资源简介

(共14张PPT)
接受赞美，我们收获了
快乐
、友谊、
自信、进步。
送出赞美，悦人悦己。
赠人玫瑰，手留余香。
心理健康活动课
在你的成长中，印象最深刻的一次赞美是什么？
（可以是赞美他人也可以是得到他人赞美）
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们开始讥嘲我。我对大家撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。这样说，比告诉他们我生来就是兔唇要好受点。
二年级时，我被分进了老师伦纳德夫人的班级。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。可我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们更加嘲笑我的。
终于轮到我了，我把左耳对着老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
???
我等待着……然后，伦纳德老师说了一句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这短短几个字改变了我对人生的看法。
老师轻轻说道：“你天真可爱，我希望你是我女儿！”
???
一、判断题：
1、
赞美是真诚的欣赏和鼓励。（
）
2、
赞美就是奉承，讨好别人，是违心的。（
）
二、如果是你，应该怎样赞美这位唱歌的同学呢？
心理剧
赞美的技巧
赞美的内容：
1、优点、长处
2、品质
3、能力
4、潜力
5、性格
6、外貌
……
规则：
1、请同桌两位同学微笑着面对对方，想一想同桌有什么优点值得你赞美。
2、我要赞美你：某某同学，我要夸夸你——
3、同桌完成后，换前后桌赞美活动。
0
请不要吝啬你的赞美，因为赞美是春风，他能使人温馨和快乐；请不要小看赞美，因为赞美是力量，他可以激发自信和希望。就让我们在赞美的怀抱幸福成长。
赞美——
是照在人们心上的
一束灿烂的阳光，
她带给你情感上的温馨，
她带给你生活中的自信。
在生活的缤纷中，
朋友——
请坦诚地接受，
请真诚地给予，
请由衷地赞美吧！

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