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第二节　人 的 生 殖
情境导入 素养目标
孩提时,我们会问爸爸妈妈:“我是哪里来的?”有的爸爸妈妈的回答是垃圾堆里捡的,有的便说石头缝里蹦的,还有的说是充话费送的。真的是这样吗? 1.概述男性和女性生殖系统的结构和功能,形成结构与功能相适应的生物学观点。(重点·生命观念)
2.描述受精过程和胚胎发育过程。(难点·生命观念)
3.增强感恩父母、珍爱生命的情感。(社会责任)
【知识点一】　生殖系统(教材P8～P9)?
生殖系统的组成:
男性生殖系统(甲图):
(1)[1]输精管:输送精子;[2]尿道;[3]阴茎。
(2)[4]附睾:贮存和输送精子。
(3)[5]睾丸:产生精子,分泌雄性激素,是男性的主要生殖器官;[6]阴囊。
(4)[7]精囊腺和[8]前列腺:分泌黏液。
女性生殖系统(乙图):
(1)[①]尿道;[②]膀胱;[⑥]阴道。
(2)[③]输卵管:输送卵细胞。
(3)[④]卵巢:产生卵细胞,分泌雌性激素,是女性的主要生殖器官。
(4)[⑤]子宫:胚胎发育的场所。
【知识点二】　生殖过程(教材P10～P12)?
生殖过程:
【名师点津】
辨析子宫与子房
(1)子宫:哺乳动物雌性的生殖器官之一,是胚胎发育的场所,是孩子的“宫殿”。
(2)子房:被子植物雌蕊的结构之一,经传粉受精后,发育为果实。
【记忆口诀】
生殖过程
精卵结合输卵管,
发育起点受精卵。
不断分裂成胚泡,
胚泡植入子宫膜。
怀孕长达十个月,
胎儿营养靠胎盘。
【生活微思考】
　为什么有的双胞胎长得几乎一模一样,有的相似度却不高呢?
提示:双胞胎的产生有两种情况:(1)同卵双生:由一个受精卵分裂后受到刺激,变成了两部分胚胎,由这两部分胚胎分别发育成两个胎儿的现象叫同卵双生。这类双胞胎遗传物质相同,所以性别相同,外貌非常相似。
(2)异卵双生:由两个精子分别与两个卵细胞受精,形成两个受精卵,然后分别发育成两个胎儿的现象叫异卵双生。这类双胞胎遗传物质差异较大,因此性别可能相同,也可能不同,在外貌上的差异与一般兄弟姐妹之间的差异相似。
【图解知识】
试管婴儿
在体外完成受精和早期的胚胎发育后植入子宫内膜,在母体内完成胎儿的形成和分娩。
【重点难点突破】
突破点生殖系统
1.图示:
2.问题探究:
问题1.分析图甲和图乙,总结男性和女性的生殖器官在功能上有哪些共同点?
【名师点拨】
名称 共同点
阴茎和阴道 精子排出并进入母体的通道
睾丸和卵巢 产生生殖细胞和分泌性激素
输精管和输卵管 输送生殖细胞
问题2.由于某种原因,女性切除了卵巢和子宫,男性切除了睾丸,在生殖方面分别会出现什么异常?
提示:(1)女性:①卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。若切除卵巢,将不能产生卵细胞,也不能分泌雌性激素,该女性便失去生育能力。
②子宫是胚胎发育的场所,切除子宫后,便不能怀孕,该女性失去了生育能力。
(2)男性:睾丸能产生精子和分泌雄性激素,若切除睾丸,该男性便失去生育能力。
【归纳升华】
(1)生殖发育过程:
两个场所:
受精场所:输卵管
胎儿发育场所:子宫
两个时间:
初具人形:8周
胎儿发育成熟:38周
(2)输卵管是受精的场所。输卵管结扎阻碍了精子和卵细胞的相遇,有效避免了怀孕的发生,是常见的避孕措施。
【小试牛刀】
(2019·聊城学业考)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,精子与卵细胞结合受精和受精卵开始进行分裂形成胚泡分别是在图示的 (　B　)
A.1和2　　B.2和2　　C.4和3　　D.2和3
【教材二次开发】
开发点胚胎发育过程
【教材命题源】(教材P10　图4-9)
教材命题点生殖细胞和胚胎发育
命题角度1:由图示可知,精子和卵细胞在大小、形态上差异很大,这有什么意义?精子和卵细胞还有哪些不同?
【名师点拨】
区别 精子 卵细胞
大小 很小 很大,是人体最大的细胞(含有丰富的卵黄)
形态 蝌蚪状,由头部和尾部组成 卵圆状
结构 头部有细胞核,细胞质很少,含有大量线粒体,为精子游动提供大量能量 含有丰富的细胞质(卵黄),为胚泡发育提供营养
精子和卵细胞在大小、形态、结构上的不同,都体现了生物的结构与功能相适应。
命题角度2:受精卵发育成新生儿的过程中需要大量的营养物质,母体是怎样提供营养物质的呢?
【名师点拨】胚胎发育过程可以分为两个阶段:
(1)在输卵管中。精子和卵细胞在输卵管中结合成受精卵。受精卵在输卵管中呈游离状态,营养物质来源于卵黄(卵细胞的细胞质)。
(2)在子宫中。胚泡植入子宫内膜后,由母体通过胎盘向胎儿提供营养物质,并带走代谢废物。
胎儿胎盘母体
命题角度3:胚泡没有植入子宫内膜会引发哪些后果?
提示:胚泡在子宫外着床发育称为异位妊娠,也称为宫外孕。这对母体和胎儿都非常不利。胎儿将无法得到充足的营养物质而死亡。母体也会因此出血甚至休克,危及生命。
【小试牛刀】
　(2020·绵阳学业考)母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程,我们都应该对母亲充满感激和敬意。下列说法正确的是　 (　C　)
A.胎儿来自卵细胞的分裂和分化
B.胎儿所需的营养物质由羊水供给
C.胎儿产生的废物经母体排放到外界
D.“试管婴儿”在体外完成胎儿发育
【知识点一】生殖系统
1.(2019·福建学业考)如图为女性生殖系统部分结构示意图,胎儿发育的场所是(　 　)
A.①　　　B.②　　　C.③　　　D.④
2.(2020·龙东学业考)下列有关人的生殖器官及功能对应正确的是 (　 　)
A.睾丸产生精子分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞分泌雌性激素
B.睾丸产生卵细胞分泌雄性激素,卵巢产生精子分泌雌性激素
C.睾丸产生卵细胞分泌雌性激素,卵巢产生精子分泌雄性激素
D.睾丸产生精子分泌雌性激素,卵巢产生卵细胞分泌雄性激素
3.(2020·齐齐哈尔学业考)男性和女性的主要生殖器官分别是 (　 　)
A.输精管、输卵管 B.睾丸、子宫
C.前列腺、卵巢 D.睾丸、卵巢
4.下列属于生殖细胞的是 (　 　)
①精子　②卵细胞　③受精卵　④卵巢　⑤睾丸
A.①②③④⑤　 B.①②③　 C.①② 　D.②④
【知识点二】生殖过程
5.如图是人体胚胎发育的部分阶段,相关叙述不正确的是 (　 　)
A.受精卵是在输卵管中形成的
B.①是细胞分裂过程
C.③过程在子宫内完成
D.胚胎发育到4周左右已具人形
6.(2020·徐州质检)从受精卵的形成到婴儿的出生,要经历的路线是 (　 　)
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫
⑤输精管 ⑥阴道
A.①→③→④→⑥ B.②→⑤→③→⑥
C.①→④→③→⑤ D.③→④→⑥
7.如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图,①②③④
代表生理过程。相关叙述不正确的是 (　 　)
A.过程①②都发生在输卵管中
B.过程③④伴随着细胞的分裂和分化
C.过程②③④所需能量均来自卵黄中的营养物质
D.两个胚胎发育成的个体性别相同、外貌极为相似
8.下列关于“试管婴儿”的叙述,错误的是 (　 　)
A.受精卵在体外形成早期胚胎
B.利用人工方法让卵细胞和精子在体外受精
C.胚胎在试管中完成发育形成胎儿
D.该技术可帮助因输卵管堵塞而不孕的妇女
9.请不要在孕妇身旁吸烟,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。那么,孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是(　 　)
A.羊水　　B.卵巢　　C.胎盘、脐带　　D.输卵管
1.“二孩”政策全面放开后,洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来,一直没有怀孕。经检查,原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是 (　 　)
A.不能产生卵细胞 　 B.胚胎的发育得不到营养
C.精子与卵细胞不能结合 　 D.不能产生雌性激素
2.(2019·临沂学业考)2019年4月15日早上8时34分,我国大陆首例试管婴儿郑萌珠在北京大学第三医院顺利诞下一名男孩。这是我国大陆首个由试管婴儿分娩的“试管婴儿二代宝宝”。那么“试管婴儿”和“试管婴儿二代宝宝”受精部位分别为 (　 　)
A.输卵管、试管　　 　 B.试管、输卵管
C.试管、试管 D.输卵管、输卵管
3.(2020?苏州学业考)下列有关人体精子和卵细胞的叙述,正确的是 (　 　)
A.精子由男性的精囊产生
B.卵细胞由女性的子宫产生
C.正常男性每次排出一个精子
D.正常女性左右卵巢交替排卵
4.(2019·威海学业考)下列关于女性生殖系统各结构功能的叙述,不正确的是(　 　)
A.子宫是胚胎发育的场所
B.阴道是胎儿产出的通道
C.卵巢是形成受精卵的场所
D.输卵管是输送卵细胞的通道
5.做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女,一般将不再具有生育能力,分析其原因正确的是 (　 　)
A.卵巢不能产生和排出卵细胞
B.卵巢不能产生雌性激素
C.卵细胞不能在输卵管与精子相遇
D.子宫内壁丧失植入胚胎的能力
【一道题培优】
6.(核心素养提升)感恩父母吧,他们是你人生中最牢靠的两块基石。图甲是人类的生殖过程,图乙是子宫内的胎儿、脐带和胎盘。请识图、分析并作答:
(1)图甲中的A器官是　 　,它能产生精子,还能分泌　 　。?
(2)图甲中的B细胞是　 　,它是新生命的起点。?
(3)胎儿通过图乙中[②]　 　和③从母体获得营养物质和氧气。?
(4)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女,这是不准确的,其实试管婴儿是指用人工的方法使　
　 并进行早期胚胎发育(正常情况下,这一过程是在女性的输卵管中完成的),胚胎和胎儿的发育仍在母体的　 　中进行。?
(5)现在,通过检测羊水中胚胎脱落的细胞,就可以知道胎儿的性别。因为女性和男性的遗传物质有不同之处。有的人通过鉴定胎儿性别的方法来保留男胎,而将女胎流产,这种做法对吗?　 　。为什么?　 　。?
　基因编辑婴儿出生
　　2018年11月26日,贺建奎(原南方科技大学副教授)宣布一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿在中国健康诞生。
基因编辑婴儿指通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞细胞核中的遗传物质后生下的婴儿。
该事件涉及伦理问题。2018年11月27日科技部副部长徐南平表示,本次基因编辑婴儿事件属于被明令禁止的,将按照中国有关法律和条例进行处理。
开动大脑:
(1)形成基因编辑婴儿的精子和卵细胞分别由什么器官产生?
提示:基因编辑婴儿与正常婴儿的区别仅仅是被修改过遗传物质,其他与普通婴儿无异。因此,形成基因编辑婴儿的精子和卵细胞分别由睾丸和卵巢产生。
(2)当基因编辑婴儿还是胎儿时,怎样获取营养物质、排出废物?
提示:胎儿胎盘母体。
参考答案
【知识点一】生殖系统
1.(2019·福建学业考)如图为女性生殖系统部分结构示意图,胎儿发育的场所是(　C　)
A.①　　　B.②　　　C.③　　　D.④
2.(2020·龙东学业考)下列有关人的生殖器官及功能对应正确的是 (　A　)
A.睾丸产生精子分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞分泌雌性激素
B.睾丸产生卵细胞分泌雄性激素,卵巢产生精子分泌雌性激素
C.睾丸产生卵细胞分泌雌性激素,卵巢产生精子分泌雄性激素
D.睾丸产生精子分泌雌性激素,卵巢产生卵细胞分泌雄性激素
3.(2020·齐齐哈尔学业考)男性和女性的主要生殖器官分别是 (　D　)
A.输精管、输卵管 B.睾丸、子宫
C.前列腺、卵巢 D.睾丸、卵巢
4.下列属于生殖细胞的是 (　C　)
①精子　②卵细胞　③受精卵　④卵巢　⑤睾丸
A.①②③④⑤　 B.①②③　 C.①② 　D.②④
【知识点二】生殖过程
5.如图是人体胚胎发育的部分阶段,相关叙述不正确的是 (　D　)
A.受精卵是在输卵管中形成的
B.①是细胞分裂过程
C.③过程在子宫内完成
D.胚胎发育到4周左右已具人形
6.(2020·徐州质检)从受精卵的形成到婴儿的出生,要经历的路线是 (　D　)
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫
⑤输精管 ⑥阴道
A.①→③→④→⑥ B.②→⑤→③→⑥
C.①→④→③→⑤ D.③→④→⑥
7.如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图,①②③④
代表生理过程。相关叙述不正确的是 (　C　)
A.过程①②都发生在输卵管中
B.过程③④伴随着细胞的分裂和分化
C.过程②③④所需能量均来自卵黄中的营养物质
D.两个胚胎发育成的个体性别相同、外貌极为相似
8.下列关于“试管婴儿”的叙述,错误的是 (　C　)
A.受精卵在体外形成早期胚胎
B.利用人工方法让卵细胞和精子在体外受精
C.胚胎在试管中完成发育形成胎儿
D.该技术可帮助因输卵管堵塞而不孕的妇女
9.请不要在孕妇身旁吸烟,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。那么,孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是(　C　)
A.羊水　　B.卵巢　　C.胎盘、脐带　　D.输卵管
1.“二孩”政策全面放开后,洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来,一直没有怀孕。经检查,原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是 (　C　)
A.不能产生卵细胞 　 B.胚胎的发育得不到营养
C.精子与卵细胞不能结合 　 D.不能产生雌性激素
2.(2019·临沂学业考)2019年4月15日早上8时34分,我国大陆首例试管婴儿郑萌珠在北京大学第三医院顺利诞下一名男孩。这是我国大陆首个由试管婴儿分娩的“试管婴儿二代宝宝”。那么“试管婴儿”和“试管婴儿二代宝宝”受精部位分别为 (　B　)
A.输卵管、试管　　 　 B.试管、输卵管
C.试管、试管 D.输卵管、输卵管
3.(2020?苏州学业考)下列有关人体精子和卵细胞的叙述,正确的是 (　D　)
A.精子由男性的精囊产生 B.卵细胞由女性的子宫产生
C.正常男性每次排出一个精子 D.正常女性左右卵巢交替排卵
4.(2019·威海学业考)下列关于女性生殖系统各结构功能的叙述,不正确的是(　C　)
A.子宫是胚胎发育的场所
B.阴道是胎儿产出的通道
C.卵巢是形成受精卵的场所
D.输卵管是输送卵细胞的通道
5.做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女,一般将不再具有生育能力,分析其原因正确的是 (　C　)
A.卵巢不能产生和排出卵细胞
B.卵巢不能产生雌性激素
C.卵细胞不能在输卵管与精子相遇
D.子宫内壁丧失植入胚胎的能力
【一道题培优】
6.(核心素养提升)感恩父母吧,他们是你人生中最牢靠的两块基石。图甲是人类的生殖过程,图乙是子宫内的胎儿、脐带和胎盘。请识图、分析并作答:
(1)图甲中的A器官是　睾丸　,它能产生精子,还能分泌　雄性激素　。?
(2)图甲中的B细胞是　受精卵　,它是新生命的起点。?
(3)胎儿通过图乙中[②]　胎盘　和③从母体获得营养物质和氧气。?
(4)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女,这是不准确的,其实试管婴儿是指用人工的方法使　精子和卵细胞在体外完成受精　并进行早期胚胎发育(正常情况下,这一过程是在女性的输卵管中完成的),胚胎和胎儿的发育仍在母体的　子宫　中进行。?
(5)现在,通过检测羊水中胚胎脱落的细胞,就可以知道胎儿的性别。因为女性和男性的遗传物质有不同之处。有的人通过鉴定胎儿性别的方法来保留男胎,而将女胎流产,这种做法对吗?　不对　。为什么?　因为这样会造成男女比例失调　。?
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