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人教版八年级历史与社会下册
7.3 资本主义的扩展
同步练习
一、选择题
1. 德国后来逐渐成为欧洲最富有侵略性的国家，其历史根源是(　　)
A．德国资本主义经济发展迅速
B．德国殖民地面积过小
C．日耳曼人特别骁勇善战
D．德国通过“铁血道路”，奠定了浓厚的军国主义色彩
2. 19世纪中期，德意志处于严重分裂状态，其中最强大的是(　　)
①奥地利　②匈牙利　③普鲁士　④丹麦
A. ①②　 B. ①③ C. ③④　 D. ②④
3. 推动德意志实现统一的根本动力是( )
A.?强有力的人物领导统一???????????????????????????????????????
B.?“铁血政策”的力量
C.?工业革命和资本主义经济的发展?????????????????????????
D.?强大的军事力量
4. 德意志统一前，有30多个邦国和自由市，在统一过程中被排斥出德意志的邦国是(　　)
A. 普鲁士 B. 不来梅
C. 萨克森 D. 奥地利
5. 如图是一部历史人物传记的部分目录。该传记应该是(　　)
A．《华盛顿传》 B．《林肯传》
C．《罗斯福传》 D．《拿破仑传》
6. 如表反映的历史事件是( )
A.美国独立战争 B．法国大革命
C．美国内战 D．冷战开始
7. 1861年，美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指( )
A.解放奴隶 B.维护统一
C.扩张领土 D.建立霸权
8. 之所以说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,是因为这场战争(　　)
A.最终维护了美国的统一
B.废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍
C.以法律形式满足了广大人民对土地的要求
D.消灭了南方的种植园经济
9. 1861年一个俄国官员评价农民的变化时说：“人们挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是( )
A．英国资产阶级革命 B．俄国废除农奴制的改革
C．美国独立战争 D．中国洋务运动
10. 俄国废除农奴制改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。从废除农奴制法令的主要内容上看，它主要为资本主义发展直接提供了 (　　)
①技术　 ②自由劳动力　 ③市场　 ④资金
A．①② B．②④
C．①②④ D．②③④
11. “金钱是战争的命脉。”为把握这一命脉，彼得一世(　　)
A．重视大力发展海军
B．征收新税，重农抑商
C．禁止工厂主使用农奴
D．鼓励私人开办企业
12. 为实现“变法图强”“富国强兵”目标，规定天皇拥有无限权力，取消武士特权的国家是( )
A．英国　　　B．日本　　　
C．美国　　　D．法国
13. 男士穿西服，女士打洋伞，是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头，这种情景最符合哪一项政策(　　)
A．废藩置县 B．置产兴业
C．文明开化 D．求知识于世界
14. 一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是( )
A．大化改新 B．彼得一世改革
C．明治维新 D．俄国农奴制改革
15. 纵观中日两国的近代历史，戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是( )
A．都是为挽救民族危机而进行的改革
B．都颁布了资产阶级性质的成文宪法
C．都向西方学习，确立了君主立宪制
D．都改变了落后而貌，走上扩张道路
二、非选择题
16. 19世纪中叶,美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国,他们以自己独特的视角,时刻关注着美国。
【名人点评揭秘美国】
材料一　“当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度……之间的斗争。”
——马克思
(1)材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么?美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发?
【关注大选聚焦林肯】
材料二　林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。?
(2)用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。
【绝境废奴解读政策】
材料三　从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
(3)这一政策出台后,对当时的美国产生了怎样的影响?
【青史留名众说纷纭】
材料四　马克思评价林肯:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”
(4)材料四中的“倒下去”指的是什么事件?马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么?
17. 阅读下列材料，回答问题学历史教学园地
材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二 1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。
——摘自人教版历史选修1
材料三 1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶．各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向．然后变法之事乃决．人心乃一，趋向乃定。”
——摘自梁启超《戊戌政变记》
请回答：
(1)上述三则材料分别反映了俄、日、中历史上哪次重大改革？
(2)三则材料中的三位君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。
(3)三国改革出现了怎样的不同结果？请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些？
18. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员语
材料二 第二次世界大战后日本经济发展的三次调整
(1)7世纪日本模仿中国隋唐制度进行了什么改革？有何意义?
(2)材料一反映了日本什么历史事件？对日本的社会性质产生了什么影响？
(3)据“日本国民生产总值的增长示意图”，你认为20世纪50年代中期到70年代初日本经济发展的特点是什么？
(4)依据材料二和所学知识，分析第二次世界大战后日本经济发展的原因。(列举二项)
(5)你从日本经济迅速发展中得到哪些启示？
参考答案
一、选择题
1-5DBCDB 6-10CBBBB 11-15DBCCA
二、非选择题
16. (1)资本主义工商业经济和奴隶制种植园经济。南北战争(或美国内战)。
(2)林肯就任美国总统,成为美国独立战争的导火线,直接引发了美国内战的爆发。
(3)影响:调动了黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军,扭转了战局,使南方陷入了绝境。
(4)事件:南北战争结束后,林肯遇刺。依据:因为林肯为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了重大贡献。
17. (1)俄国：1861年改革或废除农奴制度改革。日本：明治维新。中国：戊戌变法。
(2)俄国：亚历山大二世是这次改革的领导者，通过自上而下的方式解放农奴；日本：天皇是改革的主导者，拥有实权，积极推进明治维新的开展；中国：光绪帝同情变法，作出改革举动，但由于实权掌握在慈禧太后手中，导致变法失败。
(3)俄国和日本改革获得成功、中国失败；改革是否顺应历史发展趋势；改革派与保守派力量对比；改革者的策略、方针是否得当；统治者的态度等。
18. (1)①大化改新；②使日本社会环境稳定，社会经济得到发展；是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
(2)明治维新；使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。
(3)经济持续高速发展
(4)外因：①美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；②美国的军事订货刺激了日本经济的发展：内因：③制定适当的经济政策；④引进最新的科技成果．发展教育和科学技术；⑤实行“科技立国”政策。(举出二项即可)
(5)顺应历史发展潮流，与时俱进；坚持改革开放；重视教育；科教兴国。

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