资源简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
当代资本主义的新变化
一、单选题
1.20世纪50-70年代，日本每年把财政预算的20%以上投入到教育领域，这说明“二战”后日本经济迅速发展的主要原因是（
）???????????
A.?推行非军事化政策??????????????????????????????????????????????B.?重点发展钢铁、汽车、电器生产
C.?开发人力资源，培养高素质人才?????????????????????????D.?得到美国大力扶持
2.二战后，日本经济陷入空前的混乱和凋敝。但50年代中期以后二三十年间，日本经济进入持续高速增长时期，一跃而为仅次于美国的第二经济大国。究其原因，除日本自身的努力外，还得益于（
）
A.?欧共体的帮助????????????????????B.?美国的扶持????????????????????C.?联合国的援助????????????????????D.?北约的资助
3.20世纪50一70年代，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。除了自身的因素外，其经济的发展还得益于（
）???????????
A.?美国的大力扶持???????????B.?正确的经济政策???????????C.?大力发展科学技术???????????D.?重视对教育的投入
4.20世纪50～70年代，日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域，这说明二战后日本经济持续高速发展的原因之一是（
）???????????
A.?美国大力支持????????????B.?重视对教育的投入????????????C.?大力发展科学技术????????????D.?正确的经济政策
5.20世纪50年代以来，亚洲一些国家和地区成功地实现了跨越式发展，下列说法不准确的是（
）???????????
A.?印度在核工业和航天技术上取得显著成就
B.?到1995年，韩国人均国民生产总值达9700美元，已跨入发达国家行列
C.?1995年，新加坡人均国民生产总值达26000多美元，位居亚洲各国之首
D.?日本借助马歇尔计划的援助，一度成为世界第一经济大国
6.20世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国的是（
）???????????
A.?日本?????????????????????????????????????B.?欧盟?????????????????????????????????????C.?英国?????????????????????????????????????D.?法国
7.“日本是……用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上……获得发展的原动力。”材料认为推动日本经济发展的重要因素是（
）???????????
A.?大量依赖原料进口????????????B.?大力发展科技教育????????????C.?美国的经济援助????????????D.?进行对外扩张
8.第二次世界大战后，日本在短短40年间，从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国，创造了经济发展的奇迹。促使日本经济在战后高速发展的原因有（
）
①美国的扶植
②废藩置县，加强中央集权
③重视科技和人才培养
④实行民主化改革
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②④
9.日本自1963年起成为世界上最大的钢铁出口国。同年，美国指责日本对美进行钢铁倾销，日本遂减少对美出口。1968年，美国迫使日本签署协定，日本再次大幅减少对美钢铁出口。这说明（
）???????????
A.?世界多极化格局已经形成????????????????????????????????????B.?世界经济一体化的进程加速
C.?日本受到美国的经济控制????????????????????????????????????D.?美国开始建立世界经济霸权
10.美国著名经济学家西奥多·舒尔茨说：“战后的日本物质资本存量几乎荡然无存，但其国家财富中的重要部分——具有知识水平的人还大量存在。”这说明战后日本崛起得益于（
）???????????
A.?人才的储备??????????????????B.?美国的扶植??????????????????C.?进行了民主改革??????????????????D.?稳定的国际环境
11.如图反映了20世纪50年代到90年代初美、日、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重（%）的变化。这种变化表明（
）?
A.?日本经济实力超过美国???????????????????????????????????????B.?欧盟的成立促进了欧洲经济发展
C.?美国经济霸主地位最终丧失????????????????????????????????D.?二战后日本和西欧经济得到恢复和发展
12.20世纪50﹣70年代，日本经济保持高速增长，到1968年国民生产总值跃居资本主义世界第二位，除了日本自身的努力外，还得益于哪一国家的扶植（
）???????????
A.?苏联?????????????????????????????????????B.?英国?????????????????????????????????????C.?美国?????????????????????????????????????D.?法国
13.在一段时期内,美国的经济政策和经济结构同以前有了很大的不同,人们认为美国进入了新经济时代。下列和新经济时代有关的美国总统是（
）
A.?罗斯福????????????????????????????????B.?杜鲁门????????????????????????????????C.?尼克松????????????????????????????????D.?克林顿
14.“一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势的真实写照，这个“垮了”的“超级大国”是（
）?
A.?苏联?????????????????????????????????????B.?英国?????????????????????????????????????C.?美国?????????????????????????????????????D.?法国
15.20世纪90年代，美国总统克林顿通过实施所谓的介于自由放任和国家干预之间的“率三条道路”，推行改革，美国进入了“新经济时代”。下列对于美国“新经济时代”的有关表述，正确的是（
）
A.?美国经济缓慢回升，但受到通货膨胀的困扰
B.?保持低通货膨胀，低失业率和政府减少财政赤字的同时，经济持续稳定发展
C.?“新经济”主要性是信息化和区域化
D.?美国的经济政策和经济结构与以前有本质的不同
16.下面是20世纪70年代初在欧洲流行的描写乞丐行乞的一幅漫画。它表明（
）
A.?受20世纪70年代世界经济危机的影响，美元大幅贬值，退出欧洲市场
B.?乞丐拒收美元，表明欧洲人不喜欢美元
C.?美元的中心地位和美国的资本主义经济霸主地位动摇
D.?西欧的乞丐有强烈的爱国心
17.下列不属于第二次世界大战后美国经济发展主要原因的是（
）???????????
A.?积极拓展世界市场??????????????????????????????????????????????B.?应用最新科技成
C.?革新生产技术?????????????????????????????????????????????????????D.?在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品
18.第二次世界大战的战火遍及全球,给世界诸多国家造成巨大创伤。战后,哪个国家成为最富强的国家（
）
A.?英国?????????????????????????????????????B.?美国?????????????????????????????????????C.?法国?????????????????????????????????????D.?德国
二、问答题
19.阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料二：20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
（1）依据材料一，结合所学知识，分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响。
（2）依据材料一和材料二，结合所学知识，分析欧洲走向联合的目的是什么。为此，20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织？这一组织发挥了什么作用？
（3）综合上述内容，你得到了什么认识？?
三、材料分析题
20.阅读材料，回答问题。
材料一：“二战”后，西欧各国在民主社会主义思潮影响下，纷纷建立起“福利国家”。各国实行的社会保障大体包括三方面内容：一是社会保障，对年老、患病、失业者提供补助，这是社会保障的最基本内容；二是社会救济，对贫困者提供各方面的援助；三是社会工作，对教育等社会事业提供支持。居民得到这三方面的保障，或如一些人所说，得到“从摇篮到坟墓”的保障，基本上解除了对温饱问题的担忧，这是社会的一大进步，它的取得是同新技术革命的开展、生产发展、物资丰富分不开的。
材料二：见下图(数据为1938—1999年的统计概况)
（1）在材料二图1中，1938—1999年英国政府开支占GDP的百分比变化趋势是什么？原因何在？
（2）从材料二中图2可知，英国社会保障投入构成中最主要的成分是什么？
（3）结合上述材料，分析战后资本主义国家经济调整的特点是什么。这种调整和改革对战后资本主义国家经济产生了什么影响。
（4）根据以上材料和所学知识，你怎样认识和评价发达国家的社会保障制度？从社会公正的立场出发，就如何建立有效社会保障制度的同时，兼顾公平和效率，趋利避害，谈谈自己的看法。
答案解析部分
一、单选题
1.
C
分析：本题考查的是战后日本经济高速发展的原因。首先，读懂材料，材料强调的是日本重视发展教育，通过教育推动经济的发展，说明日本经济迅速发展的主要原因是开发人力资源，培养高素质人才。
?故答案为C。
【点评】本题考查的是运用所学知识解决问题的能力，难度适中。解题的关键需熟悉二战后日本发展的原因。二战后，日本采取了发展经济的措施，成为仅次于美国的资本主义世界的第二经济大国。从中我们可以得出：善于学习引进外国先进技术，大力发展教育。
2.
B
分析：据所学可知，战后日本经济在有利的国内外环境之下，获得了飞速发展，到20世纪80年代成为了仅次于美国的世界第二经济大国，其发展的外部因素除了有利的国际环境，如第三次科技革命的带动，朝鲜战争的爆发外，最主要的一个因素是美国对日本的扶持。1948年后，随着“冷战”的加剧，美国开始帮助日本恢复经济，除了免除日本对美国的战争赔偿外，还向日本提供恢复生产急需的资金和物资。故选B。
【点评】本题主要考查了战后日本经济发展的外部因素。
3.
A
分析：本题考查的是战后日本经济发展的原因，战后日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国，其外部原因是美国的援助，内部原因是大力发展科技教育，实行恰当的经济政策，美国在日本实行非军事化政策。
?故答案为A。
【点评】本题考查学生识记知识的能力。二战后日本经济发展迅速的原因属于常考的知识点，学生要牢记。
4.
B
分析：根据材料内容“日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域”，说明二战后日本经济持续高速发展的原因之一是重视对教育的投入。AB项也属于二战后日本经济发展的原因，但是材料内容没有体现，不符合题意。
?故答案为B。
【点评】本题考查了日本战后经济迅速发展的有关知识，难度适中。学生要掌握二战后日本经济迅速发展的原因和表现。
5.
D
分析：依据所学可知，二战后日本经济获得快速发展，主要原因是日本进行了社会改革、发展教育、培养人才、引进先进科技，这是日本发展的内因；美国的援助和扶持是日本经济发展的外因，20世纪70年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。D项符合题意。
?故答案为：D。
【点评】本题主要考查二战后日本经济发展的原因，旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。答题时应注意，解此题的关键是熟悉教材内容并加以理解，掌握二战后日本经济发展的原因，在此基础上得出结论。
6.
A
分析：根据所学可知，二战后，日本在美国扶植下，经过民主改革，实行国民经济非军事化，制定外向型经济发展战略，1960年～1970年间，日本的工业生产年均增长16％，国民生产总值年平均增长11．3％。1968年，日本的国民生产总值超过联邦德国，成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。所本题选A。欧盟成立于1993年，英国和法国在战后虽然得到恢复，但经济地位下降；B、C、D项不符合题意。
?故答案为A。
【点评】本题考查了日本战后经济迅速发展的有关知识，难度不大。学生要掌握二战后日本经济迅速发展的原因。
7.
B
分析：本题考查的是战后日本经济发展的相关知识。根据材料的内容“用教育的作用开采人的脑力”，由此可知推动日本经济发展的重要因素是教育，其他选与材料无关.
?故答案为B。
【点评】本题考查了日本战后经济迅速发展的有关知识，难度适中。理解题干信息是解答本题的关键。
8.
C
分析：本题是排列组合型题目，可以用排除法解答，依据所学知识可知，废藩置县，加强中央集权是日本明治维新的内容，因此②项不是第二次世界大战后，日本高速发展的原因，排除含有②的ABD三项。C选项正确。
?故答案为C。
【点评】本题考查了日本战后经济迅速发展的有关知识，难度适中。学生要掌握二战后日本经济迅速发展的原因。
9.
C
分析：A项世界多极化格局已经形成错误，多极化格局只是趋势，出现在20世纪70年代左右，不符合题意；
?B项世界经济一体化的进程加速错误，题干无法体现世界经济一体化的进程加速，不符合题意；
?C项日本受到美国的经济控制正确，依据题干内容可以看出，日本钢铁出口受到美国的干涉，说明日本仍然没有摆脱美国的经济控制，符合题意；
?D项美国开始建立世界经济霸权是在二战后初期，与题干无关，不符合题意；
?故答案为C。
?【点评】本题难度适中，考查战后日本的发展，要求具备准确分析解读题干和知识迁移的能力。
10.
A
分析：A.依据题干信息“
具有知识水平的人还大量存在
”，结合所学知识可知，这是日本保存了大量的人才，这成为战后日本崛起的重要原因，故选项A符合题意；
?B.
美国的扶植
，不符合题意；
?C.
进行了民主改革
，不符合题意；
?D.
稳定的国际环境
，不符合题意；
?故答案为：A。
?【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句进行理解，这类题目，就是要扣着题干信息理解，不要向外延伸。
11.
D
分析：分析图表可知，西欧在世界工业生产中所占的比重由1951年的20.8%上升到1991年时的37.0%，日本在世界工业生产中所占的比重由1951年的1.6%上升到1991年时的18.2%，这说明西欧和日本在世界工业生产中所占比重增加了，二战后日本和西欧经济得到恢复和发展。D选项符合题意。
故答案为：
D。
【点评】本题考查二战后日本的崛起。难度不大，理解题意结合所学知识即可作答。
12.
C
分析：结合所学知识可知，二战后日本经济的发展主要源于美国的扶植，C选项符合题意；
ABD选项与日本经济的崛起无关，排除；
故答案为C。
【点评】本题关键信息是“
20世纪50﹣70年代，日本经济保持高速增长
”，结合二战后日本经济的发展的原因进行分析即可。
13.
D
分析：20世纪90年代初,克林顿政府上台后,改革经济政策,使经济形势有了好转,促进经济发展,进入新经济时代。
【点评】本题主要考查学生的识记能力。
14.
A
分析：20世纪80年代末90年代初国际形势风云变幻，“一个超级大国垮了”指1991年底苏联解体，“另一个超级大国被削弱”指美国被削弱，“被削弱”的“超级大国”是美国。A项符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查对美国经济发展相关知识的理解。答题时应注意，解题的关键是准确理解。结合题干信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握90年代以来美国经济发展，以此排除其它选项最终确定答案。
15.
B
分析：A、新经济时代经济发展，没有受到通货膨胀的困扰。B、保持低通货膨胀，低失业率和政府减少财政赤字的同时，经济持续稳定发展是正确的。C、“新经济”时代的特点是全球化和信息化，不是区域化。D、美国的经济政策和经济结构与以前没有本质的不同。都采取措施促进经济的发展。故选B。
【点评】本题考查的是战后美国经济的发展。
16.
C
分析：本题考查的是战后美国经济发展的知识。解决本题的关键是“欧洲、不要美元”，20世纪70年代，随着西欧、日本经济的发展，美国的经济霸主地位受到冲击，所以答案是C。
【点评】本题有一定难度，考查的是战后美国经济发展的知识。
17.
D
分析：二战后美国经济迅速发展的原因主要有，二战远离美国本土，对美国经济破坏较小，刺激和促进了经济的发展，通过政府改善人民生活，创造有利的经济发展环境，美国利用第三次科技革命的成果大力发展科技教育。
?A项积极拓展世界市场是第二次世界大战后美国经济发展的主要原因，不符合题意；
?B项应用最新科技成是第二次世界大战后美国经济发展的主要原因，不符合题意；
?C项革新生产技术是第二次世界大战后美国经济发展的主要原因，不符合题意；
?D项在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品不属于第二次世界大战后美国经济发展的主要原因，符合题意；
?故答案为D。
?【点评】本题难度适中，考查二战后美国经济迅速发展的原因。
18.
B
分析：第二次世界大战后,美国是世界上最富强的国家。
【点评】本题主要考查学生的识记能力。
二、问答题
19.
（1）影响：引发了战争，使生灵遭到涂炭，经济受到打击，国际地位被削弱。
（2）目的：恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）；维护欧洲国家自身安全；提高国际地位。
组织：欧洲共同体。
作用：对成员国经济发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
（3）认识：战争、对抗必然两败俱伤；和平、合作才能共同发展；加强各国的交流与合作。（言之有理即可）。
分析：第（1）小题主要考查西欧经济复兴的背景，“两次分裂”主要指第一次世界大战和第二次世界大战，两次世界大战后西欧元气大伤，满目疮痍，生活物质极度匮乏。第（2）小题结合材料一和材料二的内容，得出欧洲走向联合的目的是为了摆脱超级大国的控制，恢复和发展经济。第（3）小题是开放题，结合材料，从正反两方面得出反对战争，珍爱和平，言之有理即可。
【点评】?主要考查西欧复兴的背景及原因，属于基础知识理解题。
三、材料分析题
20.
（1）1938-1973年呈
上升趋势,原因:二战后英国政府调整经济政策,加强对经济的干预,扩大财政开支。1973-1999年呈
下降趋势,原因:
1973年以后,英国政府减少了对经济的干预政府的开支随之减少。
（2）政府补贴。
（3）特点:加强对经济的干预。影响:使战后20年主要资本主义国家进入“黄金"发展时期。
（4）认识和评价:社会保障制度，缓解了社会矛盾,使社会相对稳定;但是社会福利的过度发展,使一-些国家不同程度地患上"福利病"。看法:社会保障制度的实行要依据国情量力而行。既要体现人文关怀,免除普通百姓的后顾之忧,不能操之过急，否则会阻碍经济的发展。
分析：（1）根据图1信息，1938年-1973年英国政府的开支从28.8%上升到41.5%，随之下降到1999年的39.7%。因为二战后英国政府加强了对经济的干预，扩大了财政支出。1973你那以后，英国政府对经济的干预减少，政府开支也相应减少。
（2）根据图2可知，英国政府开支占GDP比重最大的是政府的补贴，占了55%。
（3）根据材料可知，政府开支的比重较大，说明资本主义国家加强了对经济的干预。这种调整，促进了战后资本主义国家经济的发展，使战后20年主要资本主义国家进入了“黄金”发展时期。
（4）对历史现象的评价，应学会辩证的方法。发达资本主义国家的社会保障制度，一方面缓解了社会矛盾，维护了社会稳定；但过度的社会保障，给政府带来一定的财政压力，易换上福利病。因此，社会保障的发展，因与本国国情向符合，既能给了百姓带来福利，也不会阻碍社会经济的发展。
故答案为：（1）1938-1973年呈
上升趋势,原因:二战后英国政府调整经济政策,加强对经济的干预,扩大财政开支。1973-1999年呈
下降趋势,原因:
1973年以后,英国政府减少了对经济的干预政府的开支随之减少。
（2）政府补贴。
（3）特点:加强对经济的干预。影响:使战后20年主要资本主义国家进入“黄金"发展时期。
（4）认识和评价:社会保障制度，缓解了社会矛盾,使社会相对稳定;但是社会福利的过度发展,使一-些国家不同程度地患上"福利病"。看法:社会保障制度的实行要依据国情量力而行。既要体现人文关怀,免除普通百姓的后顾之忧,不能操之过急，否则会阻碍经济的发展。
【点评】本题考查二战后资本主义国家的发展，以社会保障为切入点，依据材料进行分析，难度较大。对历史现象的评价，需要运用辩证的方法。

展开更多......

收起↑