第五单元 绵延不绝的中华文明(三):封建社会的发展与近代前夜的危机单元测试(2)含答案

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第五单元 绵延不绝的中华文明(三):封建社会的发展与近代前夜的危机单元测试(2)含答案

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第五单元
绵延不绝的中华文明(三):封建社会的发展与近代前夜的危机单元测试(2)
一、单选题
1.中国历史上有许多成功处理民族关系的举措,其中属于清朝的有(
???)
①昭君出塞???
②实行金瓶掣签制
③加固增修长城???
④大规模改土归流
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
2.比较和归类是学习历史的重要方法。下列选项中属于“中外关系”的有(???

①郑成功收复台湾?
②平定大小和卓叛乱?
③雅克萨之战?
④戚继光抗倭
A.?①②③????????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①②④
3.清朝前期,湖北的汉口镇已是一个“人烟数十里,贾户数千家”的都会。“贾户数千家”反映出汉口镇(
)???????????
A.?农业的发展??????????????????????B.?手工业的进步??????????????????????C.?商业的繁荣??????????????????????D.?文化的兴盛
4.努尔哈赤的事迹包括(???
)
①统一女真各部???
②改女真为满洲???
③建立后金???
④设军机处
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③????????????????????????????????????C.?①③??????????????????????????????????????D.?③④
5.乾隆时,有人在咏花诗中写道“夺朱非正色,异种也称王”,结果被杀。其门生、印刻者、卖书者、买书者都被判刑。这主要反映了清朝(???
)
A.?设置特务机构????????????????????B.?设立军机处????????????????????C.?实行八股取士????????????????????D.?制造文字狱
6.从下列四张学习卡片上,你可以提炼的学习主题是(??

A.?家的统一与发展???????????B.?民族交流与融合???????????C.?对外的交往与进步???????????D.?经济的繁荣与昌盛
7.2015年,中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学医学奖,这是我们中国人的骄傲。在我国古代,有一项被西方国家称为“东方医学巨典”的著作,它是(???

A.?《天工开物》??????????????????B.?《齐民要术》??????????????????C.?《农政全书》??????????????????D.?《本草纲目》
8.下列著作与其原创作者匹配正确的是(??

①施耐庵《三国志通俗演义》?
?
?
?②徐光启《几何原本》
③但丁《神曲》?
?
?
?④魏源《海国图志》
A.?③④?????????????????????????????????????B.?①②?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?①④
9.17、18世纪时,当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时,东方的中国人正逐步被禁锢于"思想的牢笼"。"思想的牢笼"指的是(???

A.?焚书坑儒?????????????????B.?罢黜百家
独尊儒术??????????????????C.?各从所好
各聘所长?????????????????D.?八股取士
10.学史要学会历史评价。历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值观的评判表达。下列选项属于历史评价的是(???

A.?乾隆帝致英国国王书:“天朝特产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”
B.?清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策
C.?闭关并非完全断绝往来,而主要表现在对贸易进行严格的限制上
D.?闭关锁国政策使中国与世隔绝,逐渐落伍于世界潮流
11.中国古代妇女择偶一般“悔作商人妇”,而到明清之际,江南等地出现了“宁肯嫁与商人”的现象。这一变化说明(???
)
A.?统一的多民族国家得到巩固与发展??????????????????????B.?商品经济发展,传统观念发生变化
C.?资本主义萌芽产生,传统社会结构解体???????????????D.?西学东渐,中国受到了西方文明的冲击
12.明清时期我国的封建君主专制制度进一步强化,以下措施标志着清代君主专制发展到了顶峰的是(???

A.?设立议政王大臣会议????????????????B.?设置内阁和六部????????????????C.?设立军机处????????????????D.?大兴文字狱
13.乾隆时规定:外国商船“将来只许在广东收泊交易,不得再赴宁波。如或再来,必押令原船返棹至广,不准入浙江海口”。材料反映了清朝(
)???????????
A.?闭关锁国政策有所放松
B.?加强对外贸易的管理
C.?禁止国人赴海外经商
D.?限制工商业的发展
14.归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的归纳,正确的是(???

A.?政权分立与民族融合???????????????????????????????????????????B.?繁荣与开放的社会
C.?民族关系发展和经济重心南移?????????????????????????????D.?农耕文明繁盛和近代前夜的危机
15.马戛尔尼在日记中写道“中华帝国只是一艘破烂不堪的旧船。”下列社会现象如他所说的有(?????)
①中国政府官员贪污成风????②中国的经济总量居世界第一位
③中国实行闭关锁国政策????④乾隆末年,中国工业化水平与欧洲相当?
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
二、问答题
16.施复夫妇二人是苏州盛泽镇上的小户人家,养有一子,拥有一台织机,还养了几筐蚕,自己缫丝、织绸,过着自给自足的生活。不到十年,他们就添置了三四十台织机,成了大机户,雇人织绸,他们采用计时或计件方式向机工付酬。他们织出的绸缎是市场上的抢手货,人们争相购买。
──冯梦龙《醒世恒言》
(1)施复夫妇的丝织生产方式发生了哪些变化?
(2)从这则故事中,你能推断出哪些结论?
17.与前代相比,明清时期的手工业繁荣表现在哪些方面?
三、材料分析题
18.阅读材料,回答问题:
材料一:隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二:“隋唐之前,选官主要凭靠家世背景,世家大族子弟虽无才学,不思进取,照样“坐至公卿”,世代垄断高官显位。”
——北师大版历史七年级(下册)
材料三:“科举选官的基本原则是,由朝廷设立一些科目,公开竞争,择优录取,……隋的科举制度还处于开创的阶段,大体在隋炀帝时期,……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。”
——刘宗绪《唐代的选和举》
材料四:(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
——《唐摭言》
请回答:
(1)材料一中所说“隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生”,请回答科举制正式诞生是在哪位皇帝时?他设置了什么考试科目????
(2)对比材料二和材料三,选官的标准发生了什么变化。???
(3)材料四反映了科举制度最大的受益者是谁?由此可见科举制度实施的根本目的是什么????
答案解析部分
一、单选题
1.
C
分析:据所学知识可知,清朝雍正帝在西南少数民族聚居区实行大规模“改土归流”是加强对西南少数民族管理的措施。乾隆皇帝制定的“金瓶掣签”制度。故②④正确。①③两项分别出现在汉代与明代,排除。
C项②④属于清朝成功处理民族关系的举措,符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查清朝处理民族关系的举措,要求识记基础史实。
2.
B
分析:“中外关系”即中国和外国的关系。
明末荷兰殖民者占领台湾,1662年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾;属中外关系。所以①郑成功收复台湾符合题意。
乾隆时期粉碎回部贵族大、小和卓的叛乱,设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,驻扎军队,设置哨所;属中国内部民族关系。所以②平定大小和卓叛乱不符合题意。??
17世纪中期,沙俄侵占我国东北地区的雅克萨和尼布楚,为了保卫祖国疆土,康熙下令两次出兵雅克萨,迫使沙俄政府通过谈判解决两国东段边界问题;属中外关系。所以③雅克萨之战符合题意。
明朝时期,倭寇猖獗,侵扰中国沿海,烧杀抢掠,无恶不作,戚继光临危受命南下抗倭;戚继光抗倭是抗击日本海盗骚扰的斗争,属中外关系。所以④戚继光抗倭符合题意。
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查明清时期的“中外关系”。中外关系和民族关系学生易混淆。
3.
C
分析:依据材料信息结合所学可知,“贾户数千家”的意思是从事商业的人比较多,所以这反映了汉口镇商业的繁荣,因此C选项正确;
材料强调的是汉口镇商业的繁荣,并未涉及其农业、手工业和文化的发展情况,ABD选项错误。
故答案为:C。
?【点评】本题考查清朝商业的发展,要求运用所学分析解读题干信息。
4.
C
分析:本题考查了对明清帝国的兴替考点的掌握。根据八下《历史与社会》书本第4页,17世纪,努尔哈赤统一女真各部,建立“大金”,史称后金。皇太极改女真为满洲。雍正设立军机处。因此,本题的正确答案是C。
【点评】要求学生掌握清朝的建立背景。
5.
D
分析:本题考查的是文字狱的有关知识。为巩固专制皇权统治,清代的文字狱从康熙开始,以雍正、乾隆时最盛,造成了社会恐怖,摧残了人才;知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想;严重阻碍了中国社会的发展和进步。故选择D。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对文字狱的理解。
6.
B
分析:张骞通西域加强了与西域各族的交往,特别是标志着今新疆地区开始隶属中央,成为中国不可分割的一部分;北魏孝文帝改革加强了民族的融合;唐朝文成公主入藏促进了民族团结,特别是对藏族经济、文化等方面的发展,起了积极的作用;元朝忽必烈改制体现了民族融合。
ACD三项和题干四张学习卡片不符,不符合题意;
B项民族交流与融合是学习主题,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查古代中国的民族交往的相关史实及学生的分析理解材料的能力。解答本题的关键是对几幅学习卡片上信息的归纳与整合。
7.
D
分析:依据已学知识可知,明代卓越的医药学家李时珍写出一部具有总结性的药物学著作《本草纲目》,被西方国家称为“东方医学巨典”。ABC不符合题意,故答案选择D。
【点评】本题主要考查学生对《本草纲目》的相关知识的准确理解与识记。
8.
A
分析:施耐庵,元末明初小说家,中国四大名著之一《水浒传》的作者。《三国志通俗演义》,作者是元末明初的著名小说家罗贯中。①排除。徐光启和利玛窦合作翻译了《几何原本》,《几何原本》是公元前3世纪希腊数学家欧几里得所著,②也排除。
故答案为:A。
【点评】本题考查明清时期的主要著作,属于识记类题目,较简单。
9.
D
分析:由“17、18世纪”
“理性之光”结合所学知识可知这是启蒙思想运动,而17、18世纪中国正处于明清时期,在思想文化方面使用八股取士选拔人才,大兴文字狱,钳制了人们的思想,加强了中央集权。
ABC三项都不是题干材料中"思想的牢笼"所指的内容,不符合题意;
D项八股取士是题干材料中"思想的牢笼"所指的内容,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查明清时期的八股取士与大兴文字狱等内容。解答本题的关键是“17、18世纪”。
10.
D
分析:历史评价通常指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所做的认识。闭关锁国政策使中国与世隔绝,逐渐落伍于世界潮流,是对闭关锁国政策的影响的总结,属于历史评价。ABC三项属于历史现象,不符合题意;
D项闭关锁国政策使中国与世隔绝,逐渐落伍于世界潮流属于历史评价,符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题难度适中,考查对闭关锁国的认识,旨在考查学生的理解能力。
11.
B
分析:中国古代妇女择偶一般“悔作商人妇”,而到明清之际,江南等地出现了“宁肯嫁与商人”的现象。这一变化说明:商品经济发展,传统观念发生变化。?
ACD三项理解错误,不符合题意;
B项商品经济发展,传统观念发生变化理解正确,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查商品经济发展的相关史实及学生的理解能力。掌握相关基础知识,识记与灵活掌握商品经济发展的相关史实。
?
12.
C
分析:本题考查学生识记历史基础知识的能力。解题时抓住题干中的关键信息“清代”“君主专制……顶峰”,依据所学可知,清朝雍正帝时开始设立军机处,是君主专制达到顶峰的标志。ABC均不符合题意,C符合题意。
【点评】本题考查明清时期君主专制强化的内容,其中设立军机处具有很重要的意义,需要学生加以掌握。
13.
B
分析:据材料可知,此现象属于闭关政策。清朝前期,统治者以天朝大国自居,认为国内“物产丰盈”不需要外洋货物,所以加强对外贸易的管理,严格限制对外贸易,既严格控制外国商人来华贸易,又限制中国商民出海,厉行海禁“片帆不许下海”。造成了清政府的与世隔绝,使中国在世界上逐渐落伍了。
?ACD三项理解错误,不符合题意;
?B项加强对外贸易的管理理解正确,符合题意;
?故答案为B。
?【点评】本题难度适中,考查闭关锁国政策及学生的理解能力。解答本题关键是抓住题干的主旨是闭关锁国政策,根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可。
14.
D
分析:本题考查的是明清时期的阶段特征。在继承前代的基础上,明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步,但君权的强化日益显出封建社会的腐朽,这时出现了外国对中国的不断入侵,加上闭关锁国、近代化因素的萌发等,中国逐渐出现了危机,所以明清时期的特点是繁盛与危机并存。故选D。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对明清时期阶段特征的理解。
15.
B
分析:此题考查清朝乾隆时期中国面临的盛世危机的表现。清朝乾隆时期,清朝乾隆时期,人口增长过快;政治腐败,官员无心为民办实事;文字狱频繁,禁锢了思想,摧残了人才,阻碍了中国社会的发展和进步;工业化水平低下,与英国相比,差距不断拉大。故排除②④,选择B。
【点评】知道清朝乾隆时期中国面临的盛世危机的表现。
二、问答题
16.
(1)生产目的由自给自足变为生产商品,用于市场交换;劳动方式由自己劳动变为雇佣劳动;生产规模由小变大www-2-1-cnjy-com
(2)江南地区出现了新的手工工场形式;商品经济活跃;出现了资本主义萌芽。
分析:本题考查明朝中后期资本主义萌芽的历史史实。资本主义生产关系的最大特点就是存在雇佣关系。在江南地区出现的“机工”(资本家)和“机户”(工人)就已经存在着雇佣关系。从施复一家的经营规模变化可推测出当时江南地区商品经济是十分繁荣
【点评】掌握明朝中后期资本主义萌芽的历史史实
17.
在工具、技术、产品质量以及行业种类、规模、产量上超过前代
,而且民间私营手工业迅速发展,取代官办工场和作坊,占据了主导地位。
分析:(1)棉纺织业推广。棉纺织业在明代已从南方推向北方,全国涌现出一批棉纺织基地。?(2)榨油、粮食加工、制瓷、采矿、冶铁、造船等手工业的发展也呈现出繁荣的景象,在工具、技术、产品质量以及行业种类、规模、产量上超过前代。?(3)民间私营手工业迅速发展,取代官办工场和作坊,占据了主导地位。如明清时期的制瓷业中心景德镇人烟稠密。明后期景德镇3?000多座窑中,官窑仅有几十座。?(4)苏州、松江等地的纺织业中,出现了新的工场手工业经营形式。
故答案为:在工具、技术、产品质量以及行业种类、规模、产量上超过前代
,而且民间私营手工业迅速发展,取代官办工场和作坊,占据了主导地位。
【点评】本题难度适中,考查明清时期手工业繁荣的表现。需要准确识记明清时期手工业繁荣的表现。
三、材料分析题
18.
(1)隋炀帝;进士科
(2)从依据家世背景到依据才学
(3)皇帝;维护统治(巩固统治)
分析:(1)依据所学知识可知,科举制度的创立者是隋炀帝;他设置了进士科。(2)根据材料二中的“隋唐之前,选官主要凭靠家世背景”到材料三到的“国家纯粹按照才学标准选拔”,可以概括出选官的标准从依据家世背景到依据才学。(3)根据材料四的内容“天下英雄入吾彀中矣”“唐太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”可以看出科举制度最大的受益者是皇帝;其目的是巩固自己的统治。
【点评】(1)本题考查对科举制度相关史实。(2)本题主要考查选官的标准发生的变化。(3)本题主要考查科举制度最大的受益者。???

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