辽大版 四年级上册心理健康 第六课 学会赞美|课件(14张PPT)

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辽大版 四年级上册心理健康 第六课 学会赞美|课件(14张PPT)

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(共14张PPT)
“坏孩子”
“他不是全城最坏的男孩而是全城最聪明最有创造力的男孩。”
就是凭这一句话,他和继母开始建立友谊。来自继母的这股力量,激发了他无穷的创造了。也就是这一句话,成为激励他一生的动力,是它日后创造了成功法则,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的道路。
生活场景
冬冬考了98分,很开心的回到家,把好消息告诉爸爸,却受到了爸爸的批评:“怎么没考100分。”冬冬很伤心。
你知道冬冬伤心的原因吗?冬冬想听到什么话?
生活回顾
你有没有遇到过冬冬这样的事?
事例1
狐狸斜着眼睛笑着对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛可真漂亮!亮得耀眼!”
这样的赞美真诚吗?
乌鸦
色彩明艳的小鸟
事例2
班里有位同学各方面都很优秀,有人对他说了一句赞美
的话:”你真棒!”可是那位同学却丈二和尚摸不着头脑,一脸迷茫,为什么?
如果你去赞美,你怎么说?
你知道要从哪些方面去赞美他人吗?
温馨提示
我来夸夸你
   :  
 我要夸奖你,因为

我来夸夸你
   :  
 我要夸奖你,因为

我来夸夸你
   :  
 我要夸奖你,因为

请不要小看赞美,因为赞美是力量,它可以激发自信和希望!
请不要忽视赞美,因为赞美是火种,它可以点燃心中的憧憬!
请不要吝(lìn)啬(sè)赞美,因为赞美是春风,它可以使人温馨和快乐!

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