资源简介

学画连
环
画
义务教育教科书·美术 三年级上册
随着时代的发展，连环画也在变化
1.一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
2.它发现了一个水瓶，可是水太少了，它喝不到，怎么办呢？
3.乌鸦想到一个好办法，它衔来许多小石子扔进水瓶里。
4.水瓶里的水慢慢上升，聪明的乌鸦终于喝到了水。
文字
多幅图画
顺序
连环画与普通的绘画作品相比，有哪些特点？
“连环画”是指用多幅画面连续叙述一个故事发生过程的艺术形式。
什么是连环画
1.一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
2.它发现了一个水瓶，可是水太少了，它喝不到，怎么办呢？
3.乌鸦想到一个好办法，它衔来许多小石子扔进水瓶里。
4.水瓶里的水慢慢上升，聪明的乌鸦终于喝到了水。
连环画是由哪些部分组成的？
小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
　　一天，小蝌蚪看见鸭妈妈带着小鸭游泳，也想找到自己的妈妈。于是，它们问：“鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈有一对大眼睛，你们去那边找找看吧！”
小蝌蚪游啊游，过了几天，长出两条后腿。它们看见一条大眼睛的鲤鱼，以为是自己的妈妈，于是，赶快迎上去：“妈妈，妈妈！”鲤鱼说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿，白肚皮。你们到那边去找吧！”
　　小蝌蚪游啊游，过了几天，长出两条前腿。它们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈会唱歌，唱起歌来‘呱，呱，呱’。你们到那边找找吧！”
　　小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴不见了。它们听见了一阵“呱，呱，呱”的歌声，便顺着歌声游去，看见了一只大青蛙，四条腿，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
　　小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快来跟我一起去捉害虫吧！”
小蝌蚪终于找到了妈妈。
方法与步骤
1.找出故事的几个主要情节
2.简明扼要地写出脚本
3.设计角色形象，给每个脚本配上相应的画面
4.设计封面和封底
小提示：常见的分格方法。
连环画只能有四幅吗？
艺术实践
以小组为单位自选或自编一个故事，以线描或色彩画的方式，分工合作完成一本连环画。
作业提示：
1.故事要完整，每个环节衔接要流畅。
2.角色形象要保持一致，环境背景添加得合理美观。

说说你最喜欢的作品吧！
展示评价
这节课，你学到了什么？
总结
同学们：
让我们把生活中有趣的小事，画进连环画里，例如我的同桌、奇怪的植物等等，用善于发现美的眼睛和勤快的小画笔去记录我们的生活吧。
拓展

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