资源简介

(共11张PPT)
赞美吧！兄弟！
*赞美之花*
part1
part3
part4
part6
part5
part2
*聆听小故事*
莱特兄弟在八九岁时，一天晚上，两人在树下玩耍，抬头一看，透过密密麻麻的树叶，一轮明月正挂在树梢上。两个孩子高兴地跳起来，就爬上树去摘月亮，月亮没摘到，不小心撕破了衣裳，摔伤 了腿。父亲知道后.....
父亲知道后，不但没有指责孩子，反而还给予了赞扬：“你们爬上树去摘月亮的想法是有趣的、新奇的、伟大的。可是你们想过没有，月亮很高，在树梢上怎么能摘得到呢？我希望你们将来制作一种有神翼的大鸟骑着它到天上去摘月亮。”小哥俩听了父亲的赞扬和鼓励，就决心去造这种“神鸟”了。后来，他们不断设计凌空搏击的“神鸟”，父亲也长期当他们的助手，终于成功地发明了世界上第一架飞机。
*感受赞美活动*
活动一：你真的很不错
*感受赞美活动*
活动二：觉察赞美
得到赞美— 高兴 幸福 自信
渴望赞美— 肯定 鼓励 需要
赞美吧！兄弟！
（1）寻找你喜欢的行为或品质
找出与你共同生活或学习中某人使你满意的具体行为，至少写出三件在最近一两天发生的事。
具体的行为如：把散乱的书放回书架；通读我的作文并提出有关建议，让我注意读书时眼睛和书的距离；她写作业非常仔细认真，一丝不苟；她总是很愿意帮助我等等。
赞美吧！兄弟！
斗士 【充满勇气和斗志、不屈不挠、愈战愈勇、斗志昂扬、勇往直前】
蜡笔小新【快乐的、天真无邪、有活力、创造性、 调皮、敢说真话】
农民 【淳朴、老实、厚道、善良、勤劳】
【聪明勇敢、善良热心、喜欢帮助别人】
淘气 【聪明、机灵、好奇心强、富有探险精神】
【坚持主见，足智多谋、聪颖】
米老鼠 【勇敢、正直善良、幽默】
太一 【阳光潇洒、乐观向上，有主见】
柯南 【聪明的、头脑冷静】
足球小子【快乐的、有活力、调皮】
赞美吧！兄弟！
（2）让对方知道他（她）的行为使你感到很快乐。
你可以用非语言信息（微笑、点头、竖起大拇指、拍肩膀等），语言（说“谢谢”等赞赏用语）或行动（赠送礼物、采取相同的行为等）表示你对其行为的赞赏。
赞美密码
真诚
要具体明确，不能只讲套话
（对他人的称赞应指向具体的行为、品质等。我们称赞一个人的行为，会使他的行为重现或改善，称赞一个人的工作或学习，会使他更加努力工作、学习）
把握时机
终极大奖！

展开更多......

收起↑