资源简介

(共21张PPT)
部编版·道德与法治六年级下册·第四单元
8科技发展造福人类
第1课时《对世界的不断探索》
目标及重难点
知识与技能=理解科学的探索和求真精神,
教学目标过程与方法通过学习,了解前人对世界的不断探索。
情感态度与价值观
漭养学生追求真理、坚持真理,崇尚科学,反对迷信。
教学重点理解科学精神就是探索和求真。
教学重难点
教学难点认识科技是人类认识世界和人类自身的重要手段
视频导入
你知道伽利略吗?你了解他的成就吗?
新课讲授
波兰科学家哥白尼是一位勇
敢且意志坚强的人,他根据
前人的天文观察和推算,提
出了“日心说
日心
说″的发表冲破了“地心
说″的束缚,改变了人类对
宇宙的认识,在科学发展史
上具有划时代意义。
伟大的浪兰天文学家,日心说的
o创立者,近代天文学的奠基人。
日心说″”和“地心说”,哪种说法更进步?你知道这是为什么?
在古代欧洲,亚里士多德和托勒密主张"地心说",认为地球是静止不动的,其他的
星体都围着地球这一宇宙中心旋转。这个学说的提出与基督教《圣经》中关于天堂、人
间、地狱的说法刚好互相吻合,处于统治地位的教廷便竭力攴持地心学说,把"地心
说和上帝创造世界融为一体。因而地心学"说被教会奉为和《圣经》一样的经典,长
期居于统治地位。
波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算,提
出了“日心说”,并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说的发表
冲破了地心说的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。
地心说(或称天动说),是古人认
经过20年的观测,哥白
为地球是宇宙的中心,而其它的星
尼发现唯独太阳的周年
球都环绕着它而运行的—种学说。
变化不明显。这意味着
地球和太阳的距离始终
没有改变。如果地球不
1地球是球体。
是宇宙的中心,那么宇
2地球是静止不动的,而且处于宇
宙的中心就是太阳。他
宙的中心
立刻想到如果把太阳放
3所有日月星辰都围绕地球转。
在字宙的中心位置,那
4地球是圆的,不是平面的
么地球就是围绕着太阳。
行
伽利略
Galileo
Galilei)
1642至)是意大刊物理学家、
买文学家和哲学家,近代实
验科学的先报者其成就
括改进量远镜和其所带来
的天文测,以及支持
发况了新大陆,哲列略发
白话科学约
區生归功丁伽利暗,世这方
国的功芽人概无人能及
追求科学,需要有特殊的再敢,思考是人兰最大的峡乐。
伽利略及其制作的望远镜
意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜,观测到许
多肉眼看不到的奇异景观。证明了新天文学说。伽利略
遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说,但他仍坚
持新天文学说,因此遭到终身监禁。

展开更多......

收起↑