资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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6.1.2《科学革命》同步试卷
一、单选题
1.1878年5月30日，雨果在伏尔泰逝世100周年纪念会上发表演说：“伏尔泰胜利了，他发动了一场非同寻常的战争，一场以一敌众的战争，一场气壮山河的战争。”这场战争的旗帜是（
???）
A.?共和?????????????????????????????????????B.?理性?????????????????????????????????????C.?科学?????????????????????????????????????D.?平等
2.科学探索如同一场永无终点的接力赛，科学家的前赴后继使人类的文明绚丽多彩。下列科学家的序号与相应成就前的字母符号连接正确的一组是（???
）
①牛顿?
?
?
?
?
?
?
?
?
?②达尔文?
?
?
?
?
?
?③爱因斯坦
a．现代物理学的开创者和奠基人，提出了相对论，奠定了系统、科学的物质观和时空观
b．进化论奠基人，著有《物种起源》，提出了生物进化论学说
c．近代科学体系奠基人，提出了万有引力定律，构建了经典力学体系
A.?①→a②→b③→c??????????B.?①→b②→a③→c??????????C.?①→c②→a③→b??????????D.?①→c②→b③→a
3.历史会永远铭记这些伟人。下列组合，不正确的是（???
）
A.?哥白尼——波兰伟大的天文学家——提出“地球中心说”
B.?牛顿——英国著名物理学家——发现万有引力定律
C.?达尔文——近代生物学的奠基者——写成《物种起源》
D.?巴尔扎克——法国19世纪伟大的作家——写成小说集《人间喜剧》
4.归纳教材内容，把知识系统化，要点化，是学习历史的基本方法之一。下表中“开始标志”一栏应填上的内容是(???
)
科学革命
开始时间
16世纪
开始标志
主要人物
哥白尼、伽利略、牛顿
影响
诞生了近代科学
A.?日心说??????????????????B.?地心说??????????????????C.?自由落体定律的发现??????????????????D.?万有引力定律的提出
5.王同学在维基百科上查到如下历史词条定义。该历史词条反映的历史事件是(???
)
盛行于14世纪到17世纪的一场文化运动，在中世纪晚期发源于佛罗伦萨、米兰和威尼斯，后扩展至欧洲各国。……这场文化运动包括了对古典文献的重新学习。
A.?文艺复兴???????????????????????????B.?科学革命???????????????????????????C.?启蒙运动???????????????????????????D.?工业革命
6.“如果说我看的更远，那是因为我站在巨人肩上”这句名言出自“现代科学之父”（??
?）
A.?爱迪生????????????????????????????????B.?牛顿????????????????????????????????C.?达尔文????????????????????????????????D.?爱因斯坦
7.“受文艺复兴的影响……17世纪英国成为世界科学中心。”能为上述观点提供依据的是（???
）
A.?斯蒂芬森发明蒸汽机车
B.?牛顿提出经典力学体系
C.?瓦特改良蒸汽机
D.?法拉第发现电磁感应现象
8.正确认识史实与结论之间的关系，是历史学习的重要目标之一。下列史实与结论对应正确的有(???
)
序号
史实
结论
①
明清统治者实行八股取士
禁锢了人们的思想
②
伽利略发现自由落体定律
标志着科学革命的开端
③
《共产党宣言》的问世
标志着马克思主义的诞生
④
明治维新
日本成为世界第一个迈上工业化道路的国家
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
9.19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来，该理论是（???
）
A.?孟德斯鸠的三权分立学说
B.?牛顿的经典力学体系
C.?达尔文的生物进化论
D.?爱因斯坦的相对论
二、材料分析题
10.阅读材料，回答问题。
1776年7月4日，《独立宣言》批准通过。这是美国最重要的立国文书之一，在《宣言》的最后一部分，美利坚庄严宣告独立。240多年过去了，我们一起回顾一下美国的崛起。
【发现新大陆】
材料一：15-16世纪，新航路的开辟对世界历史产生了重大影响。1607年，英国在北美建立了第一个永久殖民地。在以后的150年中，陆续涌来了更多的殖民者，大规模占领了印第安人的土地。
【创建新大陆】
材料二：
美国历史文献
主要思想渊源
???
1776年《独立宣言》称：“政府的正当权力，则是经被统治者同意所授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府。”
卢梭的“人民主权”理论
???
1787年《美利坚合众国宪法》摘录：本宪法所授予之立法权，均属于由参议院与众议院组成的合众国国会。……行政权属于美利坚合众国大总统。……司法权属于最高法院及国会随时制定与设立的低级法院。
③????????????
（1）请说出开辟“西欧--美洲航线”的人物。
（2）结合所学知识，说说新航路的开辟对世界历史产生了哪些重大影响。
（3）完成表格内容，并指出美国革命与启蒙运动之间的联系。
11.继公元1500年前后的地理大发现后，拉开了不同国家对话和竞争的历史大幕。某校八年级(1)班同学对此进行了探究。请你参与下列的活动。
材料阅读
问题探究
材料一：经历中世纪后，欧洲在许多领城经历了深刻的变革，渐入近代社会。
⑴经历哪些深刻变革，将人们从中世纪的蒙昧中解放出来？
材料二：美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”
⑵人类首次将王权关进了制度的笼子是发生在英国。根据材料二、三，说出英、美两国崭新政治制度的名称，并分析奠定这两个制度的法律文献分别是什么。
材料三：下图是美国国家权力构成示意图
材料四：第一条：人们生来自由，权利平等。第十七条：私有财产神圣不可侵犯。——摘编自法国《人权宣言》
1804年，《拿破仑法典》颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。
⑶材料四中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益？《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用？
12.阅读材料，回答问题
据史料记载，从明太祖洪武十七年（1384年）9月14日至21日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1660件，这些奏章有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计3391事，即朱元璋平均每日要处理411事。
（1）大量奏章送达皇宫，是因朱元璋对“内外诸司”做了哪些改革？
（2）有什么人协助朱元璋处理如此多的奏章？
（3）结合材料，如何看待这些改革？
答案解析部分
一、单选题
1.
B
分析：根据题干给出的“伏尔泰”可知这场战争是启蒙运动。17-18世纪，出现了许多著名的思想家，他们的理论遍了人们的思想，人们把这个时代称为“启蒙时代”，把他们提倡的思想称为“理性主义”。
ACD三项说法错误，不符合题意；
B项理性是这场战争的旗帜，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查启蒙运动及学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用启蒙运动的代表人物伏尔泰及思想主张、影响。
?
2.
D
分析：依据所学知识，①牛顿，英国著名科学家，近代科学体系奠基人，被誉为“科学之父”，他提出了万有引力定律，构建了经典力学体系；②达尔文，英国生物学家，进化论奠基人，著有《物种起源》，提出了生物进化论学说；③爱因斯坦，现代物理学的开创者和奠基人，提出了相对论，奠定了系统、科学的物质观和时空观，为人类利用原子能奠定了基础，故D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】解答此题的关键是准确记忆。解答此题就是要准确记忆，记忆他们的成就，找到正确答案。
3.
A
分析：A项哥白尼——波兰伟大的天文学家——提出“地球中心说”组合不正确，波兰著名天文学家哥白尼提出“日心说”，“日心说”沉重打击了宗教神学宇宙观，使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生，符合题意；
BCD三项组合都正确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对哥白尼及成就的识记能力。需要准确识记波兰天文学家哥白尼提出了“太阳中心说”。
4.
A
分析：文艺复兴时期，哥白尼提出的“太阳中心说”，被誉为“科学革命的开端”。
A项日心说是题干表中“开始标志”一栏应填上的内容，符合题意；
BCD三项和题干表中“开始标志”不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查科学革命开始的标志及学生对历史知识的识记能力。注意基础知识的识记。
5.
A
分析：文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，文艺复兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，其实质是资产阶级思想文化的兴起。其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。
A项文艺复兴是该历史词条反映的历史事件，不符合题意；
BCD三项和题干描述不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴运动，注意基础知识的识记与理解。
6.
B
分析：根据题干“现代科学之父”的信息，结合所学知识可知，牛顿是英国物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家，最著名的成就是牛顿三定律，被称为“现代科学之父”，“如果说我看的更远，那是因为我站在巨人肩上”是牛顿的名言。
故答案为B。
【点评】“如果说我看的更远，那是因为我站在巨人肩上”这句名言出自“现代科学之父”。本题难度适中。
7.
B
分析：牛顿是近代自然科学的奠基人，在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力学理论体系，其中，牛顿三定律，对近代自然科学的发展影响最大。牛顿的著作《自然哲学的数学原理》，系统阐述了运动三大定律和万有引力定律，创造性地建立起经典力学的完整体系——牛顿力学。据“受文艺复兴的影响……17世纪英国成为世界科学中心。”及所学知识可知，能为上述观点提供依据的是牛顿提出经典力学体系。B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查牛顿提出经典力学体系的相关史实。掌握相关基础知识。
8.
B
分析：明清朝时期，为了加强思想专制，统治者实行“八股取士”，压制了人们的思想，巩固了专制统治，故①对应正确。哥白尼提出“日心说”开启了“科学革命的开端”，牛顿发现自由落体定律，故②对应错误。1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生，故③对应正确。工业革命使英国成为世界上第一个迈上工业化道路的国家，明治维新使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，故④对应错误。
B项①③对应正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查史实与结论之间的对应关系。注意基础知识的识记与理解。
9.
C
分析：结合所学知识可知，英国著名的生物学家达尔文，1859年发表了科学巨著《物种起源》，他以充分的事实证明了物种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了生物进化学说。故19世纪戳穿了“上帝创造万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知愚昧中解放出来的理论是达尔文生物进化论。ABD与题意无关。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要掌握牛顿、达尔文、爱因斯坦各自的成就和贡献，不要混淆。
二、材料分析题
10.
（1）哥伦布
（2）促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定基础；世界开始走向整体；促进了全球范围动植物物种的交流与传播。但开启了欧洲殖民扩张的历史。
（3）孟德斯鸠“三权分立”学说，启蒙运动为美国资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。
分析：（1）1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室的资助下，横渡大西洋，经过两个多月的航行，历经千辛万苦，到达今天美洲的古巴、海地等地。发现了美洲新大陆。
（2）新航路的开辟打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态，使各大洲之间的交往日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，引发了西欧国家对亚、非、美洲国家或地区的殖民扩张与掠夺。
（3）启蒙运动为美国资产阶级革命奠定了思想和舆论基础，而美国资产阶级革命是启蒙思想的伟大实践。
故答案为：（1）哥伦布。
（2）促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定基础；世界开始走向整体；促进了全球范围动植物物种的交流与传播。但开启了欧洲殖民扩张的历史。
（3）孟德斯鸠“三权分立”学说，启蒙运动为美国资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。
【点评】本题难度适中，考查新航路的开辟、美国独立战争、启蒙运动的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是熟练掌握基础知识。
11.
(1)文艺复兴；科学革命；启蒙运动。(2)英国：君主立宪制，《权利法案》。美国：共和制，《1787年联邦宪法》。，
(3)资产阶级。打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。
分析：（1）文艺复兴、科学革命和启蒙运动将人们从中世纪的蒙昧中解放出来，人性得到张扬，科学受到推崇，专制制度与教会遭到猛烈抨击。
（2）?1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。美国独立战争胜利后，于1787年颁布了一部宪法，史称《1787年宪法》，通过这部宪法，美国确立起了以三权分立为特征的资产阶级民主政体--联邦共和制。
（3）结合材料“私有财产神圣不可侵犯”并结合所学知识判断代表资产阶级利益；《拿破仑法典》在欧洲的推行，?打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。
故答案为：（1）文艺复兴；科学革命；启蒙运动。
（2）英国：君主立宪制，《权利法案》。美国：共和制，《1787年联邦宪法》。
（3）资产阶级。打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴、科学革命、启蒙运动，英国资产阶级革命，美国独立战争，《人权宣言》和《拿破仑法典》的相关知识，要求具备解读材料和运用所学知识解答问题的能力。
12.
（1）中央：废丞相，权分六部；地方：废行省，权分三司
（2）内阁大学士
（3）君主专制空前强化,皇权失去制约了，但皇帝政务繁多，难以应付
分析：（1）结合题目的限定性要求”朱元璋对‘内外诸司’（中央、地方行政部门）作了哪些改革？“联系所学可知，其改革是中央：废丞相，权分六部；地方：废行中书省，设三司。
（2）面对繁重的工作负担，设置殿阁大学士帮助处理奏章。
（3）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）中央：废丞相，权分六部；地方：废行省，权分三司。
（2）内阁大学士。
（3）君主专制空前强化,皇权失去制约了，但皇帝政务繁多，难以应付。
【点评】本题难度适中，以明太祖处理奏章为切入点，考查明朝加强中央集权的措施及影响。解题的关键是掌握基础知识。

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