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部编版小学四年级道德与法治下册第四单元复习（知识点）
一、知识点
1.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你的好朋友吧。
2.好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。
3.与朋友在一起是那么开心、美好，说说你们是怎样成为好朋友的。
4.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
5.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？
6.我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。
7.有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求伤害了朋友之间的友谊。
8.友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。
9.说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。
10.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。
11.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。
12.我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。
13.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。那么我们如何做到对自己说话算数呢？
14.校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。
15.在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。
16.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。
17.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好地化解冲突。
18.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。
19.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。
20.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。
21.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施保护自己。
22.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。
二、问答题
1.与朋友在一起是那么开心、美好，在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友？
①我们几个谈得来，越谈越得劲儿。
②我们一起学书法。
③小明很友善，总是乐意把他的东西借给我用。
④有了困难我们互相帮助。
2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？
①嫉妒别人取得好成绩。②不愿意和别人分享。
③自傲，瞧不起别人。④侮辱、欺负别人。
3.要想获得真正的友谊，我们应该怎样做呢？
当朋友有困难时，我愿尽力帮助。
当朋友犯错误时，我愿指出错误，帮他改正。
当朋友帮助我时，我真诚地表示感谢。
当朋友批评我时，我虚心接受，并改正错误。
当朋友和我交流时，我把我的心里话讲给他听。
4.
对他人说话不算数的危害有哪些？
①对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害；
②对他人说话不算数，也会伤害到自己；
③对他人说话不算数，也会危害到社会。
5.收集有关诚信的成语、名言或故事。
①成语：立木而信一诺千金
②名言：
人无信，无以立；诚待人，讲道义。
言必行，行必果；学季布，诺千金。
③故事：略
6.我们怎样做才能逐渐养成说到做到的良好习惯？
①要抵制各种诱惑，提高自律能力；
②答应别人的事，一定要做到；
③可以请人监督；
④制订计划，按计划办事。
⑤如果失信，可以惩罚自己；如果守信，可以奖励自己。
7.我们如何做到对自己说话算数呢？
①提高自觉性；
②制订详细的计划、时间表；
③也可请人帮助监督；
④适当给自己惩罚和奖励；
8.在校园中引发冲突的原因有哪些？
①不遵守规则；
②故意侵害别的同学；
③同学间互相争抢；
9.在校园中引发冲突时，采用哪些正确的方法可以很好地化解冲突？
①控制情绪，保持冷静。
②交换意见，讲清道理。
③换位思考，理解他人。
④商议办法，和谐相处。
⑤请人调解，解决冲突。
10.学校内的欺负行为主要有哪些？
①故意打、推、踢、撞同学；
②辱骂、取笑、讽刺同学；
③给同学起侮辱性的外号；
④捉弄同学，故意损坏他人的物品；
⑤挑拨是非，排挤同学；
⑥散播他人隐私。
11.遇到校园欺负行为，我们该怎么做呢？
（1）如果我是受害者
①讲道理；②向家长反映；③请同学或集体帮忙；④请他人协调。
（2）如果我是旁观者
①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”；
②向老师或家长报告，希望他们赶来制止。
12.在校外受到欺负时，我们该怎么做？
①要保持冷静，不要害怕；②观察同围的环境，寻找脱身的方法；③向路过的大人或附近的居民求助；④可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。

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