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第一课 生活在人民当家作主的国家
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主
第一部分：【课前准备】
预习目标
1、明确宪法对我国国家性质的规定 2、理解人民民主专政的本质与特点
3、掌握人民民主的广泛性和真实性 4、明了坚持人民民主专政的必要性　　
预习提纲
一、人民民主专政：本质是人民当家作主
1．广泛、真实的民主
(1)国家
(2)我国的国家性质
(3)新型民主
(4)新型专政
2．坚持人民民主专政是正义的事情
(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证
(3)坚持人民民主专政的时代新要求
(4)坚持人民民主专政的必要性
基础知识梳理
一、国家性质（关于国家的基本理论）
1、国家的本质：国家都是 的工具。
2、国家的属性： 是国家的根本属性。
3、国体（国家的性质）①决定因素： 。
②类型：
二、我国国家性质
1、我国国家性质是人民民主专政的社会主义国家。
（1）人民民主专政的领导阶级是 。人民民主专政的阶级基础是 。
（2）人民民主专政最大特点：对 实行民主，对 实行专政
（3）人民民主专政本质： 。
2、民主方面------人民民主具有广泛性和真实性
（如何理解我国新型民主的特点？）
（1）人民民主广泛性的表现：
① 的广泛性；
② 的广泛性。在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、 、拥护社会主义的爱国者、 在内的全体人民。
（2）人民民主真实性的表现：
①人民当家作主的权利有三大保障： 、 和 保障；
②随着经济发展和社会进步， 。
③我国在在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了 。
3、专政方面------人民民主专政具有专政职能
（如何理解人民民主专政是新型的专政？）
（1）实施专政的对象： 。
（2）实施专政的内容：依法打击极少数敌对分子的破坏活动，依法打击各种犯罪活动。维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的 不受侵犯，保障 ，保卫 。
4、民主和专政
（1）民主，是指在 范围内，按照 和 来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的 ，民主总是属于 。世界上从来没有 的民主。
（2）专政，即主要依靠 实行的统治。
（3）民主制国家是民主和专政的辩证统一（对立统一）
①民主和专政相互区别、相互对立，民主只适用于 ，专政则适用于 。
②民主与专政是相辅相成、互为前提。民主是专政的 ，专政是民主的 。
（4）人民民主专政也是民主与专政的辩证统一。
三、必须坚持人民民主专政
（1）坚持人民民主专政的必然性（原因）
第一、坚持人民民主专政是 之一，四项基本原则是我国的 ，是我国国家生存发展的 。
第二、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的 。
①只有充分发扬社会主义民主，确保 的地位，保证人民 ，尊重和保障 ，才能 。
②只有坚持国家的专政职能，打击 ，才能保障 ，维护 。
（2）坚持人民民主专政的新的要求：
第二部分：【课堂教学】
1．国家的性质
2．我国人民民主专政的特点和优点
3．坚持人民民主专政
第三部分：【课堂练习】
1、国家是阶级矛盾不可缓和的产物。（ ）
2、国家是一个为公共利益服务的机构。（ ）
3、人民民主专政的社会基础是工农联盟。（ ）
4、我国人民民主专政的最大特点，就在于人民民主具有广泛性和真实性。（ ）
5、人民民主专政是指对人民实行民主。（ ）
第四部分：【课后练习】：《步步高课时作业》P5-6 主观题不做
第二框 政治权利与义务：参与政治生活的准则
第一部分：【课前准备】
预习目标：
1、公民的政治权利和自由
2、公民参与政治生活，要遵循的基本原则
预习提纲
一、神圣的权利、庄严的义务（是什么）
（一）政治权利和自由：
（二）公民的政治性义务
二、参与政治生活、把握基本原则（怎么办）
（一）坚持公民在法律面前一律平等的原则
（二）坚持权利与义务统一的原则
（三）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
基础知识梳理
公民的政治权利和自由
1．含义：公民依法参与国家政治生活、 、
，就是公民的政治权利和自由。
2．选举权和被选举权
（1）含义：公民依法享有选举 代表和被选为 代表的权利。
（2）地位：选举权和被选举权是公民 的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的 和 。
3．政治自由
（1）含义：指公民享有言论、 、 、 、 、 、的自由。
（2）地位：行使政治自由的权利是人民行使 的重要方式，是 的具体表现。
4．监督权
（1）含义：指公民有监督一切 和 的权利。
（2）内容：它包括 、 、 、 等。
二、公民的政治性义务
1．维护国家统一和民族团结。
（1）原因：
①我国是统一的多民族国家。
②国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
2．遵守宪法和法律。
3．维护国家安全、荣誉和利益。
4．服兵役和民兵组织。
三、公民参与政治生活的基本原则。
1．坚持公民在法律面前一律平等的原则。
（1）含义：表明我国公民平等地享有 ，平等地 ，平等地 。既公民在享有权利和履行义务方面一律平等；任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。
2．坚持权利与义务统一的原则。
（1）权利与义务的关系：
公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。
①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。
②公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
③权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
（2）要求：
①一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利。既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。
②另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。
3．坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
第二部分：【课堂教学】
重点：
（1）公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
（2）理解法律面前一律平等的含义。
（3）参与政治生活的基本原则。
难点：
（1）把握政治自由和法律的关系；
（2）理解权利与义务的关系
第三部分：【课堂练习】
1．任何公民都享有选举权和被选举权。 （ ）
2．选举村民委员会成员、城镇居民委员会成员及选举人民代表大会代表都是公民在行使选举权和被选举权。（ ）
3．政治自由就是人们能够无拘无束，想干什么就干什么。 （ ）
4．资本主义国家的自由是虚伪的、相对的，社会主义国家的自由是真实的、绝对的。（ ）
5．只有人民才能享有选举权和被选举权、政治自由、监督权等政治权利。（ ）
6．公民对一切犯法犯罪行为的监督都是在行使监督权。 （ ）
7．公民在法律面前一律平等是指在法律实施上的平等和立法上的平等。 （ ）
8．公民在法律面前一律平等表明在我国现实生活中实现了绝对的平等。 （ ）
9．权利与义务都是可以放弃的。 （ ）
10．公民可以先享受权利后履行义务。 （ ）
11．公民要自觉做到先履行义务再行使权利。 （ ）
12．每个公民在法律上都具有同样的权利和义务。（ ）
第四部分：【课后练习】：《步步高课时作业》P7-8 主观题只做14题
第三框 政治生活：积极参与 重在实践
第一部分：【课前准备】
预习目标及提纲：
1、识记 政治生活的主要内容
2理解中学生怎样参与政治生活
基础知识梳理
当代中国人的政治生活
1. ，既是社会主义民主政治的应有之义，也是中国社会中还有政治文明建设的主题。
2.作为中国公民， ， ，是我们政治生活的基本内容。
3.依法实行 、 、 、 、积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。
4.发展社会主义民主政治，建设社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标，最根本的就是要 、 和 的有机统一，这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。
5.关心祖国的前途和命运，关注 ，维护 ，维护世界和平与发展，也就成为我们政治生活中不可或缺的一部分。
二、我们总要参与 我们总会参与
1.政治生活与经济生活，文化生活存在着 的关系。
2.学习政治知识，有助于我们掌握 ，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔 、 、 的眼界，有助于我们树立“ ”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；有助于我们增强 观念，培养 意识；有助于我们提高自己的政治素质，增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力。
3.参与政治生活，贵在 。
第二部分：【课堂教学】
重点 （1）我国公民参与政治生活的主要内容。
（2）中学生应该怎样参与政治生活。
难点
（1）积极参与公共事务管理的方式及必要性；
（2）政治文明与物质文明、精神文明的关系。
第三部分：【课堂练习】（略）
第四部分：【课后练习】：《步步高课时作业》P9-10 主观题不做
第二课 我国公民的政治参与
第一框 民主选举：投出理性一票
第一部分：【课前准备】
预习目标及提纲：
基础知识梳理
一、选举方式的选择
1、直接选举。由选民 投票选举被选举人的方式，我们称为 它使每个选民都有表达 的机会，选择自己心目中最值得信赖的
2、间接选举。先有选民选出自己的代表，再有 这种选举叫做 。这种选举方式适用于 、 的情况。
3、等额选举。正式候选人名额与 相等，我们称之为 。它的好处是可以比较充分的考虑 的合理性；其不足在于，会在一定程度上限制选民 ，影响选民的积极性。
4、差额选举。正式候选人名额多于 。我们称之 。它有助于选民了解候选人，为选民行使选举权提供了 ，
在 之间形成了相应的竞争。但是如果不加以有效规范，容易发生 ， 等情况。
5、确定选举方式的条件。采取什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据 、 、 等具体条件来确定。
【补充】我国人大代表都采取差额选举的方式。
二、直接选举和间接选举的含义，优点和缺点，适用范围并用表格的形式表示出来：
直接选举 间接选举
优点
缺点
差额选举 等额选举
优点
缺点
二、珍惜自己的选举权利
1、选民参与民主选举的 和 ，是影响选举效果的重要因素。公民只有切实行使好这一权利，才能更好的管理 ，管理 ，管理 。
2、是否积极参加选举，是衡量公民 、 的重要尺度。
3、怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民
的体现。
公民行使选举权应
要
在 的基础上，审慎投票。
第二部分：【课堂教学】
1、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。（难点）
2、我国采用直接选举与间接选举相结合的方式。（重难点）
判断:有人认为，直接选举比间接选举更能体现民主。你认为是这样么？
第三部分：【课堂练习】
1、教材p16-17的虚框
2、判断:有人认为，直接选举比间接选举更能体现民主。你认为是这样么？
第四部分：【课后练习】：《步步高课时作业》 主观题不做
2.2民主决策：做出最佳的选择
第一部分：【课前准备】
预习目标及提纲：
1、民主决策的多种方式
2、公民参与决策的重要意义
基础知识梳理
（一）．公民参与民主决策的多种方式
1、公民间接参与决策：
2、公民直接参与决策
民主决策的方式 内容 方式 依据 意义
社情民意反映制度
专家咨询制度
重大事项社会公示制度
社会听证制度
二．公民参与民主决策的重要意义
1、公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策 的重要环节。
2、公民参与民主决策具有重大意义
（1）从决策者的角度看：
有助于 ；
有助于 。
（2）从公民的角度看：
有利于 ；
有利于 。
提示: 民主决策与科学决策的关系
(1)决策科学化，是指决策指导思想、决策体制、决策组织和决策程序必须科学化。决策民主化的含义包括：首先，决策的主体是人民；其次，决策必须代表和体现人民的意愿和要求，代表人民的根本利益。可见，民主决策与科学决策是有区别的。
(2)决策科学化和决策民主化是紧密相连、相互渗透的有机体。一方面，决策民主化是决策科学化的前提条件和重要保证；另一方面，决策科学化是决策民主化需要达到的重要目标。
第二部分：【课堂教学】
1、民主决策的重要性，
2、公民四种直接参与决策方式的区别
3、公民参与民主决策的意义
第三部分：【课堂练习】
1、【自主探究1】
阅读教材P19 两种不同的决策方式，回答
（1）假如你是决策者，你会采取哪种决策方式？
（2）你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗？
2、【自主探究2】
（1）人民代表大会制度、人大会议旁听制度、社会听证制度、专家咨询制度都属于公民直接参与决策的制度
（2）在我国公民可以直接参与民主决策，说明人民可以直接行使国家权力。
3、【自主探究3】
下列体现了公民参与决策的什么制度？
三峡工程出台之前，由国家有关部门组织多方专家对其可行性进行全面深入的论证。
第四部分：【课后练习】：《步步高课时作业》P9-10 主观题不做
2.3 民主管理：共创幸福生活
第一部分：【课前准备】
预习目标及提纲：
（一） 最广泛的民主实践
（1）村民自治 ①性质②内容
（2）居民自治①性质②作用③内容④意义
（二）共建祥和文明的社区
（1）实行基层民主自治的意义
（2）青年学生应积极参与民主管理
基础知识梳理
（一）农村村民自治和城市居民自治是基层民主中公民参与政治生活的重要形式
适用 自治机构 自治内容
农村村民自治 农村 村民委员会 性质： ①民主选举：②民主决策：③民主管理：④民主监督：
作用：
城市居民自治 城市 居民委员会 性质： ①民主选举：②民主决策：③民主管理：④民主监督：
作用：
【提示】村民委员会、居民委员会的性质是基层自治组织，不是基层国家机关。
（二）共建祥和文明社区
1、实行基层民主自治的重要意义
。
【选择】我国社会主义民主最广泛而深刻的实践是（ ）
A、人民代表大会制度 B、召开人民政治协商会议 C、农村村民自治和城市居民自治
2、青少年学生应自觉参与民主管理
（1）青少年学生参与民主管理的途径（参阅课本，P26）
（2）青少年学生参与民主管理的意义
①学习 ；②体验 ；③增强 ；④提高 。
第二部分：【课堂教学】
重点：村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用
难点：公民在基层管理组织中的参与的形式和作用
第三部分：【课堂练习】
1、自主探究1：判断：基层群众自治组织就是基层政权组织。（ ）
2、自主探究2：村民委员会的性质是什么？村委会是国家机关吗？
3、辨析：村民自治就是村民自主管理村级事务不受任何干涉。
4、居委会的性质是什么？居委会是国家机关吗？
5、判断：居委会在社会主义新农村建设中的作用不可替代。（ ）
第四部分：【课后练习】：《步步高课时作业》P9-10 主观题不做
2.4民主监督：守望公共家园
第一部分：【课前准备】
预习目标及提纲：
一、公民的民主监督权及具体内容
二、公民怎样行使民主监督权
1、行使民主监督权的合法途径
2、公民应该正确行使监督权
三、公民行使监督权的意义
基础知识梳理
一、公民的民主监督权的内容
1、批评和建议的权利：
当我们发现国家机关和国家工作人员没有切实履行自己的职责，没有做好应该做的工作时，有权对其提出 。
2、申诉或诉讼的权利：
当我们和家人对国家机关给予的 、 不服或受到国家机关和国家工作人员的压制、歧视等 时，有权依照法律的规定，向有关国家机关提出 或 。
3、控告和检举的权利
当我们发现国家机关和国家工作人员有 、 行为时，有权向有关国家机关提出指控、告发或者揭发、举报，要求依法处理。
适用范围 联系实际
批评、建议权 针对国家机关及其工作人员工作中的 。 缺点错误如：态度粗暴、办事拖拉、工作推诿、吃拿卡要、形象工程等官僚主义和形式主义作风。
申诉、诉讼权 针对国家机关及其工作人员给予的 。 不公正待遇如：行政处分（罚款、拘留、吊销证照等）、诉讼判决不公，遭受压制、歧视等。
控告、检举权 针对国家机关及其工作人员的 。 违法、失职行为如：滥用职权、贪赃枉法、以权谋私、营私舞弊、玩忽职守等。
二、公民实行民主监督的方式
民主监督方式的比较表：
信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度
区别 含义不同
方式不同 信函、电话、手机短信、走访、当面指出等 通过人民代表大会以议案、质询的方式 电视、广播、报纸、杂志、图书等
特点不同 是我们行使监督权的重要途径之一，是我们实行民主监督的有效方法
作用不同 为公民行使监督权提供了有力保障 使公民行使监督权、参与民主监督得以真正地落实，得到切实的保障 在对国家机关和国家工作人员的监督中发挥着独特的作用
相同点 都是实行民主监督的方式，在民主监督中发挥重要作用都有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神不论哪种方式，都要遵守法律，依照规则和程序办事
此外，还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。
三、负责地行使监督权利
1.民主监督的意义
第一，对于国家机关及国家工作人员而言：
第二，对于公民来说：
2.公民如何行使监督权利
第一，从公民的态度上来说：
第二，从公民实行民主监督的行为上来说：
五、综合探究：我国公民的政治参与
有序政治参与的判断标准:
①遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；
②依法行使政治权利、履行政治性义务；
③正确处理权利与义务的关系。
④坚持中国共产党的领导。
【补充】：扩大政治参与 √ ；扩大民主√；但扩大政治权利 ╳ ；扩大政府职能 ╳
第二部分：【课堂教学】
1、重点：公民的民主监督权利、作用、重要性。
2、难点：民主监督的重要性
第三部分：【课堂练习】（略）
1、【合作探究1】
请你结合课本P27的案例回答：
⑴、在派出所民警拒不履行职责时，刘某可以行使什么权利？
⑵上述方法中，你认为哪些是合法的？哪些是不合法的？
⑶你还能提出哪些解决问题的方式？
2、【自主探究1】判断并修改
⑴公民只对国家机关和国家工作人员违法犯罪行为进行控告（ ）
⑵对于国家机关和国家工作人员的违法失职行为、贪污腐败和渎职犯罪以及单位犯罪行为，任何公民都有权进行举报。（ ）
3、【判断】
有人认为：公民受到压制、歧视时有权提出指控、告发、行使监督权；公民行使监督权，就要勇于采用张贴大字报等方式予以揭露。（ ）
第四部分：【课后练习】：《步步高课时作业》P9-10 主观题不做
直接选举
间接选举
等额选举
差额选举
类 型
选举方式
的选择
制约因素
政治、 经济、文化
民主
选举
我国：直接选举与间接选举相结合
选举效果、公民权利
珍惜选举权

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