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书法家的小故事
欧阳询流连观碑
竖折折钩
第十三课
双河中心小学 孙先锋
复习
坐姿：头正、身直、背开、肩平、足安。
执笔：五指执笔法，按、压、勾、顶
看一看，比一比:
（竖斜横长，折钩粗壮略有弧度）
（竖向左下斜，横向右上斜，横较短而竖略长）
运笔方法:
练习竖弯钩的书写
（一）
（二）
竖长横平折钩粗
竖短横斜折钩斜
临写下面例字。
第十三课
第十三课
“鸟”字竖折折钩为第一种写法，竖长横平，折钩较粗向左斜。
第十三课
“佛”字竖折折钩在第一种写法的基础上演变而来。竖短而横长，竖稍向左斜，折钩稍粗向左倾。
第十三课
“弘”字竖折折钩为第二种写法，短竖向左稍斜，调锋写横，横长于竖，折钩粗壮略带弧度。
第十三课
“哉”字竖折折钩为第二种写法，竖斜短，由粗到细，横向右上斜，由重到轻，折笔较长而向左斜。
练习下面的字
下列字的竖折折钩中竖和横、钩是怎样配合的？
第十三课
总结整理
今天我们学习了两种竖折折钩的书写，两种写法的主要区别在于横竖的长短、角度的大小以及折钩的方向。
作业1：画线条
作业2：欣赏 柳公权作品
作业3： 清洁、整理学具
第十三课
竖折折钩
第十三课

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