谈判之前，蒋介石军队由于抗战大多退回西北、西南地区，当时共产党还没有做好打内战的各方面准备，谈判可以拖延时间，调拨军队。如果共产党不去，蒋介石就可以说共产党拒绝和平谈判，从而发起内战，责任都在共产党。当时毛泽东去重庆谈判，共产党还是对国民党抱有幻想，尽一切可能争取国内和平，希望可以实现和平、民主的建国目标。另一方面也是为了揭穿蒋介石的假和平的阴谋。1946年国民党统治集团违背全国人民迫切要求休养生息、和平建国的意愿，悍然撕毁《双十协定》，
发动内战。
D项重庆谈判是国共两党的一次激烈交锋，为战争爆发埋下“伏笔”，符合题意；
（2）ABD三项淞沪会战、台儿庄战役、百团大战都是抗日战争时期的战役，不符合题意；
C项渡江战役是解放战争时期进行的战争，解放了南京，国民党退守台湾，符合题意；
故答案为：（1）D。（2）C。
【点评】本题难度较小，考查对重庆判断的认识和解放战争中战役的识记。
4.
B
分析：A项法国强租广州湾，把广东、广西、云南作为他的势力范围，不符合题意；
B项英国强租九龙半岛界限街以北、深圳河以南的地区以及附近岛屿，把长江流域作为他的势力范围，浙江被划为英国的势力范围符合题意；
C项德国强租胶州湾，把山东作为他的势力范围，不符合题意；
D项日本把福建作为势力范围，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查帝国主义列强瓜分中国及学生的识记能力和分析问题的能力。要求运用所学知识分析题干信息。
?
5.
B
分析：我们通过学过的知识知道：第二次鸦片战争开始于1856年，英法联军在1860年闯入北京的圆明园，抢走了中国大量的珍贵文物，后又火烧圆明园。B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查对火烧圆明园知识的识记。答题时应注意，解题的关键是准确识记。结合题干信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握英法联军火烧圆明园给中国带来的损失，以此排除其它选项最终确定答案。
6.
C
分析：此题考查近代史时期中国的社会性质。1840年鸦片战争是中国近代史的开端，因为《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，改变了中国的社会性质；一直到1949年新中国的成立，才彻底地完成了反帝反封建的历史任务，结束了中国的半殖民地半封建社会性质。故选择C。
【点评】掌握近代中国的社会性质。
7.
B
分析：本题考查的是近代以来日本帝国主义对中国的侵略的有关知识。根据所学知识可知，甲午战争即《马关条约》、八国联军侵华战争、九一八事变、七七事变都是日本帝国主义对中国的侵略事实。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对近代以来，日本帝国主义对中国的侵略的了解。
8.
A
分析：鸦片战争实质上是英国在其工业革命基本完成、资本主义经济得到巨大发展的前提下，为打开中国大门，倾销商品而进行的一场侵略战争。而题干认为鸦片战争是为了维护英国的正当贸易权利而战，这种观点是完全错误的，混淆了战争的正义与否，掩盖了战争的侵略性质。A项掩盖了战争的侵略性质是对于题干观点的正确评价，符合题意。
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以一些西方历史学家的观点为切入点，考查的是鸦片战争的相关知识点。
9.
C
分析：结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心，C项符合题意。
故答案为：C。
【点评】辛亥革命旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。
10.
C
分析：依据所学知识，洋务大臣张之洞，奏请停止科举考试，普遍兴办学校。清政府迫于形势，拟定《奏定学堂章程》，建立起新式教育体制，1905年宣布废除沿用一千三百多年的科举考试制度。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记科举制的废除的时间。本题难度不大。
11.
D
分析：本题考查的是戊戌变法的有关知识。根据所学知识可知，最能鲜明地揭示“凝聚了心忧天下、敢为人先的城市精神”这种文化基因的是谭嗣同成为“变法流血第一人”，谭嗣同，湖南浏阳人。1895年中日《马关条约》签订，异常不满，即努力提倡新学，呼号变法，开湖南全省维新风气之先。1898年，创建南学会，主办《湘报》，积极宣传变法，成为维新运动的激进派。9月21日，政变遂起。9月25日被捕，9月28日与林旭等5人同时被害。临刑绝命词为“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”留有名句：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”表现了湖南人敢为天下先的英雄气概。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对戊戌变法的识记。
12.
D
分析：本题考查的是科举制的有关知识。根据所学知识可知，1905年，科举制度最终被废除，即在新文化运动之前早已废除。故选择D。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对科举制的了解。
13.
B
分析：此题考察洋务运动的相关知识。从题干中“第二次鸦片战争的一鞭”、“学习西方的军事技术”等看出，这场运动发生于19世纪60年代。魏源于1842年，第一次鸦片战争后就编成了《海国图志》，A不符合题意；维新变法发生于1895年《马关条约》签订后，C不符合题意；辛亥革命发生于1911年，D不符合题意。故答案是B。
【点评】知道洋务运动的相关知识。
14.
B
分析：
康有为、孙中山、张謇都是中国近代史上伟大的仁人志士，他们的选择虽然不同，但目的都是为了挽救中华民族，救亡图存。B符合题意，ACD均不符合题意。
故答案为：B。
【点评】
本题考查的是先进中国人的近代化探索的相关知识点。
15.
C
分析：结合所学知识可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超等联合参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法；这就是著名的“公车上书”，拉开了维新变法运动的序幕。选项C符合题意；
?强学会的成立是为了传播变法思想，是一个寓政治于学会的组织，A排除；
?《万国公报》的创立，作为强学会的机关报发行，宣传变法，号召变法图强，B排除；
?光绪帝发布一系列法令，宣布实行变法，D排除。
?故答案为：
C。
【点评】本题考查戊戌变法的有关知识，侧重考查公车上书的相关史实。1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超等联合参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕。
二、问答题
16.
鸵鸟墨水，张裕葡萄酒，茅台酒，恒源祥毛线，永久自行车等。
分析：本题考查认识区域的方法，主要是文献调查法和访问调查法。例如鸵鸟墨水，张裕葡萄酒，茅台酒，恒源祥毛线，永久自行车等。
【点评】掌握认识区域的方法，主要是文献调查法和访问调查法
17.
帝国主义、封建主久、官僚资本主义。
分析：本题考查在半封建半殖民地的中国，中国人民主要受到的主要压迫。近代史上压在人民头上的三座大山是帝国主义、封建主久、官僚资本主义。
【点评】掌握在半封建半殖民地的中国，中国人民主要受到的主要压迫
18.
（1）洋务运动至清末，出现民族工业的萌芽。
（2）一战期间，民族工业进入短暂的“黄金时代”。
（3）一战后至建国前，民族工业凋谢、萎缩。
分析：本题考查中国近代工业发展的主要阶段及各阶段的特点。中国近代工业发展经理以下几个主要阶段：洋务运动至清末，出现民族工业的萌芽。一战期间，民族工业进入短暂的“黄金时代”。一战后至建国前，民族工业凋谢、萎缩。
【点评】掌握中国近代工业发展的主要阶段及各阶段的特点
三、材料分析题
19.
（1）商鞅变法。秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家。建立县制。
（2）北魏孝文帝改革；迁都洛阳。魏晋南北朝民族大融合。相同之处：都为实现国家统一奠定基础。
（3）忽必烈重视发展农业，即位之初就诏令天下：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”还多次下令禁止蒙古贵族圈占农田作为牧场，推广棉花的种植等。
分析：（1）根据材料结合所学知识可知，材料一中“及秦孝公用商君”指的是商鞅变法。经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。商鞅变法建立县制，由国君直接派官吏去管理，至今仍然保留着这种行政区划单位，这项措施?对后世影响深远。
（2）为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，北魏孝文帝进行改革，于494年将都城从平城迁到洛阳。根据材料二中的“……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上”可见材料二中强调的“隋朝的统一”的基础是魏晋南北朝民族大融合。商鞅变法和孝文帝改革的历史作用的相同之处是都为实现国家统一奠定基础。
（3）元世祖设置“司农司”，编写《农桑辑要》，发布诏令：“以农桑为本”，下令许多牧场重新恢复为农田等。
故答案为：（1）商鞅变法。秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家。建立县制。
（2）北魏孝文帝改革；迁都洛阳。魏晋南北朝民族大融合。相同之处：都为实现国家统一奠定基础。
（3）忽必烈重视发展农业，即位之初就诏令天下：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”还多次下令禁止蒙古贵族圈占农田作为牧场，推广棉花的种植等。
【点评】本题难度适中，考查商鞅变法、孝文帝改革、忽必烈改制的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
20.
（1）李鸿章：主持洋务运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，揭开了中国经济领域的近代化的序幕等。
梁启超：领导戊戌变法，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响等。
孙中山：领导辛亥革命，推翻了清朝的反动统治，宣告了延续两千多年的君主专制制度的结束等。
（2）中国的知识分子提倡民主和科学，反对专制和迷信盲从；提倡个性解放，反对封建礼教（或提倡新道德，反对旧道德）。
（3）大革命失败后，中国共产党通过建立农村革命根据地，开创了“工农武装割据”的局面，走农村包围城市的新道路；其间召开了八七会议，确立了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，中国革命开始由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变；中国共产党在第五次反“围剿”失利后，召开遵义会议，纠正“左”的错误，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
分析：（1）本题考查李鸿章、梁启超和孙中山的历史功绩，要求运用所学解答图片信息。依据所学可知，李鸿章主持洋务运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵御作用。梁启超：领导维新变法（戊戌变法），在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。孙中山：领导辛亥革命，推翻了清朝的反动统治，宣告了延续两千多年的君主专制制度的结束。
（2）本题考查新文化运动，要求运用所学解读材料信息。依据题干“他们……以现代的科学思想批判传统的经学意识；以民主、平等的现代政治观念批判传统的封建纲常意识；以自由、独立精神批判传统的功名意识”分析可知，中国的知识分子提倡民主和科学，反对专制和迷信盲从；提倡个性解放，反对封建礼教。
（3）本题考查中国共产党创建农村革命根据地，要求运用所学分析解读材料信息。依据所学可知，大革命失败后，中国共产党通过创建农村革命根据地，开创了“工农武装割据”的局面，探索中国革命的新道路。期间召开了“八七会议”，确立了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，中国革命开始由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。中国共产党在第五次反“围剿”失利后，召开遵义会议，纠正“左”的错误，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
故答案为：（1）李鸿章：主持洋务运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，揭开了中国经济领域的近代化的序幕等。
梁启超：领导戊戌变法，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响等。
孙中山：领导辛亥革命，推翻了清朝的反动统治，宣告了延续两千多年的君主专制制度的结束等。
（2）中国的知识分子提倡民主和科学，反对专制和迷信盲从；提倡个性解放，反对封建礼教（或提倡新道德，反对旧道德）。
（3）大革命失败后，中国共产党通过建立农村革命根据地，开创了“工农武装割据”的局面，走农村包围城市的新道路；其间召开了八七会议，确立了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，中国革命开始由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变；中国共产党在第五次反“围剿”失利后，召开遵义会议，纠正“左”的错误，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
【点评】本题难度适中，考查李鸿章、梁启超、孙中山的历史功绩，新文化运动，中国共产党创建农村革命根据地。要求运用所学解读材料信息。

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