资源简介

部编三年级下册道德与法治教案
第一单元
我和我的同伴
3、我很诚实
教学目标：
1、知道说谎话害人害己，诚实才是做人的美德。
2、能初步分辨是非，不说谎话。
3、激发学生产生做一个诚实孩子的愿望。
教学重点：引导学生能初步分辨是非，不说谎话，做诚实的孩子。
教学难点：
让学生知道为什么不说谎，知道说谎的害处。
教学方法：启发谈话法、情境体验、探究式教学法、
教学媒体：ppt课件、视频。
一、谈话导入：
1、孩子们，你们看过《木偶奇遇记》这部动画片吗？想不想再看一看？好，老师给你们带来这部动画片中的一个片段，来看看吧！
2、看了这个动画片，你知道了什么？（他对仙女说了谎话，所以就长出了长鼻子。长出长鼻子是因为他说了谎话）
3、看到匹诺曹这么长的鼻子，你想对他说什么？（说谎会失去别人的信任，不能说谎。说谎不是一件好事。说谎害人害已，说谎别人不相信你，不喜欢你，说谎会受到惩罚。）
4、师：是啊，匹诺曹就是因为说谎，受到了惩罚，长出了长长的、难看的鼻子！我们可不要像匹诺曹一样，一定要做个诚实的孩子。这节课，我们就继续来学习第3课《我很诚实》。
二、活动感知：
（一）看一看：
1、从我们懂事开始，爸爸妈妈和老师就教育我们要做个诚实的孩子，不要说谎，因为说谎就会失去别人对你的信任，而失去了别人的信任会产生严重的后果。接下来让我们再来看一个故事，请同学们打开书20页，认真地读一读张强的故事。
看了这个故事，说一说你是怎样看待张强的行为的？
如果是你，你会怎么做？四人小组讨论说一说。
师：诚实是中华民族的传统美德，我们每个人都要做一个诚实守信的人，让诚实伴随我们成长。
4、下面我们就来看一个小故事，看看在他身上又发生了什么事呢？
播放视频《手捧空花盆的孩子》，说一说你喜欢故事中的哪个孩子呢？为什么？
5、师总结：谎言是一时的，纸是抱不住火的，我们不应该为了利益而撒谎，应该实事求是，讲求诚信。
（二）讲一讲
1、师：生活中总会发生这样或那样的事，如果遇到下面几种情况，你该怎么做呢？
2、四人一小组讨论交流。
3、
师:你们说得真好。看来孩子们都愿意做一个诚实的孩子，诚实是一个人最重要的品质。我为咱班有这么多诚实的孩子而感到无比的骄傲和自豪，为了奖励你们老师特意写了一首小诗，送给大家：
说谎话，害处大，害自己，害大家
从小要说老实话，诚实孩子人人夸。
4、师：同学们，所有的谎言都是错误的、丑陋的吗？请大家看书21页的小事例，你认为两人的“谎言”有区别吗？说说你的看法。（指名回答）
从故事中你明白了什么道理？
师小结：诚实无小事，一次的不诚实行为，会毁掉我们一生的信用，但善意的谎言也是美丽的。
、诚实名言
1、诚实是一种美德，人生因为诚实而精彩，生命因为诚实而快乐，海涅说过“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。请同学们看书21页的名言，谁来把你的名言分享给大家。
2、知道哪些有关诚实的名言。
3、小结：我们一起分享了这么多的有关诚实的名言，让我们把这些名言牢记在心，时时鞭策自己说诚实话，做诚实的人！（板书）
三、畅谈收获、培植诚实树
这节课的学习，你认为我们怎样才能做一个诚实的人，让诚实伴随我们成长呢？请大家动手写一写。
大家把写好的贴在黑板的大树上。
四、师总结：我们的信用是需要靠我们一直保持诚实的行为去维护的，让我们做一个诚实的人，让诚实伴随我们成长。
五、作业布置：回家后把《手捧空花盆的孩子》这个故事讲给爸爸妈妈听。
六、板书设计：

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