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挑战中考压轴题-专题三：物态变化
考点透视
1.温度：摄氏温度、热力学温度。
2.温度计：温度计的构造与读数、体温计的构造与读数。
3.物态变化：熔化与凝固、晶体与非晶体、蒸发与沸腾、液化的方法、升华与凝华现象。
4.热学中的实验探究：探究固体熔化时温度的变化规律；探究水沸腾时温度的变化规律；比较不同物质的吸热情况。
满分技巧
1.温度：
（1）摄氏温度：在1标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0
℃，水沸腾时的温度定为100
℃，把0
℃到100
℃之间划分为100等份，每等份就为1
℃。
（2）热力学温度：在国际单位制中，温度的单位是开尔文（K），热力学温度与摄氏温度的关系是T=t+273
℃。
2.温度计：
（1）温度计：根据汞、煤油、酒精等液体的热胀冷缩原理制成。包括实验室温度计、体温计、寒暑表等。
构造：主要由玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、温度计的测温物质、刻度及温标构成。玻璃泡做大的目的：温度变化相同时，体积变化大；玻璃管做细的目的：液体体积变化相同时，液柱高度变化大。
使用方法：测量前，观察所要使用的温度计，了解其量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）；测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（浸没在被测液体中）；待示数稳定后读数。
读数时，玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来；视线与温度计内液柱的液面齐平。
（2）体温计：在玻璃泡和直玻璃管间有很细的细弯管，当玻璃泡接触人体时，里面的水银受热膨胀挤过细弯管到达直管中，待稳定后离开人体时，水银遇冷收缩，在细弯管处断开，直管中水银不能回流，所以离开人体后的体温计示数仍代表人体温度。体温计的量程为35~42
℃，与人体温度变化范围相同；分度值为0.1
℃。
使用方法：使用前要用力将水银甩回到玻璃泡内。确保每次测量结果能准确反映当时的温度而不是原来的温度。其他温度计不能甩，因为其他温度计的玻璃泡表面很薄，极易甩碎。
3.物态变化：
（1）固体熔化（凝固）过程的规律：海波、冰、金属等在熔化时不断吸热，温度保持不变，这类固体有确定的熔化温度（熔点、凝固点），叫晶体；蜡、松香、玻璃、沥青等在熔化时不断吸热，温度不断升高，这类固体没有确定的熔化温度，叫非晶体。晶体熔化（凝固）满足的条件：达到熔点（凝固点），继续吸热（放热）。
蒸发
沸腾
发生部位
液面
液体内部、液面同时进行
温度条件
任何温度
沸点
剧烈程度
平和
剧烈
温度变化
降低
不变
影响因素
液体温度；液体表面积大小；液体表面空气流动快慢
与气压高低有关
（2）汽化：
沸腾满足的条件：达到沸点，继续吸热。
（3）液化方法：降低温度；压缩体积。
好处：使体积缩小，便于储存和运输。
（4）升华与凝华：
生活中的升华现象：樟脑丸先变小后不见了；0
℃以下的温度下，结冰的衣服变干；用久的灯丝变细等。
生活中的凝华现象：霜、雾凇、雪、“冰花”等。
考点一：融化和凝固
典型例题：
如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是
A．该物质为非晶体
B．该物质的熔点是80
℃
C．第5
min时物质已全部熔化
D．第10
min时物质处于液态
【参考答案】B
【详细解析】A．由图象知，该物质温度达到80
℃时，吸热温度不变，即有固定的熔点，该物质为晶体，故A错误；B．该物质温度达到80
℃时，吸热温度不变，即熔点是80
℃，故B正确；C．由图象知，第5
min时物质刚开始熔化，故C错误；D．由图象知，第5
min到15
min，为熔化过程，第10
min时处于熔化过程当中，物质处于固液共存的状态，故D错误；故选B。
变式练习：
1．在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，下列说法正确的是
A．该物质属于非晶体
B．该物质的温度达到46
℃时，其状态是液态
C．将50
℃的该物质放在教室里，它会逐渐凝固
D．将装有该物质的试管放在48
℃的温水中，该物质会逐渐熔化
【答案】C
【解析】A．由表中数据得，该物质在48
℃时吸热但温度不变，说明有一定的熔点，所以属晶体，故A错误；B．由表中数据可知，该物质的熔点是48
℃，在46
℃时还没有开始熔化，所以是固态，故B错误；C．50
℃的该物质是液态，将50
℃的该物质放在教室里，由于教室内的温度通过低于30
℃，所以它会逐渐放热而凝固，故C正确；D．将装有该物质的试管放在48
℃的温水中，该物质到达熔点后无法继续吸热，所以不会逐渐熔化，故D错误。故选C。
考点二：气化和液化
典型例题：
如图所示，甲容器内盛有水，乙容器内盛有酒精。在一个标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，乙容器内的酒精______（选填“会”或“不会”）沸腾，当水温达到________℃时，会在水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象。
【参考答案】会
100
【详细解析】在一个标准大气压下，酒精的沸点为78
℃，所以对甲容器的底部持续加热，当水温超过78
℃时，乙容器内的酒精能够吸热达到沸点，并继续吸热会沸腾；水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象，即沸腾，在一个标准大气压下，水温达到100
℃时沸腾。
变式练习
1．在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花，下列温度与时间关系图能反映温度计示数随时间变化情况的是（周围的温度不变）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
考点三：升华和凝华
典型例题：
人工降雨是把干冰用炮弹打入云层，干冰迅速升华，使云层中的水汽凝结成小冰晶，小冰晶在重力作用下下降，遇热变成小水滴，形成雨。云层中的水汽变成雨降落到地面的整个过程中，物态变化过程分别属于
A．凝华、熔化
B．升华、熔化
C．升华、液化
D．凝华、液化
【参考答案】A
【详细解析】水蒸气变为冰粒，是由气态直接变为固态的过程，叫做凝华。冰粒变为雨滴，是固态变为液态的过程，叫做熔化。故选A。
变式练习
1．下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是
A．“冬天的清晨，地面上出现白霜”是凝固现象，要吸热
B．“春天来到，积雪融化”是熔化现象，要吸热
C．“夏天的清晨，草地上出现露珠”是汽化现象，要吸热
D．用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要放热
【答案】B
【解析】A．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，凝华放热，故A错误；B．积雪融化是固态变成液态，属于熔化，熔化吸收热量，故B正确；C．露珠是水蒸气遇冷液化形成的，液化放出热量，故C错误；D．干冰是固态二氧化碳，在常温常压下干冰极易由固态直接升华成为气态，升华吸收热量，故D错误。故选B。
考题预测
一、单选题
1.汽车发动机冷却液，常见的是乙二醇水溶液，这种冷却液防冻、防沸。与水相比，这是因为该冷却液的（??
）
A.?凝固点高，沸点高?????????B.?凝固点高，沸点低
?????????C.?凝固点低，沸点高?????????D.?凝固点低，沸点低
2.在防治新冠肺炎的抗疫战斗中，医护人员穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩，而眼罩的玻璃片常常会变得模糊不清，以下现象中与此物态变化原理相同的是（??
）
A.?刚从冰箱拿出来的冰棍周围会冒“白气”???????????B.?衣柜里的樟脑丸逐渐变小
C.?天气很冷时窗户玻璃上出现冰花?????????????????????????D.?擦在皮肤上的酒精很快变干
3.下列热现象的说法中，正确的是（??
）
A.?霜的形成是升华现象，是放热过程
B.?温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
C.?烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量
D.?一次体检中，测得某同学体温是36.8℃，该同学体温正常
4.如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是（??
）
A.?BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热
B.?水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压
C.?冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体
D.?加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大
5.如图为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像，判断下列说法正确的是（??
）
A.?该物质是晶体，熔点为80℃
B.?该物质熔化过程持续了25min
C.?在30min时，该物质处于固液共存状态
D.?在10min到25min之间，由于物体温度不变，所以不吸收热量
6.如图所示为甲、乙两种物质的温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（??
）
A.?甲物质是晶体，乙物质是非晶体?????????????????????????B.?甲物质的熔点为210℃
C.?在t=3min时，乙物质处于固液共存状态?????????????D.?乙物质在BC段停止吸热，温度不变
7.现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，温度升高时，球内材料熔化吸热，温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，起到调温的作用。下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是（??
）
A.?????????B.?????????C.?????????D.?
8.小明在公园游玩时发现师傅制作棉花糖的过程如下：先将白糖倒入机器中加热，使白糖粒变成糖浆，然后经过出丝口的高速旋转将糖浆甩出，从小孔中喷射出来的糖浆马上就凝聚成长长的糖丝，用竹签绕在一起就制成了棉花糖。此过程中发生的物态变化及吸、放热情况描述正确的是（??
）
A.?先汽化后凝固，先吸热后放热?????????????????????????????B.?先熔化后升华，先放热后吸热
C.?先熔化后凝固，先吸热后放热?????????????????????????????D.?先升华后液化，先放热后吸热
9.用相同加热器对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（
??）
A.?甲物质的沸点一定是80
℃??????????????????????????????????B.?乙物质的熔点一定是60
℃
C.?甲、乙两物质从0～6
min内吸收热量相等??????????D.?乙物质在6～10
min内一定是固液共存态
10.小丽同学对冰加热，她将冰熔化成水直至沸腾，并绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（??
）
A.?水沸腾时温度不变，说明沸腾过程不需要吸热????B.?冰熔化时温度不变，内能不变
C.?冰的升温比水快，说明冰的比热容比水小???????????D.?图中DE段表示冰的熔化过程
11.对下列图象中的物理信息描述错误的是(???
)
A.?物体的重力与质量成正比???????????????????????????????B.?该物质可能是水
C.?该物体处于静止状态??????????????????????????????????????D.?黑龙江北部(最低温度-52.3℃)可以使用水银温度计
12.随着人民生活水平的不断提高，汽车走进了很多家庭，下列关于汽车的相关知识说
法正确的是（??
）
A.?汽车在加油时人能闻到汽油的气味，说明分子间存在着引力
B.?汽车的汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是做功冲程
C.?汽车在冬?
天时挡风玻璃上会起雾，这是汽化现象
D.?汽车在刹车过程中，刹车片与碟盘摩擦使汽车减速，在摩擦的过程中内能转化为机械能
二、填空题
13.2020年12月1日，我国“嫦娥五号”探测器在月球成功着陆，此时以地球为参照物，“嫦娥五号”是________（选填“静止”或“运动”）的；月球表面没有水和空气，月球白天向着太阳的一面温度高达120℃，夜间温度会降至-180℃，其原因除了月球表面没有空气，不能起保温作用外，还与月球表面上砂石、尘土的________小有关；运载火箭所用燃的氢和氧，在通常情况下，氢和氧是气态的，科技人员是采用在一定温度下________的方法使它们液化的。
14.如图是制作棉花糖的情景，将白糖倒入中间旋转的小锅里，并把小锅加热，通过________的方式增加糖的内能，使糖________（填物态变化名称）变成糖液，从小锅周边上的小孔甩向外围大锅，热糖液遇冷后就马上变成糖丝，由于分子间________的作用，糖丝不会折断，缠绕在棒子上形成白白一团棉花糖。
?
15.雾炮车向空中喷洒大量水雾可以进行有效除尘，如图所示。喷洒出的水雾附着在固体小颗粒上，使混合物的重力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）浮力，下落到地面；但专家认为该方案欠妥：盛夏，喷射出的水滴还未落地就已________（填写物态变化名称）成水蒸气；寒冬，喷射出的水滴很快________（填写物态变化名称）成冰粒，危及道路安全。
16.在抗击新冠肺炎疫情期间，超市等生活必须的公共场所要进行消毒，采购志愿者进入超市前就闻到了浓浓的消毒水的气味，这是________现象。同时，医护人员必须穿上厚厚的防护服、戴上口罩和护目镜，护目镜的镜片常常模糊不清，这是水蒸气________（填物态变化名称）形成的，此过程________（选填“吸收”或“放出”）热量。
17.在抗击2019新型冠状病毒(2019-nCoV)前线，医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和护目镜，才能避免被感染。
（1）KN95口罩主要由隔离层、过滤层和亲肤层等组成，可以有效防护病毒入侵人体，防护原理和________(填实验操作)相似。生活中还有利用该原理的物品有
________(任写一例)。
（2）穿上防护服后，护目镜上会布满小水珠，水珠是由于________而形成的。
18.实验室用的温度计根据液体________的规律制成。测量沸水的温度时温度计示数如图所示，为________℃，此时该地区的大气压可能________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1
个标准大气压。
三、实验探究题
19.如图甲是探究某种物体熔化规律时的实验裝置，图乙是其温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。
（1）这种物质的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”）。如图丙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃；
（2）在
CD
段时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态；
（3）该物质在
AB
段和
CD
段的比热容分别为
c1
、
c2
，则
c1:c2=
________；
（4）若要证明该物体熔化过程需要不断吸热，请写出具体的证明过程________。（不考虑从周围环境吸热）
20.创新小组在“探究水的沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）图甲是某同学组装的实验装置，此时应该做的调整是________。加热开始后，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得的实验数据如下表所示，其中第2min时的温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数是________℃
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/°C
88
90
94
96
98
98
98
（2）根据表格中的数据，在如图丙所示的方格纸上描点作图。
（3）分析表格或图像可得到的规律有：________（写出一条即可。）
21.在探究“海波熔化和凝固时温度变化规律”的实验中，在试管中放入海波，利用如图甲所示的装置进行实验，试管内的海波在相同的时间内吸收的热量相同。等海波完全熔化后继续加热一段时间，然后撤去烧杯和酒精灯，继续观察海波凝固时温度变化的规律，实验过程中温度计的示数随时间变化关系的图象如图乙所示。
（1）实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时温度计示数为________℃；
（2）通过分析图象可知，海波凝固过程大约用了________min，海波在
AB
段吸收的热量________（填“大于”、“小于”或“等于”）BC
段吸收的热量，第
10?
min
海波处于________态；
（3）分析图象可知液态海波在凝固的过程中温度________（填“升高”、“降低”或“不变”）。
22.温雪同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
96
98
98
98
98
（1）如图甲组装实验装置时，石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要。实验时，应当先调整固定________的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；
（2）当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表，
分析表中记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为________℃，气泡情况如图乙中________所示；
（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应________，观察水是否继续沸腾；
（4）某两组同学虽然选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图丁所示，得到a、b两种不同图像的原因是________；
（5）小明同学在利用如图甲所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因：________。（答出一种即可）
23.在做“观察水沸腾”的实验时。
（1）A
组同学用的是如图
甲所示装置，他们测出的水温将偏________选填“高”或“低”）。
（2）图
乙是B
组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是________℃。
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图
丙所示。分析图像可知：水的沸点是________℃；B、C
组得到b、c
两种不同图像的原因可能是水的________不同;从图像中还可以得出水沸腾时的特点是________。
24.小溪用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。
（1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时的水温为________°C；
（2）当水沸腾时，小溪观察到水中出现大量上升、变大的气泡，水温________（填“继续升高”或“保持不变”）；
（3）小溪又将装有某种固体粉末的试管放在实验中的沸水中加热，并根据记录的实验数据绘制了试管内物质的温度随时间变化的图像，如图乙所示，由图像可知：在t1~t2过程中，该物质的内能________（填“增大”“减小”或“不变”）；该物质在________（填“固态”或“液态”）时的吸热能力更强。
25.在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”实验中。
（1）小明绘制了冰和蜡的熔化图像，如图甲、乙所示，则
________
是蜡的熔化图像；
（2）小林同学感觉冰熔化的时间不够长，不便于观察熔化时的物理现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：
________
；
（3）在冰和蜡熔化的过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化或熔化非常缓慢，将试管放回烧杯中后，冰和蜡又继续熔化，说明固体熔化时需要
________
。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
C
【解答】汽车发动机冷却液防冻、防沸，因为该冷却液凝固点低，沸点高。
故答案为：C。
【分析】液体防冻说明液体的熔点低，液体防沸说明液体的沸点高。
2.【答案】
A
【解答】根据题意知道，眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是由于空气中的水蒸气遇冷发生了液化现象，形成的小水滴。
A．刚从冰箱拿出来的冰棍周围会冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍凝结成小水滴，发生了液化现象，故符合题意；
B．放在衣柜里的樟脑丸时间长了变小，由固态直接变成气态，发生了升华现象，故不符合题意；
C．寒冷的冬天，玻璃上结冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶，发生了凝华现象，故不符合题意
D．擦在皮肤上的酒精很快变干，由液态变成气态，发生了汽化现象，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】物体由气态变为液态的过程称为液化，液化放热，结合选项分析求解即可。
3.【答案】
D
【解答】A．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，此过程放热，A不符合题意；
B．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，B不符合题意；
C．烧水时壶嘴冒出“白气”是水壶喷出的高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放热，C不符合题意；
D．人的正常体温是37℃左右，变化很小。测得某同学体温是36.8℃，该同学的体温是正常的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体由气态变为液态的过程称为液化，液化放热，物体由固态变为气态的过程称为升华，升华吸热。
4.【答案】
C
【解答】A、图像中BC段是冰的熔化过程，虽然温度不变，但熔化过程需要吸热，A不符合题意；
B、水的沸点随气压的升高而升高，随气压的降低而降低，沸点是98℃，说明当地的大气压低于一个标准大气压，B不符合题意；
C、由图像可知，在BC段，物质的温度保持0℃不变，所以该固体的熔点是0℃，此过程中物质正在熔化，是晶体，C符合题意；
D、冰在完全熔化为水时，质量不变；同一个加热器进行加热，加热时间相同时冰和水吸收的热量相同；冰升温比水快（即冰的上升温度较高），由
Q=cm△t
可知，冰的比热容比水小；D不符合题意．
故答案为：C
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
5.【答案】
A
【解答】A．由图可知，在10min到25min之间，此物体吸收热量，温度保持80℃不变，则该物质为晶体，并且熔点为80℃，A项正确；
B．由图可知，此物体从第10min开始熔化，第25min熔化结束，熔化过程持续了15min，B项错误；
C．由图可知，此物体第25min熔化结束，在30min时，该物质为液态，C项错误；
D．在10min到25min之间，物体吸收热量但温度不变，D项错误。
故答案为：A。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
6.【答案】
C
【解答】A．甲从一开始就熔化，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体。乙物质在达到一定温度是才开始熔化，熔化过程中温度保持不变，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体，A不符合题意；
B．分析图象可知，乙有固定的熔点，熔点为210℃，甲没有固定的熔点，B不符合题意；
C．因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，乙物质在BC段为熔化过程，故在t=3min时，乙物质处于固液共存状态，C符合题意；
D．乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时需要继续吸收热量，但温度不变，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态。
7.【答案】
D
【解答】非晶体材料没有固定的凝固温度，放出热量温度降低。
故答案为：D。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；
8.【答案】
C
【解答】白糖通常状态为固态，由白糖变成糖浆，是白糖由固态变为液态，是熔化现象，需要吸热；喷射出的糖浆遇冷又变成糖丝，是由液态变为固态，是凝固现象，会向外放热；所以此过程中发生的物态变化及吸、放热情况为：先熔化后凝固，先吸热后放，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体由固态变为液态的过程称为熔化，熔化吸热，物体由液态变为固态的过程称为凝固，凝固放热。
9.【答案】
C
【解答】AB.物体吸收热量后温度保持不变，可能是液体在沸腾，可能是晶体在熔化，AB不符合题意；
C.相同的加热器，在相同时间产生的热量相同，则物体吸收的热量相同，C符合题意；
D.物体在6-10min时，可能是物体在沸腾，不一定是固液共存状态，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】液体沸腾和晶体熔化时，吸收热量后温度保持不变；相同的加热器，在相同时间产生的热量相同，则物体吸收的热量相同。
10.【答案】
C
【解答】A．水沸腾时温度不变，但需要不停吸热，如果停止加热，沸腾也马上停止。A不符合题意；
B．图中BC段是冰的熔化过程，即该过程中，吸热但温度不变，但内能增加，B不符合题意；
C．由于冰和水的质量相同，又是同一个酒精灯加热，水升温比冰慢，说明水的比热容比冰大；C符合题意；
D．据图可知，DE为水沸腾过程，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体在熔化时、液体沸腾时，吸收热量，但温度保持不变。
11.【答案】
D
【解答】A.根据图像，物体的重力和质量成正比，A不符合题意；
B.同种物质，质量和体积成正比，密度是物质的特性，B不符合题意；
C.在不同时间，路程是一定的，物体处于静止状态，C不符合题意；
D.水银的凝固点是-39℃，若温度低于此温度，物体处于固体状态，温度计不能使用，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体的重力和质量成正比，同种物质质量和体积成正比，路程固定不变时，物体是静止的，温度低于凝固点时，物体处于固体状态。
12.【答案】
B
【解答】解：A、给汽车加油时，会闻到汽油味，这是由于汽油分子在永不停息地做无规则运动，A不符合题意；
B、汽油机的做功冲程将内能转化成机械能，B符合题意；
C、冬天，汽车内部温度高，车外温度低，车内空气柱的水蒸气遇冷在玻璃的内表面液化形成水雾，C不符合题意；
D、行驶的汽车从开始刹车到停止的过程，克服摩擦做功，内能增加、温度升高，使机械能转化为内能，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】做功冲程将内能转化为机械能，闻到气味，说明分子在永不停息地做无规则运动，摩擦使机械能转化为内能。
二、填空题
13.【答案】
运动；比热容；压缩体积
【解答】以地球为参照物，“嫦娥五号”与地球的相对位置发生改变，则“嫦娥五号”是运动的。由于月球表面上砂、尘土的的比热容较小，则当吸收和放出热量时，温度改变较大，会导致月球昼夜温差较大。气态的氢和氧经过压缩体积可变为液态。
【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的；比热容是描述物体吸放热能力的一个物理量，相同质量的物体上升相同的温度，比热容大的物体吸收的热量多；使气体液化的方式有两种，一种是加压，一种是降温。
14.【答案】
热传递；熔化；引力
【解答】把小锅加热，热量传递，这是通过热传递的方式增加糖的内能；糖从固态变成液态糖液，这是熔化。分子间具有引力和斥力，糖丝不会折断，这是由于分子间引力的作用。
【分析】热传递可以改变物体的内能，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加，其中两个物体中间传递的能量叫做热量；物体由固态变为液态的过程称为熔化，熔化吸热；分子之间存在引力和斥力，例如相互压紧的两个铅块很难被拉开，肥皂泡的收缩都证明了引力的存在，物体很难被压缩，证明了分子间存在斥力。
15.【答案】
大于；汽化（蒸发）；凝固
【解答】喷洒出的水雾附着在固体小颗粒上，导致混合物的质量变大，最后重力变大浮力，下落到地面。夏天气温比较高，喷射出的水滴很容易吸收热量汽化成气态的水蒸气。寒冬气温比较低，喷射出的水滴放出热量凝固成冰粒。
【分析】当物体受到的浮力小于重力时，物体会下沉直至沉底；水由固态变为液态叫做熔化，由液态变为固态叫做凝固，水由液态变为气态叫做叫做汽化，水由气态变为液态叫做液化，水由固态变为气态叫做升华，水由气态变为固态叫做凝华。
16.【答案】
扩散；液化；放出
【解答】采购志愿者进入超市前就闻到了浓浓的消毒水的气味，属于扩散现象，表明了消毒水分子在不停地做无规则运动。护目镜的玻璃片常常模糊不清，这是由于水蒸气遇冷液化形成的，此过程放出热量。
【分析】分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈；物体由气态变为液态的过程称为液化，液化放热。
17.【答案】
（1）过滤；空气净化器(合理即可)
（2）水蒸气的液化
【解答】（1）KN95口罩主要由隔离层、过滤层和亲肤层等组成，可以有效防护病毒入侵人体，防护原理和过滤相似；生活中空气净化器可以对空气过滤；（2）水蒸气在遇冷时，会液化成小水滴。
【分析】（1）KN95口罩主要由隔离层、过滤层和亲肤层等组成，可以有效防护病毒入侵人体，防护原理和过滤的作用；（2）气体变为液体是液化现象。
18.【答案】
热胀冷缩；98；小于
【解答】实验室用的温度计根据液体热胀冷缩的规律制成。该温度计的分度值为1℃，所以图示温度计的读数为98℃。水的沸点会随着气压的降低而减小，此时水的沸点为98℃，小于1个标准大气压下的沸点，所以此时该地区的大气压小于1个标准大气压。
【分析】温度计根据液体热胀冷缩的规律制成，根据液柱位置测量温度的大小；大气压低于标准大气压时，
液体的沸点降低。
三、实验探究题
19.【答案】
（1）晶体；-6
（2）液
（3）1：2
（4）将试管从热水中取出，观察到物体停止熔化；再将试管放回热水中，观察到物体又继续熔化了。由此证明，该物体熔化过程需要不断吸热。
【解答】(1)固体在加热过程中由固定的熔点，属于晶体。如图所示，温度计的分度值问1℃，且示数在零刻度线以下，所测温度为-6℃。
?
(2)在CD段时，固体已熔化完，处于液态。
(3)AB段该物质吸收的热量为
Q1=c1mΔt
CD段该物质吸收的热量为
Q2=c2mΔt
因为在加热过程中单位时间内吸收的热量相同，CD段所用时间是AB段的两倍，所以
Q2=2Q1
即
c2mΔt=2c1mΔt
则
c1
∶
c2
=1∶2
(4)将试管从热水中取出，观察到物体停止熔化；再将试管放回热水中，观察到物体又继续熔化了。由此证明，该物体熔化过程需要不断吸热。
【分析】（1）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（2）晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；
（3）加热器相同，加热相同时间两种液体吸收的热量相同，两种物质吸收的热量相同，根据液体的质量、温度变化量求解液体的比热容关系即可；
（4）停止解热，物质停止熔化，即物质熔化需要持续吸热。
20.【答案】
（1）将温度计向上调；92
（2）
（3）水沸腾时，持续吸热温度不变
【解答】(1)温度计在使用时要求玻璃泡完全浸没在被测液体中，不能接触到容器底和容器壁，故应将温度计向上调。温度计分度值为1℃，且液柱在零刻度的上方，因此温度计示数是92℃。
(2)根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
(3)由图像可知，水沸腾前温度不断上升，沸腾之后持续吸热但温度保持不变。
【分析】（1）利用温度计测量物体的温度时，温度计的液泡不能与容器底盒容器壁接触，读数时应与刻度相平进行读数；通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（2）沸腾的条件是达到沸点，持续吸热，当液体沸腾时，不管怎么加热，它的温度都不再升高。
21.【答案】
（1）34
（2）6；小于；液
（3）不变
【解答】(1)温度计的分度值为
1℃
，所以该温度计的示数为
34℃
。
(2)由图象可知，海波在第12min开始凝固，第18min凝固结束，故海波凝固过程大约用了6min。AB段经历时间为2min，BC段经历时间为4min，因为海波在相同的时间内吸收的热量相同，所以海波在
AB
段吸收的热量小于BC
段吸收的热量。海波在第6min熔化结束，在第12min才开始凝固，所以第10min海波为液态。
(3)分析图象可知液态海波在凝固的过程中温度不变。
【分析】（1）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（2）结合图像求解物体熔化的时间，加热时间越长，吸收的热量越多；晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；
（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点。
22.【答案】
（1）铁圈
（2）98；B
（3）拿掉酒精灯（停止加热）
（4）所取水的质量不同
（5）水的质量太多了（水的初温太低了、没有用酒精灯的外焰加热、给水加热时热损失太大了）
【解答】(1)实验时，应当先调整固定线圈的位置，这样才能保证用酒精灯的外焰加热物体。
(2)由表格数据知，水的温度达到98℃，便保持不变，说明此时水已经沸腾。水在沸腾时，气泡上升、变大，然后破裂开来，所以是图乙中的B所示。
(3)水沸腾时是否吸热，可通过熄灭酒精灯（或拿掉酒精灯），观察水是否继续沸腾来说明。酒精灯熄灭后，水继续沸腾，说明水沸腾时不用继续吸热，反之则需要继续吸热。
(4)由图丁知，用相同的装置同时开始给初温相同的水加热，但水开始沸腾的时刻不同，可能的原因是水的质量不同。质量越大，所需加热的时间越长。
(5)在实验中，若加热至水沸腾时间过长，则有可能是水的质量太多（或初温太低、没用酒精灯的外焰加热等）。
【分析】（1）在组装实验仪器的时候应该按照自下而上的顺序进行组装；
（2）沸腾的条件是达到沸点，持续吸热，当液体沸腾时，不管怎么加热，它的温度都不再升高，以此来判断水沸腾时的温度；水沸腾前，液体的温度比较低，气泡往上运动，气泡中的水蒸气液化成水而变小；沸腾后，液体达到沸点，气泡往上运动，受到的液体压强减小，体积变大；
（3）沸腾的条件是达到沸点，持续吸热，停止加热，水也会停止沸腾；
（4）（5）水的质量越多，当吸收相同热量时，升高的温度比较小，故可以通过减少水的质量缩短加热时间。
23.【答案】
（1）高
（2）92
（3）98；质量；温度不变
【解答】解：(1)由图甲知，温度计的玻璃泡碰到了容器底，受容器底部温度的影响，测量值将偏高；
(2)由图乙知，温度计的分度值为1℃，所以示数为92℃．
(3)由图丙知，时间不同的原因可能是水的质量不同导致的，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃，从图像中还可以得出水沸腾时的特点是温度不变。
故答案为：(1)高；(2)92；(3)98；质量；温度不变
【分析】（1）利用温度计测量物体的温度时，温度计的液泡不能与容器底盒容器壁接触，读数时应与刻度相平进行读数；
（2）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（3）沸腾的条件是达到沸点，持续吸热，当液体沸腾时，不管怎么加热，它的温度都不再升高，以此来判断水沸腾时的温度。
24.【答案】
（1）62
（2）保持不变
（3）增大；液态
【解答】(1)温度计的分度值是1°C，此时是零上，液柱上表面对准了60°C上面第2个小格处，示数为62°C。
(2)温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、体积变大；水开始沸腾，沸腾时水不断吸收热量，水温保持不变。
(3)在t1~t2过程中，即晶体在体熔化过程中，不断吸热，温度保持不变，但内能增大。物质从固态变为液态，状态变化，质量不变，在加热条件相同的条件下，由图像知，该物质熔化后升温比熔化前升温缓慢了；即Q、m相同，液态时
Δt
小，根据
Q=cmΔt
可知，该物质液态时比热容大于固态时比热容，说明该物质液态时吸热能力强。
【分析】（1）根据温度计中液柱位置测量温度；（2）水沸腾时，水底的气泡上升变大，沸腾时温度保持不变；（3）水沸腾时，吸收热量，内能增大；水在液体时吸收能力比固体上大，吸收热量相同，温度变化小。
25.【答案】
（1）图乙
（2）增加冰的质量
（3）吸收热量
【解答】(1)蜡是非晶体，非晶体在熔化过程中温度不断升高，图乙，整个过程中温度都在升高，是非晶体的熔化图象，则为蜡的熔化图象。
(2)实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，可以增加冰的质量来延长加热时间。
(3)将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化或熔化非常缓慢，将试管放回烧杯中后，冰和蜡又能继续吸收热量，继续熔化，这说明固体熔化时需要吸收热量。
【分析】（1）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；
（2）增加冰的质量可以延长熔化时间；
（3）晶体的熔化条件是达到熔点，持续吸热，当温度达到熔点时，如果不能从周围吸热，熔化过程会停止。
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