资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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5.1.2《统一多民族国家的巩固与发展》同步试卷
一、单选题
1.我国历史学家樊树智先生说：“文明脱离了交往便会衰亡，交往离开了文明，便会走向野蛮，只有文明交往才是人类历史、现实和未来的关键。”下例能体现这一观点有（???
）
①火药西传促进了欧洲资产阶级革命的胜利???
②科举制度引发了欧洲教育的大变革
③清朝平定准噶尔叛乱维护了国家的统一?????
④丝绸之路促进了东西方贸易的重来
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?①③④
2.我国古代出现了很多政治清明、经济发达、文化繁?
荣的治世局面。下列治世局面与清朝有关的是（　　）???????????
A.?开皇之治???????????????????????????B.?贞观之治???????????????????????????C.?开元盛世???????????????????????????D.?康乾盛世
3.有人说，“明修长城清修庙”。其中，“清修庙”隐含着清朝统治者（???
）
A.?讨好西方列强的心态?????????B.?处理民族问题的政策?????????C.?大兴土木的喜好?????????D.?害怕农民的心理
4.一首《七子之歌·澳门》唱出了澳门人民渴望回归祖国的强烈心愿。历史上，霸占我国澳门400多年的殖民国家是（???
）
A.?英国????????????????????????????????????B.?美国????????????????????????????????????C.?葡萄牙????????????????????????????????????D.?荷兰
5.清朝初期规定西藏历世达赖和班禅都必须经过中央政权册封的制度。此制度的主要作用在于（???
）
A.?加强了对宗教事业的管理????????????????????????????????????B.?团结了广大宗教人士
C.?加强了中央对西藏的管辖????????????????????????????????????D.?粉碎了敌对势力分裂西藏的各种图谋
6.下列关于清王朝加强与西藏联系的措施，说法正确的是（???
）
A.?清朝时期，西藏正式归属中央管辖??????????????????????B.?顺治皇帝册封“班禅额尔德尼”
C.?康熙皇帝设立“金瓶掣签”制度?????????????????????????D.?设立驻藏大臣与班禅、达赖共同管理西藏
7.下图第二行最后空格“？”处应填写(
)
A.?军机处?????????????????????????????????B.?中书省?????????????????????????????????C.?内阁?????????????????????????????????D.?文字狱
8.评定大小和卓叛乱后，清朝政府在新疆地区设置了（???
）机构
A.?黑龙江将军???????????????????????B.?伊犁将军???????????????????????C.?吉林将军???????????????????????D.?乌里雅苏台将军
9.“汉制，皇帝为丞相起(立)；晋、六朝及唐，君臣皆坐；唯宋(群臣)乃立，元乃跪，后世从之。”材料从本质上反映了(???
)
A.?专制主义的强化??????????????????????????????????????????????????B.?丞相的权力和地位逐渐下降
C.?中央集权的建立??????????????????????????????????????????????????D.?皇权面前丞相丧失基本人格
10.国家统一是国泰民安的前提。下列中国古代中央政府为巩固国家统一采取的措施，按时间先后顺序排列，应该是（??
）
①设宣政院????????
?????????????????②设伊犁将军
③设驻藏大臣???????????????????????
④赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号???????
A.?①④②③???????????????????????????B.?①②④③???????????????????????????C.?①④③②???????????????????????????D.?④③①②
11.元朝建立行省制度，明成祖迁都北京，清朝在承德修建避暑山庄。其共同目的是（???
）
A.?巩固完善土司制度?????????B.?维护多民族国家统一?????????C.?加强对南方的控制?????????D.?抵御沙俄的侵略
12.下面图片所反映的共同的历史主题是（??
）
A.?中国古代改革家????????????????B.?与外国友好交往????????????????C.?抗击外来侵略????????????????D.?发展民族经济
二、材料分析题
13.中国近代史既是一部屈辱历史也是中国人民的抗争历史和探索的历史。下列表格归纳了近代以来先进中国人为实现民族复兴进行的四次重大探索。请根据提示在下表的空白处填写最佳答案。
梦想
重大探索
代表人物
自强求富梦
①________
李鸿章、左宗棠
变法强国梦
②________
康有为、梁启超
民主共和梦
辛亥革命
③________
民主科学梦
新文化运动
④________
近代中国的一系列探索都是在向西方学习，是从A________层面B________到层面再到C________层面的深入，最后毛泽东带领中国人民找到了正确的中国革命道路是D________。
14.阅读以下资料，回答问题：
材料一?
唐朝时，通商国家发展到70多个。唐政府鼓励各国商人到中国贸易，不许官吏加重他们的税收，允许他们在中国居住、任官和通婚。大批外商从陆路、海陆来到长安、洛阳、广州和扬州等城市。
材料二
清政府规定：外国商船只准在广州一口通商贸易，一切贸易的事务皆有清政府特许的“广东十三行”办理；外国商人在广州不得随意出入，必须住在十三行的商馆内；禁止外商携带武器和家眷，每月只许他们在广州游玩3天，不准在广州过冬和乘坐轿子。
（1）唐朝与清朝采取的对外政策有什么不同？
（2）以上两种政策导致的结果各是什么？你得到了怎样的启示？
15.阅读下列材料，回答问题。
材料：英国资产阶级革命示意图
（1）根据上面的示意图和所学知识，完成下面的英国资产阶级革命简表。
特点
重要史实
曲折性
________
________
1688年，资产阶级、新贵族向封建势力让步。
长期性
________
进步性
推翻了________。
________
不仅对英国的历史产生了重大影响，也波及其他欧洲国家。
________
建立了世界上第一个君主立宪制国家。
（2）为什么英国资产阶级革命具有长期性这一特点？
16.绘制年代尺是学习历史与社会的重要方法，有助于我们理清知识点之间的内在联系。观察年代尺，完成相关问题。
材料一：“近代主要资本主义国家法律文件颁布”年代尺。
材料二：中国近代史年代尺
（1）写出材料一中A、B、C、D字母对应的法律文件名称。
（2）分别写出材料一中A、B文件确立的政治制度
（3）写出材料二中①②的运动和战争名称。
（4）综合材料一和材料二的信息，说说近代中国历史的主题是什么？
答案解析部分
一、单选题
1.
C
分析：本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料可知，历史学家樊树智先生强调的是文明之间的交流的重要性，所以③不能体现这一点，①②④符合题意。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对对材料分析理解能力。
2.
D
分析：依据所学可知，清初统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计”。诸位帝王都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础。清朝前期出现了“康乾盛世”的盛世局面，故D符合题意；
开皇之治与隋文帝有关，故A不合题意；
贞观之治、开元盛世与唐朝有关，故BC不合题意；
故答案为：D。
【点评】抓住题干关键词“与清朝有关”是解题的关键，逐一分析各选项。
3.
B
分析：本题考查的是明清时期不同的民族政策的有关知识。根据所学知识可知，结合所学的知识，明长城是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，主要是为了防范蒙古骑兵南下侵扰；清王朝尊重各族宗教信仰，清初修建避暑山庄和外八庙其真实的用意是联络少数民族上层分子的感情，用乾隆的话说就是“合内外之心，成巩固之业”。可见，它不仅仅是用来避暑，更重要的是为了抚缓少数民族的上层分子，以巩固边防，维护多民族国家的统一，所以B符合题意。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明清时期不同的民族政策的识记。
4.
C
分析：根据所学可知，1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权，一直到1999年12月20日，我国政府才从葡萄牙手中收回澳门。
C项葡萄牙霸占我国澳门400多年，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对葡萄牙占领澳门的识记能力。
5.
C
分析：为了加强对西藏地区的管理，顺治皇帝接见五世达赖，授予五世达赖“达赖喇嘛”的封号，康熙接见五世班禅，授予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号；确立了历代达赖和班禅都要经过中央册封的制度。清朝初期规定了历世达赖和班禅都必须经过中央政权册封的制度，该制度的主要作用在于加强了中央对西藏的管辖。
C项加强了中央对西藏的管辖是清朝初期规定西藏历世达赖和班禅都必须经过中央政权册封的制度的主要作用，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查清朝初期规定了历世达赖和班禅都必须经过中央政权册封的制度。
6.
D
分析：依据所学可知，1279年，元统一了全中国，西藏成为中国元朝中央政府直接治理下的一个行政区域，A项说法错误；
1713年清朝康熙帝封五世班禅为“班禅额尔德尼”，B项说法错误；
金瓶掣签是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，是清王朝乾隆五十七年（1792年）正式设立的制度，C项说法错误；
1727年，雍正帝设驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖，D项说法正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查清朝对于西藏的统治和管辖，掌握对西藏的措施。
7.
A
分析：结合课本所学知识可知，
雍正帝时期设立的是军机处，故选?A?；
?中书省在明代已经被废除，排除?B?；
?内阁设立于明代，排除?C?；
?文字狱是思想专制政策，康熙时期就已经出现，排除?D?。
?故答案为：
A?。
【点评】
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记清朝强化君主专制的相关史实。
8.
B
分析：此题主要考查统一多民族国家巩固与发展的相关知识。乾隆帝平定大小和卓的战争时正义的，同时在新疆设置伊犁将军，加强了中央对新疆地区的统治。故答案选Ｂ。
【点评】知道清政府对新疆的统治措施。
9.
A
分析：从材料中汉代开始到宋，大臣面对皇帝从起到坐到跪，即可概括汉至宋君臣相见的礼节的演变过程。可见皇权独尊，君主专制逐渐走向极端。
A项专制主义的强化理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查我国古代君主专制的发展趋势及学生准确解读历史材料的能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
10.
C
分析：宣政院是元政府对西藏管辖设立的机构，清朝前期，顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封五世班禅。1727年，雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏。乾隆帝派兵平定新疆回部贵族大小和卓兄弟的叛乱，后来设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。故正确答案是C。???
【点评】掌握我国的民族政策及采取的相应措施。
11.
B
分析：本题考查的是元、明、清维护多民族国家统一的有关知识。根据所学知识可知，行省制度、改土归流、避暑山庄都是为了便于对于少数民族的管理，使少数民族归顺中央政府，维护国家的统一与民族的团结，故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对元、明、清维护多民族国家统一政策的识记。
12.
C
分析：据所学知，“戚继光”是指以戚继光为首的中国军民抗击侵扰中国沿海地区的倭寇的斗争。“郑成功”是指明天启四年（公元1624年），荷兰殖民主义者侵占中国台湾，郑成功经过几十年的斗争从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾。“神威无敌大将军铜炮”是指中国军队为收复领土雅克萨，对入侵的俄军所进行的两次围歼战。是中国对俄的第一次自卫反击战。他们反映的共同主题是反抗侵略。
ABD三项都不是题干图片所反映的共同的历史主题，不符合题意；
C项抗击外来侵略是题干图片所反映的共同的历史主题，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战及学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握明清时期抗击外来侵略斗争的史实。
二、材料分析题
13.
洋务运动；维新变法；孙中山；陈独秀（李大钊、胡适、鲁迅）；技术（器物）；制度；思想；农村包围城市，武装夺取政权
分析：从19世纪60年代开始，洋务派们先后以“自强”和“求富”为口号掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，代表人物有李鸿章等；甲午中日战争后，民族危机空前加深，为了救亡图存，发展资本主义，以康有为等资产阶级维新派领导了戊戌变法，主张变法图强；以孙中山为首的资产阶级革命派领导了辛亥革命，主张民主共和。从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等，高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起新文化运动。根据所学知识可知，近代以来，中华民族外遭帝国主义侵略，内受封建主义压迫，逐步沦入半殖民地半封建社会的深渊。为了改变受压迫受奴役的屈辱地位和悲惨境遇，先进的中国人也在不断探索与抗争，从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化,呈现出层层递进,由表及里由浅入深的特点。1927年秋收起义失败后，工农革命军损失严重。毛泽东在分析了敌我形势后，决定放弃攻打中心城市，提出向敌人力量薄弱的农村地区进军的战略性计划，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的正确道路。
故答案为：洋务运动；维新变法；孙中山；陈独秀（李大钊、胡适、鲁迅）；技术（器物）；制度；思想；农村包围城市，武装夺取政权。
【点评】本题难度适中，考查中国近代化的探索及农村包围城市，武装夺取政权正确道路的相关知识。
14.
（1）唐朝：开放????
清朝：闭关锁国
（2）唐开放，国家繁荣昌盛；?
清朝闭关自守，导致落后挨打。
启示：开放则兴，闭关则衰，或我们现在要走改革开放之路等。
分析：（1）本题考查的是唐朝和清朝对外政策的有关知识。根据所学知识可知，唐朝对外实行开放的政策，清朝则实行闭关锁国政策。
（2）本题考查的是唐朝和清朝对外政策的有关知识。根据所学知识可知，唐开放，国家繁荣昌盛；清朝闭关自守，导致落后挨打。从中我们可以知道开放则兴，闭关则衰，或我们现在要走改革开放之路等。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对唐朝和清朝对外政策的识记。
15.
（1）共和国成立，革命达到高潮。之后，封建王朝复辟。通过“光荣革命”，逐步确立起君主立宪政体。；不彻底性（或妥协性）；从1640年到1688年革命持续了近半个世纪。；斯图亚特王朝的封建统治；影响深远（或影响广泛）；开创性（或创新性）
（2）原因：资本主义经济发展不充分；资产阶级力量相对弱小；封建势力强大。
分析：（1）依据材料提示信息“英国资产阶级革命简表”，结合课本所学，英国封建统治阻碍了资本主义的发展，1640年英国资产阶级、新贵族掀起了资产阶级革命，1649年国王查理一世被处死，封建社会结束，共和国成立，革命达到高潮。1660年封建王朝复辟；1688年通过“光荣革命”，推翻了专制统治，逐步确立起君主立宪政体。由此可知英国资产阶级过程经历封建统治到资产阶级统治再到复辟的封建统治，确立资产阶级统治。体现了英国资产阶级革命的曲折性；1688年，资产阶级、新贵族向封建势力让步，发动宫廷政变，另立新的国王。保留封建社会的象征，反映了英国资产阶级革命的不彻底性；英国资产阶级革命从1640年到1688年革命持续了近半个世纪。得出革命的长期性；英国资产阶级革命推翻了斯图亚特王朝的封建统治，结束了封建社会，体现了革命的进步性；英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级统治，不仅对英国的历史产生了重大影响，也为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。这是革命的影响；1689年英国议会通过了《权利法案》确立了君主立宪制的资产阶级统治。世界上第一个建立第一个君主立宪制国家，体现了革命的创新性。（2）依据课本所学，英国资产阶级革命中资产阶级、新贵族和封建势力的斗争，从1640年到1688年经历了进半个世纪，原因是资本主义经济发展不充分，资产阶级力量相对弱小；封建势力强大。
【点评】本题考查英国关资产阶级革命的有关知识，难度适中。学生要掌握英国资产阶级革命的原因、过程和影响。理解英国资产阶级革命的曲折性、复杂性和不彻底性。
16.
（1）A.《权利法案》；B.《1787年宪法》；C.《人权宣言》；D.《大日本帝国宪法》。
（2）A.君主立宪制度；B.共和制。
（3）①甲午中日战争；②洋务运动。
（4）求得民族独立和人民解放。
分析：（1）1689年英国议会颁布《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治。1787年，美国颁布宪法，史称《1787年宪法》，美国成为一个联邦制国家，建立起三权分立的政治体制。法国大革命爆发后，1789年资产阶级颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。1889年日本颁布《大日本帝国宪法》，标志着日本进入有限的宪政时期。
（2）1689年英国议会颁布《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治。美国颁布了1787年宪法，确立了分权与制衡原则，实行三权分立的民主共和制。
（3）根据所学知识，第二次鸦片战争以后，清政府内外交困。19世纪60年代至90年代，他们掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。联系所学知识可知，1894年7月，甲午中日战争爆发。
（4）本题考查学生的归纳概括能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）A.《权利法案》；B.《1787年宪法》；C.《人权宣言》；D.《大日本帝国宪法》。
（2）A.君主立宪制度；B.共和制。
（3）①洋务运动；②甲午中日战争。
（4）求得民族独立和人民解放。
【点评】本题难度适中，以两个年代尺为依托，综合考查中西方近代史上的重大事件，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。

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