资源简介

体育与健康实践课教案
第17课时
教师个人修改意见
教学内容
投掷:前抛实心球
游戏：跳跃练习
重点：用力顺序和出手角度
难点：全身协调用力
准
备
部分：
教学目标
1、认知目标：学生能熟记并说出前抛实心球的用力顺序，知道出手角度和投掷远度的关系。
2、技能目标：90%以上的学生在前抛实心球时能用力积极蹬地，由下而上协调发力，出手动作快，出手角度适合；通过跳跃练习发展学生的弹跳力使下肢肌肉更富有弹性。
3、情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习。发展学生上、下肢的爆发力和协调能力，培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神。
顺序
教学内容
达成领域目标
学生活动
次数和时间
教法指导
组织要求及预感
情景导入
1、课堂常规
2、明确学习目标
3、队列练习：向左右看齐和向前看
4、分组准备活动
建立良好的师生关系和学习氛围，
学生在练习中能积极动起来，发扬自主能力和集体合作的精神
1：体育委员整队
2：师生问好
3：见习生随堂听课
4：学生练习，组长带领
，有跑圆形、S形、直线。
5、组长带领做操
6-8
10分
1：指定集合地点
2：向学生问好
3：宣布课的内容
4：检查服装，安排见习生
5：教师讲解要求：注意安全听口令，尽自己最大努力，看哪一组跑的方法多。
6：教师喊准备活动，组长带领本组的学生做
，教师巡回指导纠正动作
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
oooooooooo
oooooooooo
△
学生能做到快、静、齐精神饱满
1
3
2
4
基本部分
情景展开
投掷
1、教师通过诱导练习来调动学生的兴趣
2、在组长带领下大家共同开动脑筋想多种投掷方法开发
1、学生认真练习注意安全
2、学生在组长带领下练习，先用第一种方法练习。然后第二种方法练习。
20分
一、诱导练习：
1、教师带领学生做抛球击掌游戏，看哪谁击掌次数多接住球。注意不要扎到人
二、教师讲解练习要求：组长带领看哪一组投掷的方法多，注意统一拣球
注意安全
游戏：跳跃接力
思维
3、发挥小组长的作用培养领导能力。
4、通过评价让学生对动作能有所了解，并有针对性去练习。
发展学生观察能力和自主学习能力，培养他们集体合作的精神。
最后一种方法投掷，大家认为最能投远的方法
3、学生示范各种姿势的动作，并进行评价
4、学生在组长的带领下练习前抛动作，用求使出浑身的力。
5、在组长带领下注意投掷角度
学生练习
10分
教师统一喊用第一种和第二种、第三种方法进行投掷。
三、教师喊四个学生用不同的姿势进行投掷，看哪一种投的远，请学生进行分析
四、教师和学生共同得出结论，要全身协调用力。
五、再分组练习，练习前抛动作，注意用力顺序，教师巡回指导也可和学生进行比赛，引导学生角度
六、教师用不同的角度来做，让学生观察有何不同，让学生了解投掷要注意出手角度
。
七、教师讲解跳跃方法
跳跃练习图
结束部分
情景结束
放松及课后评价
1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松
2：能客观评价
1：听音乐放松做动作
2：能自评互评
3：师生再见
1-3
5分
1：导入情景
2：小组组织自评
3：归还器材
师生再见
学生成四列横队练习
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场地器材
课后记录

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