资源简介

(共12张PPT)
一、游戏
讲解游戏规则：四人一组，写出四个数，运用加、减、乘、除的方法，使它们的结果等于36。比一比，哪组的方法多
。
从这个游戏中你学到了什么？
合作就是应该团结起来，用我们共同的智慧去完成某件事。
我最珍贵
听了这个故事,你知道了什么?
看来有些事情光靠个人努力是不行的。只有大家互相合作，才能走向成功。
游戏一：摆扑克
四人一组，将打乱顺序的扑克牌再按不同花色、从小到大的顺序整理出来，比一比，哪组的速度快。
合作是要讲究方法的。
游戏二：摆拼图
在相同的时间内，将打乱的拼图拼好，哪组速度快，
哪组获胜。
合作不单单是说人多就行，应该明确目标，合理分工，还需要大家相互谦让，相互配合。
二、
通过游戏，体验合作。探讨合作的技巧.
合
作
的
技巧
明确目标，合理分工。
相互谦让，相互配合。
取人之长，补已之短。
三、深化理解：
你身边有没有合作的事例？你与人合作过吗？你们合作得成功吗？
跷跷板，跳皮筋、乒乓球、校园集体舞、拔河、篮球、足球等等。2008年奥运会，全国人民同心协力，取得08奥运的成功！
看来，在平时的学习和生活中，我们常常与人合作，也正是因为相互合作，许多事情做起来就顺利多了.
在合作中如何使对方满意你，接受你呢?请同学们做下面的心理测试题：
①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?
　　
A、心里不痛快，不高兴。
　　
B、甩手不管，看笑话。
C、仔细想想他的话也可能有道理。
②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?
　　
A、心中很委屈，但不作声。
　　
B、由此发生争吵
C、不争吵，在背后发牢骚。
D、真诚地说理，想办法消除误解。
③合作中两个人都需要某件东西，怎么办?
　　
A、抢在别人前边先得到。
　　
B、合理协商，共同使用。
C、为了成功，主动谦让。
四、小游戏，再次体验合作带来的快乐。
游戏的名字是《三足同行》
游戏规则：两人一组，把两人靠里边的那条腿，捆在一起，两人配合好，由教室的后边，跑到教室讲台处，哪个组先到达终点，哪个组获胜。一定要注意安全，明白了吗？
五、总结：
通过刚才的游戏，同学们不仅体验了合作，而且更加体会到，有些事情只有合作才有力量，只有合作才能迈向成功。正如一首歌里唱的：一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。
祝愿同学们在人生的道路
上同舟共济、合作成功！

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