资源简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
7.4《当代科技革命与社会生活
》
一、单选题
1.托马斯·弗里德曼在《世界是平的》一书中说，全球化时期最明显的衡量标准是速度——特别是商业、旅行、通信和革新的速度，最经常问的问题是：“你和谁相连？怎样相连？”这反映了第三次科技革命中的（???
）
A.?计算机互联网技术????????????????B.?原子能技术????????????????C.?航空航天技术????????????????D.?生物工程技术源
2.下图是资本主义世界工业发展示意图，从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显着变化。导致变化的根本原因是（???
）
A.?殖民扩张????????B.?资本主义制度开始确立????????C.?开始使用大机器生产????????D.?第二次工业革命的开展
3.我国首次实施了太空授课，这一成就所属的科技革命的核心应是(???
?)
A.?电子计算机的广泛使用??????????????????B.?蒸汽机的改良??????????????????C.?电的发明??????????????????D.?航天技术
4.如图，以下交通工具出现的先后顺序是（??
）
①汽车
②蒸汽机车
③飞机
④轮船
A.?①②③④???????????????????????????B.?②④①③???????????????????????????C.?③①④②???????????????????????????D.?④②①③
5.下列事物出现在20世纪的有(??
?)
①珍妮纺纱机???
②电子计算机???
③电话???
④指南针
A.?③④?????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????C.?①②③?????????????????????????????????????D.?②③
6.“这次技术革命最突出的特点是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化”。这次技术革命的核心是（　　）???????
A.?改良蒸汽机的应用??????????B.?交通工具的革新??????????C.?内燃机的发明??????????D.?电子计算机的广泛使用
7.三位同学在一起讨论有关科技革命的话题，以下是他们谈话内容的片断：
甲：科技革命成果的商品化周期只需要3~5年;乙：新技术之间联系密切，相互促进；丙：在经济增长的因素中，科技进步的因素占80%。他们讨论这一话题的中心是（???
）???????
A.?第三次科技革命的影响???????????????????????????????????????B.?第三次科技革命的特点
C.?第三次科技革命的成就???????????????????????????????????????D.?第三次科技革命的内容
8.可视农业是“互联网+农业”中的一种特色农业电子商务模式，消费者可以通过互联网免费观看动植物的整个养殖、种植过程，了解和监督生产活动。由此可见“互联网+”（???
）
①日益渗透到社会生产生活
②是促进农产品销售的核心渠道
③对人类的文明进步起决定性作用
④极大地推动了社会的进步
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?①④
9.第三次科技革命的特点不包括（???
）
A.?科学技术转化为生产力的速度加快??????????????????????B.?科学技术的各个领域之间互相渗透
C.?新技术成为生产力中最活跃的因素??????????????????????D.?经济结构中重工业的比重越来越大
10.2016年双十一购物狂欢节中，著名电商天猫开场52秒之后交易额冲到了10亿元，6分58秒总成交额突破100亿元，全天交易额达1207元，交易额创下天猫新纪录。这一现象说明人类社会已经进入（???
）
A.?电气时代???????????????????????????B.?蒸汽时代???????????????????????????C.?信息时代???????????????????????????D.?航天时代
11.空间技术的发明和应用是第三次科技革命的主要标志之一。标志着中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列的事件是（??
）???????
A.?1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功
B.?1970年4月24日成功发射我国第一颗人造地球卫星
C.?2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船的成功发射
D.?2007年10月24日，“嫦娥一号”探月卫星的成功发射
二、材料分析题
12.阅读材料，回答问题。
材料：图一是中国古代某船队远洋航行的路线图，图二是公元1500年前后地理大发现的路线图。
（1）图一、图二分别是指什么历史事件？
（2）图一航线最远到达的地点是哪里？
（3）在图二A、B、C、D四条航线中发现美洲新大陆的是________航线(用字母表示)，开辟者是________。A航线的开辟者是________，最远到达________。
（4）图一、图二反映的历史事件分别带来什么影响？
13.法治是近现代国家治理的发展主流，是治国理政的基本方式。阅读材料，回答问题
材料一：英国的“光荣革命”大概是我心中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命和专制的循环，能有效的控制“控制者”的办法。
材料二：自由女神像（英文：Statue
Of
Liberty），全名为“自由女神铜像国家纪念碑”，正式名称是“照耀世界的自由女神”，位于美国纽约海港内自由岛的哈德逊河口附近，她右手高举象征自由的火炬，左手捧着文献代表着美国的建立。是法国于1776年为纪念美国独立战争期间的美法联盟赠送给美国的礼物，1776年10月28日铜像落成。
材料三：美国的建国者从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造、转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。
材料四：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。
——引自（法国）托克维尔《旧制度与法国大革命》
（1）材料一所说的“政治设计”指的是什么？该设计是如何有效控制“控制者”的？
（2）材料二中美国自由女神像右手托着的文献对美国的发展有何进步性意义？（不得照抄原文）
（3）据材料三并结合所学知识，指出“美国的建国者”是谁？通过什么文献实现“对前人的经验加以转化”的？体现了怎样的政治体制的要求？
（4）根据材料四，“大革命的合法女儿”指的是什么？结合所学知识，你认为这场革命是通过什么来保证“大革命的合法女儿”的。
（5）上述文件表达的共同核心内容是什么？它们的发表与颁布对欧美历史的发展有什么重大影响？
答案解析部分
一、单选题
1.
A
分析：计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物。它不仅使计算机的作用范围超越了地理位里的限制，而且大大加强了计算机本身的信息处理能力。它的功能如下：信息交换和通信；资源共享；综合信息服务如可以向全社会提供各处经济信息、科研情报、商业信息和咨询服务。故选A。
2.
D
分析：依据所学知识，第二次科技革命开始于19世纪70年代，在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展到20世纪初，主要经本主义国家开始从自由资本主义向垄断本主义即帝国主义阶段过渡。因此资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化的根本原因是第二次工业革命的开展，D项符合题意；15—16世纪新航路开辟后，欧洲一些国家走上殖民扩张道路。A项不符合题意；英国资产阶级革命后，资本主义制度开始确立。B项不符合题意；18世纪60年代—19世纪上半期第一次工业革命，开始使用大机器生产。C项不符合题意。由此可知ABC三项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查第二次工业革命的内容，需要学生了解工业革命的内容，本题难度低，易于掌握。
3.
A
分析：太空授课，这一成就属于第三次科技革命的成就，第三次科技革命的核心是计算机的广泛运用。
A项电子计算机的广泛使用应是太空授课所属的科技革命的核心，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查第三次科技革命的核心。注意审题是解题的关键。
4.
D
分析：1887年卡尔·本茨发明第一辆汽车；1814年，英国人乔治·斯蒂芬森发明了第一台蒸汽机车；1903年莱特兄弟制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机；
1807年，富尔顿建造的“克莱蒙特”号在美国哈德逊河上试航，获得成功标志了蒸汽机轮船正式投入使用。因此本题答案为④②①③。
???????故答案为：
D。
【点评】本题考查两次工业革命的成果，比较简单。
5.
B
分析：①珍妮纺纱机出现在18世纪60年代；②电子计算机出现在20世纪40年代；③电话是1876年美国人贝尔发明的；④指南针出现在战国时期。
B项②出现在20世纪，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对历史基础知识的识记能力。要求学生准确识记珍妮纺纱机、电子计算机、电话、指南针出现的时间。
6.
D
分析：“这次技术革命最突出的特点是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化”可知，这次技术革命是第三次科技革命。20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了“信息时代”。故选D。
【点评】本题主要考查第三次科技革命。???
7.
A
分析：甲同学的讲述反映了第三次科技革命大大加快了科学技术转化为生产力的速度，乙同学的讲述反映了第三次科技革命科学技术各个领域之间相互渗透，丙同学的讲述反映了第三次科技革命中在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占比重不断上升，这都是反映的第三次科技革命的特点，所以答案是A。
【点评】本题考查的是第三次科技革命的相关知识。???
8.
D
分析：由材料“可视农业是‘互联网+农业’中的一种特色农业电子商务模式，消费者可以通过互联网免费观看动植物的整个养殖、种植过程，了解和监督生产活动”可和，“互联网+”日益渗透到社会生产生活，极大地推动了社会的进步。②③说法太绝对。故选D。
【点评】本题考查第三次科技革命的相关知识。
9.
D
分析：20世纪四五十年代开始的第三次科技革命，以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。其特点有：科学技术转化成为生产力的速度加快，科学技术在各个领域之间相互渗透，一种技术革命引发了其他技术革命，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比例不断上升。故选D。
【点评】本题主要考查第三次科技革命。本题既考查了学生运用所学知识解决问题的能力，又考查了对第三次科技革命特点的掌握；建议学生将三次科技革命的特点整合在一起进行系统掌握。
10.
C
分析：依据所学可知，20世纪四五年代开始了第三次科技革命。第三次科技革命以原子能、电子计算机和空间技术，的广泛应用为主要标志，天猫交易是网络交易，说明人类社会已经进入信息时代，C项符合题意；蒸汽时代发生在18世纪60年代至19世纪40年代，电气时代发生在19世纪60年代后期至19世纪70年代，20世纪四五十年代人类进入航天时代。由此分析ABD不合题意，故此题选C。
【点评】本题难度不大，考查的是第三次工业革命的知识。
11.
B
分析：本题考察学生对第三次工业革命发明的认识，根据所学知识，东方红一号卫星是中国于1970年4月24日发射的第一颗人造地球卫星成功，标志着中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列，以后，中国航天航空事业不断发展，取得了长足的进步，第三次科技革命以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，A,C,D三项不符合题意，本题选B，
【点评】本题难度较小，考察学生对历史问题的分析判断和识记能力，工业革命改变了世界面貌，提高了社会生产力，促进了社会经济的发展，使人们的生产生活方式发生了重大改变，但是也带来了诸如环境和生态等问题，历史上的三次工业革命是基础知识也是考试命题的重点，同学们要认真识记，三次工业革命的发明：第一次：蒸汽机，火车，汽船。第二次：内燃机，汽车，电灯，飞机。第三次：电子计算机，互联网。???
二、材料分析题
12.
（1）图一：郑和下西洋；图二：开辟新航路
（2）红海和非洲东海岸。
（3）D；哥伦布；迪亚士；印度洋
（4）图一：促进
了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系；但由于不计成本，造成劳民伤财。图二：促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础，促进了全球范围内动植物品种的交流与传播；葡萄牙等国在非洲、亚洲、美洲进行殖民统治，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行。
分析：（1）根据图一中的“明”“刘家港”等信息，可知，图一是指郑和下西洋。根据图二中的“好望角”“大西洋”等信息，可知，图二是指开辟新航路。
（2）1405-1433年，明成祖派郑和七次下西洋，他从刘家港出发，经历亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
（3）1492年哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲。1487年，迪亚士从葡萄牙触犯，沿非洲西海岸南下，1488年到达非洲好望角。
（4）郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系；郑和下西洋是世界航海史上的壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献；但由于不计成本，造成劳民伤财。新航路的开辟，加强了各大洲之间的联系，世界开始连成一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展；但新航路开辟后欧洲开始了数百年的殖民扩张和掠夺，直接导致了亚非拉美的长期贫困与落后；贩卖黑奴从此开始。
故答案为：（1）图一：郑和下西洋；图二：开辟新航路。
（2）红海和非洲东海岸。
（3）D；哥伦布；迪亚士；印度洋。
（4）图一：促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系；但由于不计成本，造成劳民伤财。图二：促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础，促进了全球范围内动植物品种的交流与传播；葡萄牙等国在非洲、亚洲、美洲进行殖民统治，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行。
【点评】本题难度适中，考查郑和下西洋和新航路的开辟。要求学生掌握郑和下西洋和新航路的开辟的史实。
13.
（1）君主立宪制；《权利法案》限制国王的权利。
（2）是第一部以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献，第一部“人权宣言”。
（3）华盛顿、《1787年宪法》。联邦制共和国。
（4）自由；颁布《人权宣言》。
（5）自由、民主。为欧美资本主义的发展提供法律保障。
分析：（1）光荣革命后通过颁布《权利法案》英国的政治体制即为君主立宪制，根据题意可知对控制者的控制指的是对国王的限制，为限制国王权利，英国颁布了《权利法案》故答案是：君主立宪制；《权利法案》限制国王的权利。
（2）美国资产阶级革命的纲领性文件为《独立宣言》，根据题干可知，本题考查的是《独立宣言》的意义。故答案是：是第一部以国家名义明确表述资产阶级要求的纲领性文献，第一部“人权宣言”。
（3）美国的建立者是美国首任总统华盛顿；分权制衡原则是启蒙运动时的孟德斯鸠的理论，第一次用法律的形式实现是《1787年宪法》，确立的美国政体为联邦制共和国。故答案是：华盛顿、《1787年宪法》。联邦制共和国。
（4）根据对材料分析可知自由是大革命的女儿；根据所学知识，法国大革命时颁布的法律文献是《人权宣言》，在这部文献中，充分体现了对资产阶级自由、平等、私有财产神圣不可侵犯的内容。故答案是：自由；颁布《人权宣言》。
（5）结合以上材料的共同点可知，资产阶级革命宣扬的共同点包括：自由、民主等，三部法律文献维护了资产阶级革命成果，为各国资本主义发展提供法律保障。故答案为：自由、民主。为欧美资本主义的发展提供法律保障。
【点评】（1）本题重点考查材料关键词的理解能力，结合英国资产阶级革命内容即可作答。
（2）本题较简单，考查法国大革命文献的影响
（3）本题重点考查对关键词的理解能力，通过“建国”“文献”“政治体制”即可判断出答案。
（4）本题的切入点是对材料的解读，认真阅读材料不难发现大革命的合法女儿就是自由。进而判断维护此次革命成果的就是《人权宣言》
（5）本题是一道主观题，重点考查学生对材料的分析，比较和概括能力。通过归纳即可得出三部文献的共性及共同作用。

展开更多......

收起↑