9.2 法律保障生活 课件(共26张PPT,WPS打开)+内嵌视频

资源下载
  1. 二一教育资源

9.2 法律保障生活 课件(共26张PPT,WPS打开)+内嵌视频

资源简介

没有规矩,不成方圆”。法律保障我们的生活,为我们提供安全、有序的生活环境。
导入新课
交通混乱不堪
“交通井然有序”
两幅图告诉我们什么道理?
知识目标
体会法律在我们生活中的重要作用。
能力目标
情感目标
学习目标
了解行为规范在社会中的作用;了解法律的特征;认识法律对我们行为的规范作用和对权利的保护作用。
自觉遵守法律法规地要求,维护自身的合法权益
自主学习
1.法律的特征
2.法律和道德、纪律规章的相同点和不同点
3.公民在法律面前一律平等的内涵
4.法律的作用
道德
校规校纪
法律
小伙子,能给老人让个座位吗?
无故迟到、旷课
无证驾驶、后悔呀!
辨别下列情境属于哪种行为规范?有什么共同的作用?
作用
用于共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
法律
道德
校纪校规
产生方式
实施手段
调整对象
和范围
学校
社会约定俗成
监督、检查
全体师生
舆论、内心信念自觉
全体社会成员



法律与道德、校规校纪有什么不同?
探究与分享一P90
罚单风波--悟法律特征
有一周末,天气不错,我开着车到廉江谢鞋山去玩。我把车停在附近的路边,下车去买了两瓶水,前后不到几分钟,就被交警贴了一张罚单,我的心情瞬间糟糕透了......
情境一:
您违犯了《中华人民共和国道路交通安全法》第56条规定,没有在规定位置停车。
是谁制定了这么“不近人情”的法律?
法律议案
的提出
法律议案的审议
法律议案的表决
法律议案的公布
1
2
3
4
国家制定法律
全国人大代表30人以上联名,全国人大常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。
立法机关对已进入立法日程的法律议案进行审查和讨论。
法律和其他议案由全国人大以全体代表的三分之二的多数通过,宪法的修改另有特别规定。
国家主席根据全国人大和全国人大常务委员会的决定公布法律。
社会上已经存在
的道德规范
根据实际需要,认可其为法律
国家认可法律
法律是由国家制定或认可的
情境二:
我能不能不去交罚款呢?如果不交会有什么后果呢?
警察
法庭
监狱
军 队
国家强制力
最主要特征
法律由国家强制力保证实施
情境三:
想想觉得真冤枉,马路边停了这么多车,大家都停了那么长时间了,我只是停了这么一小会,就给我贴了罚单。请同学们给我评评理,这公平吗?
法律对全体社会公民具有
普遍约束力。
观看视频,谈谈你对法律的认识?
二、如何理解法律对全体成员具有普遍约束力?P92
①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。
③任何人不论职位高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
法律面前人人平等
2
3
法律由国家制定或认可的
法律是依靠国家强制力保证实施(最主要特征)
法律是对全体社会成员具有普遍约束力
1
一、法律的特征
P91-92
法律
道德
校纪校规
产生方式
实施手段
调整对象
和范围
学校
社会约定俗成
监督、检查
全体师生
舆论、内心信念自觉
全体社会成员
国家制定或认可
国家强制力
全体社会成员
法律是一种特殊的行为规范
练一练:下列材料分别表现了法律的哪一特征?
材料一:2016年年检察机关对21名省部级干部立案侦查,对令计划、苏荣、白恩培等48名原省部级以上干部提起公诉。
材料二: 2019年4月4日,宜宾市原水务局党委书记、局长李志刚受贿案公开宣判:被告人李志刚犯受贿罪,判处有期徒刑十三年,并处罚金人民币100万元;对被告人李志刚受贿所得赃款717万元,依法予以追缴,上缴国库。
材料三:十二届全国人大五次会议于2017年3月15日表决通过了《中华人民共和国民法总则》。
对全体成员具有普遍约束力
由国家强制力保障实施
由国家制定或认可
以案说法--明法律作用
2015年起实施的《中华人民共和国刑法(修正案九)》规定,在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处3年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;情节严重的,处3年以上7年以下有期徒刑,并处罚金。2016年是“高考作弊入刑”实施的第一年,据报道,各省作弊现象比往年有大幅减少。
材料给我们什么启示?
①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
案例一:
我国旅游法规定:
对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为,
根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款。
细数中国游客不文明行为
②法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
案例二:
2018年初,小孙因在成都某小区内实施盗窃行为被警察和保安抓获,检察院通过审查分析证据,认定了小孙的两次入户盗窃、数额较大的事实。最终,在庭审中,法院依法判处小孙犯盗窃罪,判处有期徒刑七个月。
案例三:
盗窃损害
判处小偷有期徒刑
小偷
居民的财产
法院
保护居民的权益
保护作用
如何体现?
事实
③法律的保护作用
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,保护我们的合法权益。
①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。P92
②法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(规范作用)P93
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。(保护作用)P94
三、法律具有什么作用?
01
规范作用
保护作用
由国家制
定或认可
01
课堂小结
由国家强制
力保证实施
02
对全体社会成员具有普遍约束力
03
02
规定权利
和义务
03
解决纠纷和
制裁违法犯罪
法律保
障生活
法律特征
法律作用

展开更多......

收起↑

资源预览