资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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6.2《连通世界的新航路》同步试卷
一、单选题
1.15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地（???
）
A.?希腊罗马文化开始兴起???????????????????????????????????????B.?人文精神得到传承
C.?宗教改革思想开始转播???????????????????????????????????????D.?启蒙思想影响巨大
2.（2015?辽宁省营口）一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月。中国近代史上第一个不平等条约是（??
）???????
A.?《马关条约》??????????????????B.?《辛丑条约》??????????????????C.?《南京条约》??????????????????D.?《北京条约》
3.学习历史必须注重知识的前后因果联系，下列历史事件因果关系对应正确的是（???
）
①新航路开辟——马可·波罗来华??
②《马关条约》签订——公车上书
③巴黎和会——五四运动??????????
④南京大屠杀——国民政府迁都重庆
A.?①③?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②③
4.在欧洲某个时期，游记成了畅销书，水手变为最令人羡慕的职业，海外探险是人们津津乐道的事。出现这一现象的主要原因是（???
）
A.?文艺复兴?????????????????????????B.?启蒙运动?????????????????????????C.?新航路开辟?????????????????????????D.?郑和下西洋
5.15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这一“心病”直接推动了西欧（???
）
A.?文艺复兴的兴起???????????????B.?新航路的开辟???????????????C.?工业革命的爆发???????????????D.?科学革命的开展
6.人们经常用“发现了新大陆”来指遇到惊喜的事。发现新大陆的说法与下列哪个历史人物有关(　　)
A.?迪亚士?????????????????????????????????B.?哥伦布??????????????????????????????C.?达·伽马???????????????????????????????D.?麦哲伦
7.下图是菲律宾马克坦岛上的石座铜碑，碑文正面是“拉普拉普”，纪念杀死麦哲伦的菲律宾勇士。反面是“费尔南多·麦哲伦”，以纪念完成环球航行。下列关于这段材料信息解读不准确的是（???
）
A.?殖民活动引发殖民地人民反抗?????????????????????????????B.?麦哲伦环球航行证明了地圆说
C.?麦哲伦最早发现了美洲新大陆?????????????????????????????D.?对新航路开辟应坚持辩证评价
8.“历史很精彩，我要去读读。”小丽读了《马可·波罗行纪》。此书中，小丽可能会读到的场景是（???
）
A.?扬州的人民大面积地种植橄榄、番茄??????????????????B.?蒸汽轮船沿运河把南方的粮食运往北方
C.?往来的官吏们在某地驿站吃饭、休息??????????????????D.?元大都有雄伟的高架引水桥、圆形剧场
9.哥伦布、达·伽马、麦哲伦三人航海活动的相同点是（???
）
A.?都得到葡萄牙王室的支持????????????????????????????????????B.?都到达过东方（亚洲）
C.?自己都没能完成环球航行????????????????????????????????????D.?都开辟过欧洲到美洲的新航路
10.15世纪末到16世纪初，是一个“地理大发现”时期，在这个时期中，有欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，使人类对地球的认识产生了飞跃。其中，首先完成环球航行和发现美洲的航海家分别是（???
）
①迪亚士???????
②达·伽马???????
③哥伦布???????
④麦哲伦
A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?④②?????????????????????????????????????D.?④③
二、材料分析题
11.阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国君主专制体制下，君主（国王或皇帝）是国家的主宰，不受法律的制约；正所谓“王在法上”……1689年由议会制定的法律。对君主的权威进行了挑战，维护资产阶级的利益，君主和普通人一样，必须遵纪守法；正所谓“王在法下”。
材料二：这部宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……通过各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权，来实现各种政治权利之间的前面制衡。
材料三：这次革命不但结束了法国1000多年的封建统治，还震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。拿破仑早期战争又捍卫和发展了革命的成果，进一步打击了欧洲封建主的统治。这次革命的彻底性为伺候各国的革命树立了榜样。
（1）材料一中1689年制定的“法律”指的是什么？这一法律颁布后英国确立的政体是什么？
（2）材料二中的“宪法指的是什么？这部“宪法”依据哪一原则设计了一个联邦制共和国？此宪法有什么样的地位？
（3）材料三中的“革命”指的是什么？此次革命中被推上断头台的国王是谁？
（4）通过对上述历史的学习，你获得了哪些感悟？
12.人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，是文明人、文明社会的重要指标。阅读材料，回答问题。
材料一?
古希腊哲学家普罗泰戈拉认为：人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在．
材料二?
莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量!多幺优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华！万物的灵长!
（1）材料一中普罗泰戈拉的观点的积极意义是什么？
（2）材料二反映了当时欧洲发生了哪一重大社会变革运动？其核心是什么？两则材料有何内在联系?
答案解析部分
一、单选题
1.
B
分析：本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判；达?芬奇的作品《蒙娜丽莎》以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美，是一部伟大的人文作品，这也体现了文艺复兴的核心思想人文主义，所以B符合题意。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴运动的理解。
2.
C
分析：本题主要考查学生对《南京条约》的认识。鸦片战争中，1842年中国被迫签订中英《南京条约》，条约规定：割香港岛给英国;赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定。中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，故选C。??
【点评】正确识记《南京条约》的相关知识。?
3.
D
分析：本题考查的是重大历史事件的因果关系。根据所学知识可知，马可·波罗来华，回国后写下的《马可·波罗游记》是新航路开辟的一个诱因，所以①错误；在南京大屠杀发生前，国民政府已经迁都重庆，所以④错误。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对重大历史事件因果关系的了解。
4.
C
分析：依据题干中的关键词“欧洲”“水手”“海外探险”，结合所学知识，新航路开辟后，世界逐渐连为一个整体，海外探险给水手、探险家带来了巨大的利益，激起人们的航海热情，故C项正确。
故答案为：C。
【点评】此题的重难点是对题干信息的理解，对基础知识的识记。易错点是对不理解材料信息，造成回答错误。解题技巧是紧贴题干信息，抓住题干信息中的关键词。
5.
B
分析：依据题干“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”的信息，结合所学可知，新航路开辟的时间是15世纪后期，最先开辟新航路的国家是西班牙和葡萄牙，新航路开辟的主要原因是到海处寻找黄金等各种财富，因此这一“心病”直接推动了西欧新航路的开辟，B项符合题意；ACD三项的内容都不符合题意，排除；
故答案为B。
【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识，难度适中。学生要掌握新航路开辟的原因、航海家的路线、新航路开辟的影响。
6.
B
分析：本题考查了对新航路开辟考点的掌握。哥伦布从欧洲出发，经过大西洋，最终到达了古巴、海地，也就是发现了欧洲人过去不知道的一个新大陆——美洲。因此，本题的正确答案是B。
【点评】要求学生掌握哥伦布发现美洲新大陆。
7.
C
分析：依据题干“纪念杀死麦哲伦的菲律宾勇士。反面是“费尔南多·麦哲伦”的信息，结合所学可知，1519—1522年，麦哲伦完成了环球航行，证明了地圆说的正确性，麦哲伦对当地人民进行殖民活动，引发殖民地人民反抗，麦哲伦被杀死，题干材料体现了对新航路开辟辩证的评价，ABD三项的内容与材料的内容相符，不符合题意；
哥伦布发现了美洲，C项说法错误，符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新航路开辟的相关知识，旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是抓住题干关键语句“拉普拉普”、“费尔南多·麦哲伦”。结合所学知识可知，考查的意图是掌握麦哲伦环球航行的过程及评价，以此排除其它干扰项确定答案。
8.
C
分析：A项扬州的人民大面积地种植橄榄、番茄不符合史实，番茄明代才传入中国，元朝不可能种植，不符合题意；
B项蒸汽轮船沿运河把南方的粮食运往北方不符合史实，1807年，美国人富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽做动力的船“克莱蒙号”，元朝不可能有，不符合题意；
C项往来的官吏们在某地驿站吃饭、休息小丽可能会读到，元朝在全国建立了四通八达的驿道，沿途设置驿站，供往来的官吏们吃饭、休息、换乘马匹，符合题意；
D项元大都有雄伟的高架引水桥、圆形剧场不符合史实，建有雄伟的高架引水桥、圆形剧场的是罗马，不是元大都，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查《马可.波罗行纪》相关知识，旨在考查学生根据材料结合所学知识得出结论的能力。解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。
9.
C
分析：15—16世纪的新航路开辟，哥伦布发现美洲大陆，麦哲伦在环球航行时，在菲律宾战死，达·伽马航行到达印度，自己都没能完成环球航行。
A项都得到葡萄牙王室的支持不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦三人航海活动的相同点，哥伦布、麦哲伦得到西班牙王室的支持，不符合题意；
B项都到达过东方（亚洲）不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦三人航海活动的相同点，哥伦布没有到达过东方（亚洲），不符合题意；
C项自己都没能完成环球航行是哥伦布、达·伽马、麦哲伦三人航海活动的相同点，符合题意；
D项都开辟过欧洲到美洲的新航路不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦三人航海活动的相同点，开辟过欧洲到美洲的新航路的是哥伦布，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查哥伦布、达·伽马、麦哲伦三人航海活动的相同点。注意区分各位航海家的航海活动，理解航海活动的共同点。
10.
D
分析：本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据所学知识可知，迪亚士到达好望角，达·伽马绕过好望角到达印度，哥伦布最早发现美洲大陆，麦哲伦船队首先完成了环球航行。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对新航路开辟路线的识记。
二、材料分析题
11.
（1）《权利法案》。君主立宪制。
（2）1787年美国宪法。分权制衡原则。是世界上第一部资产阶级组成文宪法。
（3）法国大革命，路易十六。
（4）感悟到敢于挑战，敢于反对封建专制的精神，要追求民主法制。
分析：（1）1689年英国制定《权利法案》，使英国确立了君主立宪制度。（2）美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，体现的原则是三权分立。（3）法国大革命期间被送上断头台的皇帝是路易十六。（4）结合上述分析可得出的认识是敢于挑战，敢于反对封建专制的精神，要追求民主法制。
故答案为：（1）《权利法案》。君主立宪制。（2）1787年美国宪法。分权制衡原则。是世界上第一部资产阶级文宪法。（3）法国大革命，路易十六。（4）感悟是敢于挑战，敢于反对封建专制的精神，要追求民主法制。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对近代资产阶级革命的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
12.
（1）强调了人的价值和决定作用，否定了神或者命运等超自然力量对社会及人的作用．体现了古希腊文化人文主义的本质。
（2）反映文艺复兴运动；核心是人文主义；文艺复兴运动是对古希腊人文精神的继承与发展。
分析：（1）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料“人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在”可知，普罗泰戈拉强调了人的价值和决定作用，否定了神或者命运等超自然力量对社会及人的作用，体现了古希腊文化人文主义的本质。
（2）本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。莎士比亚是文艺复兴运动的代表人物，在莎士比亚时期欧洲发生文艺复兴运动；文艺复兴运动的核心是人文主义；结合普罗泰戈拉的观点和人文主义的内涵可知，文艺复兴运动是对古希腊人文精神的继承与发展。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴运动的理解分析能力。

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