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人教版八年级历史与社会下册
7.3 资本主义的扩展
同步练习
一. 选择题
1. 德国的统一实现了德意志民族长期以来的梦想，对德意志民族的进一步现代化提供了良好的基础。德国的统一是用何种方式完成的(　　)
A. 资产阶级革命 B. “王朝战争”
C. 民族独立运动 D. 资产阶级改革
2. 俾斯麦推行“铁血政策”统一德意志的目的是(　　)
A. 扫除资本主义发展道路上的障碍
B. 使普鲁士势力得到加强
C. 将奥地利排除出德意志联邦
D. 打败法国，取得欧洲大陆霸权
3. 1862年，俾斯麦在一次议会演讲中说，当前各种重大问题不是依靠演说和多数票所能解决的，问题必须依靠铁和血来解决。他提到的“当前重大问题”指( )
A.阻止奥地利的阻挠
B.戳穿俄罗斯的觊觎
C.抗击法兰西的入侵
D.完成德意志的统一
4. 一位伟人指出：“俾斯麦依照自己的方式，依照容克的方式，完成了历史上的进步事业……”，这一事业是指(　　)
A．阻止奥地利的回归
B．戳穿俄罗斯的觊觎
C．抗击法兰西的入侵
D．完成德意志的统一
5. 美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压正在自己这一方。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了，两种制度斗争的焦点是( )
A．奴隶制的存废问题 B．南北统一问题
C．资本主义的发展问题 D．林肯当选为总统
6. 1858年,美国总统林肯在一次演讲中说:“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是(　　)??
A.原料产地与市场问题????B.关税问题
C.黑人奴隶制存废问题????D.政府职责问题
7. 下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳，不正确的是( )
A．两次战争都是正义的一方得了最后胜利
B．都有利于美国资本主义经济的发展
C．都改变了美国的社会性质
D．都是资产阶级革命
8. 下面对美国独立战争和南北战争相同点的归纳，正确的是(　　)
①引起战争的根本原因都与英国有关
②战后都有利于美国经济发展
③都是资产阶级革命
④都具有民族解放战争性质
A．①② B．②④
C．①②④ D．②③
9. 1861年沙皇亚历山大二世宣称：“继续拖延只会引起更多的灾祸，只会对整个国家，特别是对地主阶级造成有害的. 灾难性的后果。”为此他采取的改革措施是(　　)
A．签署废除农奴制法令
B．进行殖民扩张与掠夺
C．鼓励兴办手工工场
D．建立中央集权行政体制，加强沙皇专制权力
10. 某同学以“改革”为主题整理了一组复习笔记，其中错误的一项是(　　)
A．中国的改革开放促进了经济的发展
B．俄国1861年改革废除了黑人奴隶制
C．明治维新使日本走上了发展资本主义道路
D．戊戌变法没有使中国走上富强的道路
11. 综观世界近代历史，凡走上资本主义发展道路的国家主要有两种方式：一是革命，二是改革。而使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是( )
A．独立战争 B．明治维新
C．废除农奴制改革 D．孝文帝改革
12. 19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是(　　)
A．英国 B．法国
C．俄国 D．美国
13. 下列改革，就性质. 结果和影响而言最为相似的是 (　　)
①日本大化改新 ②俄国1861年改革
③中国戊戌变法 ④日本明治维新
A. ②④ B. ①③
C. ②③ D. ③④
14. 明治天皇是近代日本改革最为显著的领导人，他的名字是日本兴盛和崛起的标志。根本原因是由于他在位期间( )
A．废除了封建农奴制
B．使日本走上资本主义道路
C．努力发展教育，培养人才
D．推翻了幕府统治
15. 关于明治维新与戊戌变法共同点的表述中，不正确的是( )
A.都是自上而下的资产阶级改革运动
B.都有利于资本主义发展
C.都在文化教育方面采取了重要措施
D.都以失败而告终
二. 非选择题
16. 读下列材料，回答问题。
材料一　我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权. 自由权和追求幸福的权利……我们这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……
——《独立宣言》
(1)材料一中的宣言颁布的背景是什么？《独立宣言》中的目标实现了没有？说明理由。
材料二　“(在叛乱地区)所有被役为奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由。”“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障这些人的自由。”
——《解放黑人奴隶宣言》
(2)材料二中宣言颁布的原因是什么？起了什么作用？
(3)历史学家认为材料一和材料二中的宣言分别反映的美国历史上的两次重大事件都具有资产阶级革命的性质，你是怎么看的？
(4) 国难出英才，华盛顿和林肯都是美国历史上著名的总统，为民族独立和国家统一作出了贡献，作为一名中学生，从他们身上你看到了什么？
17. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪中期俄国与英国生铁产量和铁路总长对比表
? 俄国 英国 比例
生铁(19世纪中叶) 26万吨 385万吨 1：14.8
铁路总长(1861) 1500俄里 15000俄里 1:10
材料二 臭名昭著的“解放”，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民实施一系列的暴力和一连串的侮辱。
——列宁
材料三 (解放农奴)这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一反映了什么现象？结合所学知识分析造成这种现象的原因。
(2)结合所学知识分析列宁为什么说农奴制改革是 “对农民进行残酷的掠夺”？
(3)材料三说明了什么问题？这次改革存在什么不足之处？
18. 阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二 1868年，明治政府开始实行一系列改革，明治政府兴建了现代化交通. 通信和教育等基础设施，这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展，而日本民众承担了快速工业化带来的社会和政治成本。1873年农民的土地税占据了农民谷物收益的40%－50%，在明治发展的开头几年相当于政府财政收入的90%.购买工业设备的外汇主要来自于低工资，劳动密集型产业的纺织品出口。
——摘编自《新全球史》
材料三 明治天皇一改过去天皇涂脂抹粉之形象，以断发蓄须. 军装戎马之形象做出表率，皇室开启西方近代饮食习惯，这种先导性示范效应很快影响到普通日本国民。明治时期思想家森有礼以“开启民智. 文明开化”为己任，通过刊物引导日本国民移风易俗，教育家福泽谕吉创办学堂，培养具备西方近代知识和国际视野的学生。
——摘编自《明治维新如何让日本移风易俗》
(1)据材料一，指出当时日本社会面临着怎样的危机。
(2)据材料二和材料三，概括指出各种社会力量在日本近代社会转型中发挥的重要作用。
(3)综上所述，面对社会发展，你认为不同的社会力量应该怎样承担好自己的责任？
参考答案
一. 选择题
1-5BADDA 6-10CCDAB 11-15CDABD
二. 非选择题
16. (1)英国对北美实行殖民统治，北美要求独立，发展资本主义。实现了。1783年美国打败英国殖民者，赢得了民族独立，为发展资本主义扫清了障碍。
(2)奴隶制成了美国资本主义发展的障碍，美国南北战争爆发。这个宣言的颁布，使黑人奴隶获得了人身自由，他们踊跃参军，使北方在战争中获胜。
(3)我同意这种观点。因为独立战争和美国南北战争都为美国扫清了资本主义发展的障碍，为资本主义发展创造了条件。
(4)心系国家. 服务社会等。(言之有理即可)
17. (1)现象：俄国冶铁业及交通运输业的落后(或工业生产落后)；原因：英国工业革命，俄国落后的农奴制度的阻碍。
(2)农奴制改革是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺；农民为了赎买土地，变得一贫如洗。
(3)改革缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上了发展资本主义的道路。不足之处：农民背上沉重的经济包袱，政治上，专制制度并没有发生根本性的改变，广大群众缺乏基本的民主权利。
18. (1)危机：面对侵略，沦为半殖民地的危机；幕府的统治遇到危机，阶级矛盾尖锐。
(2)明治天皇政府颁布了一系列发展资本主义经济的措施，使日本走上了资本主义道路；农民的土地税为工业化发展提供了资金；日本皇室学习西方的生活方式或者生活习惯的示范作用，影响了日本的普通民众；明治维新时期的思想家担当历史使命，积极宣传自由平等民主的先进思想，引领社会习俗的变化；明治时期的教育家创办新式学堂，培养新型人才。
(3)面对社会发展，政府应该不断调整生产关系，以适应生产力的发展；政府要农轻重比例协调发展，促进经济稳步增长；先进知识分子要顺应时代潮流，与时俱进，代表先进思想文化发展方向；教育要培养符合时代要求的新型人才。

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