资源简介

中学有效教学目标导学案（学生用）
学习内容
第八章 第四节 澳大利亚（第1课时）
课型
新授
编写人
审核人
年级
初一
学科
地理
学习目标
1．能够运用地图说出澳大利亚的地理位置、首都、领土组成
2．能够说出澳大利亚特有的动物，并分析说明出现特有动物原因
3．能够说出澳大利亚地形和气候特点
学习
重难点
1．澳大利亚存在特有动物的原因
2．澳大利亚地形和气候特点
学 习 过 程
说 明
预习板块
1．阅读课本第73页图8.35，并结合世界政区地图，回答下列问题：
（1）澳大利亚位于 半球（南、北），东邻 洋，西邻 洋。南回归线穿过 部。
（2）澳大利亚领土主要包括 大陆和其东南部的 岛，是世界上唯一独占 的国家，首都是 。
2．阅读课本第73页内容，右图是澳大利亚国徽，说一说国徽上有哪两种特有动物？除此以外，澳大利亚还有哪些特有动物？
2492375-52451000
学生课前
独立完成
探究板块
活动一：为什么澳大利亚有很多的古老生物？结合右图试用大陆漂移学说的观点解释下列问题：
（1）澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的？
（2）澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？
2347595-237680500（3）实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？
探究板块
活动二: 阅读课本第75页图8.38，说一说澳大利亚有哪些主要地形？讨论澳大利亚东部、中部和西部的地形有何差异？
活动三：读课本第76页图8.39，讨论回答下列问题
（1）说一说澳大利亚在位于哪些温度带？
（2）找出澳大利亚有哪些气候类型？这些气候分布有何规律？
检测板块
1．横穿澳大利亚中部的重要纬线是（ ）
A．北回归线 B．南回归线 C．赤道 D．60?S纬线
2．下列关于澳大利亚的说法，正确的是（ ）
A．是个地广人稠的国家 B．是世界上独占一个大陆的国家
C．位于印度洋和大西洋之间 D．属于北半球的国家
3．距离澳大利亚最近的大洲是（ ）
A．亚洲 B．非洲 C．南极洲 D．南美洲
4．下列地理信息属于澳大利亚的是（ ）
A．世界第二人口大国 B．位于南半球
C．世界面积最大的国家 D．热带雨林面积最大
5．澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（ ）
A．澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一
B．澳大利亚动物种类少，进化速度慢
C．气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地
D．地形复杂，崎岖不平
6．下列关于澳大利亚气候的叙述，正确的是（ ）
A．大部分地区全年高温多余，为热带雨林气候
B．大部分地区高温干旱，属热带草原气候或热带沙漠气候
C．西部沿海地区温暖湿润，属亚热带湿润气候
D．南部地区气候寒冷，属极地气候
延伸板块
思考澳大利亚的学校放暑假在几月份?为什么?
学后反思

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