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统编版五年级语文下册课时练习
20.金字塔
一、给加点字选择正确的读音，画上横线。
精湛(kān　zhàn)
　
遐想(jiǎ　xiá)
淤泥(yōu　yū)
泛滥(làn　kǎn)
译名(yì　zé)
黏着物(zhān　nián)
二、连线。
yì
āi
yū
zhàn
kuì
xiá
fēi
xiè
淤
熠
遐
埃
菲
泄
愧
湛
三、填空
(1)世界上最高的建筑物是(胡夫金字塔)
(2)
(尼罗河)被称为埃及的母亲河。
(3)
金字塔的不可思议体现在(建筑难度)、(规模巨大)(建筑技术)、(建筑设计)这四方面。
四、填一填。
(
)的画卷
(
)的色调
(
)的沙漠
(
)的感受
(
)的淤泥
(
)的技术
(
)的境界
(
)的珍宝
五、选出下列句子运用的说明方法
。
(填字母)
A.列数字
　B.举例子
　C.作比较
　D.打比方
1.胡夫金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。
(
)
2.整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
(
)
3.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。
(
)
六、读《最大的金字塔-胡夫金字塔》《建造金字塔时的古埃及》，回答问题。
1.胡大金字塔建于公元前____
年左右用约_
块石材湖成,早均每块重
________吨左右。
2“至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙”与前面的哪句话相照应?
___________________________________________________________
3.尼罗河为什么被称为埃及的母亲河?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.文中提到古埃及人掌器的精谐技术，是为了说明什么?
___________________________________________________________
参考答案：
一、精湛(zhàn)
　
遐想(xiá)
淤泥(yū)
泛滥(làn)
译名(yì)
黏着物(nián)
二、略
三、(1)胡夫金字塔
(2)
尼罗河
(3)建筑难度、规模巨大、建筑技术、建筑设计
四、雄浑
耀眼
金色
豪迈
肥沃
精湛
神奇
熠熠发光
五、1.A
2.AC
3.D
六、1.
2600
230万
2.5
2.塔身是由一块一块的石头叠加而成的.中间没有任何水泥之类的點者物。
3.因为尼罗河定期泛濫,给河两岸带来肥沃的淤泥。可让埃及人在此种植,并养育了他们。
4.为了说明古埃及人的智慧,正因为有了这么精湛的技术,才能建造出奇迹般的金字塔。
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统编版五年级语文下册预习导学案
20.金字塔
【学习目标】
1.会认本课的10个生字，理解重点词语。
2.能正确、流利地朗读课文。理解课文内容，感受金字塔的神奇与魅力。
3.学会用不同的方式来介绍同一种事物。
【走近作者】
穆青：（1921~2003），新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。
【自主预习】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
熠
（
）
译
（
）
愧
（
）
遐
（
）
埃
（
）
湛
（
）
（2）给多音字注音组词。
（
）
澄
（
）
（3）从课文中找出以下词语，读2遍。
黄澄澄
译名
不愧
熠熠发光
遐想
埃菲尔
黏着物
刀刃
泛滥
淤泥
精湛
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
雄浑：
熠熠：
豪迈：
幽思：
泛滥：
精湛：
2.再读课文，概括文章主要内容。
《不可思议的金字塔》描写了金字塔的____________，用简要的语言介绍了______________，使读者深切感受到金字塔的神秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了对________________________的赞叹。
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）美丽的金字塔夕照
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
①这句话描写的时间是________，描写的景物主要有________、________、________、________和________。读了这句话，我不禁联想到这些词：___________________________________。
②这句话向大家展现了___________________________________。
作者由眼前的金字塔，产生了哪些奇妙的联想？在正确的说法后打“√”。
③“金字塔”这个译名中的“金”的由来。
(　　)
④由金字塔想到了它极高的价值，它是人类劳动和智慧的结晶。
(　　)
⑤金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美。(　
　)
⑥夕阳下的金字塔呈现出一片迷人的金色。
(　　)
（2）不可思议的金字塔
①塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
这段话让我们看到了古埃及________的建筑技术，几千年前就有这样的工艺，令人_________________(填四字词语)。
②下面关于古埃及说法错误的一项是(　　)
A.几千年前，古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。
B.尼罗河被称为埃及的母亲河。
C.古埃及人掌握了精湛的造车技术。
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.阅读课文，回答问题。
九月的开罗是金色的。
在金色的夕阳下，金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着光，而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像(飘浮
漂浮)在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下,黃澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
从小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意?无论出于哪一种考虑，
我认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像-个“金”的汉字:说它会意，几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受,引起无边的(遐想
想象),
不由自主地产生一种怀古的幽思……
（1）用“_
”画出文中括号里最恰当的词语。
（2）作者开篇写道“九月的开罗是金色的”，这句话的作用是(
)
A.引起悬念，说明结果。
B.说明原因，照应结尾。
C.点明主题,总领全文
(3)用“
”标出与“九月的开罗是金色的”相关的句子。
（4）结合文章思考，下列哪一项不是作者围绕金字塔的“金色”写的?(
)
A.远远望去，沙漠开阔而雄浑。
B.“金字塔”这个汉文译名非常绝妙。
C.大漠夕照中的金字塔让人产生怀古幽思。
（5）由眼前的金字塔,作者产生了哪些奇妙的联想?
(多选)
(
)
A.联想到金字塔汉文译名中的“金”的由来。
B.由金字塔想到了它极高的价值,它是人类劳动和智慧的结晶。
C.金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美。
D.夕阳下的金字塔展现出一-片迷人的金色。
【相关链接】
金字塔
相传是古埃及法老（古埃及国王）的陵墓，在埃及和美洲等地均有分布。陵墓侧影类似汉字的“金”字，故汉语称为“金字塔”。胡夫金字塔是最高大的。金字塔是古代世界七大奇迹之一。埃及金字塔是至今最大的建筑群之一，成为古埃及文明最有影响力和持久的象征之一
【参考答案】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）熠yì（熠熠生辉）
译yí（翻译）
愧kuì（有愧）
遐xiá（遐想）
埃āi（埃菲尔）
湛zhàn（精湛）
（2）给多音字注音组词。
chénɡ（澄清）
澄
dènɡ（黄澄澄）
（3）略
（4）雄浑：雄健浑厚；雄壮浑厚。
熠熠：形容闪光发亮。
豪迈：气魄大；勇往直前。
幽思：沉静地深思；隐藏在内心的思想感情。
泛滥：江河湖泊的水溢出，四处流淌。
精湛：精深。
2.宏伟与精巧
古埃及文明
古埃及人民勤劳与智慧
3.（1）①傍晚
夕阳
田野
沙漠
河水
金字塔
示例：黄澄澄、金灿灿、金光闪闪
②金字塔在夕阳照耀下的美景
③√
④√
（2）①精湛
示例：难以置信
②C
4.略
5.（1）漂浮
遐想
(2)
C
(3)在金色的夕阳下，金色的田野,金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
（4）B
（5）A
B
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