资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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走出中世纪的蒙昧
一、单选题
1.否定教会权威，鼓励人们去探索自然，被誉为“科学革命的开端”的是(???
)
A.?托勒密提出“地心说”
B.?哥白尼提出“日心说”
C.?伽利略的太空新发现
D.?布鲁诺提出“字宙无限说”
2.“一位威尼斯商人慕名来到文艺复兴的发源地英国，拜会了文艺复兴的先驱者莎士比亚，探讨了达·芬奇《蒙娜丽莎》的‘神秘微笑’，还欣赏了但丁的悲剧《哈姆雷特》。”请指出这段话中有几处错误（???
）
A.?①处?????????????????????????????????????B.?②处?????????????????????????????????????C.?③处?????????????????????????????????????D.?④处
3.图中是文艺复兴时期的“巨人”达·芬奇代表作《蒙娜丽莎》，它反映了“人物内心世界的平静、自信，突出了人的主体地位”。这体现了文艺复兴时期的哪一思想（???
）
A.?蒙昧主义???????????????????????????B.?现实主义???????????????????????????C.?浪漫主义???????????????????????????D.?人文主义
4.“文艺复兴时期，但丁在《神曲》中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。”这反映的是（???
）
A.?建立资产阶级国家的愿望????????????????????????????????????B.?人文主义的产生和发展
C.?文学艺术作品水平的落后????????????????????????????????????D.?社会等级观念完全消除
5.下列关于欧洲启蒙运动的说法不正确的是（???
）
A.?是资产阶级的思想解放运动????????????????????????????????B.?核心思想是人文主义
C.?美国《独立宣言》体现了启蒙运动的基本思想????D.?孟德斯鸠提出三权分立的主张
6.生物兴趣小组的同学们在进行生物进化小课题研究时，从网上下载了一部著作《物种起源》。这部书的作者是（???
）
A.?牛顿?????????????????????????????????B.?但丁?????????????????????????????????C.?爱因斯坦?????????????????????????????????D.?达尔文
7.与“文艺复兴”相比，“启蒙运动”突出特点是（???
）
A.?肯定人的价值?????????????????B.?向宗教神学挑战?????????????????C.?反对封建专制?????????????????D.?争取城市自治
8.下面关于启蒙运动的描述不正确的是（???
）
A.?启蒙运动是近代欧洲大陆第二次影响深远的思想解放运动
B.?英国是启蒙运动的中心
C.?伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师
D.?启蒙运动主张用理性之光驱散愚昧的黑暗
9.“苹果落地”是一种司空见惯的自然现象，却引发了一位科学家的思考，并促成了一项科学发现的问世。这位科学家和这项科学发现是（???
）
A.?牛顿——微积分??????B.?牛顿——万有引力??????C.?爱因斯坦——相对论??????D.?达尔文——生物进化论
10.提出了生物进化论，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”的英国生物学家是（???
）
A.?哥白尼????????????????????????????????B.?爱因斯坦????????????????????????????????C.?牛顿????????????????????????????????D.?达尔文
11.下列不是在法国启蒙运动中的启蒙思想家是（???
）
A.?孟德斯鸠???????????????????????????????B.?伏尔泰
C.?卢梭????????????????????????????????????????D.?哥白尼
12.“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张？（???
）
A.?卢梭?????????????????????????????????B.?伏尔泰?????????????????????????????????C.?孟德斯鸠?????????????????????????????????D.?孟子
13.下列选项中，不是牛顿成就的是（???
）
A.?《物种起源》???????????????B.?发现万有引力???????????????C.?《自然哲学的数学原理》???????????????D.?微积分学
14.2005年被定为“世界物理年”，以纪念爱因斯坦提出相对论100周年，下列对这一成就的评述正确的是（???
）
①推动了整个物理学的革命
②打击了神权统治的根基
③为原子能的应用提供了理论基础
④阐述了“物竞天择，适者生存”的法则
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?③④
15.推动物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是（???
）
A.?相对论的创立??????????????????B.?万有引力定律的发现??????????????????C.?进化论??????????????????D.?微积分的创立
16.与下图所列成就相关的科学家是（???
）
A.?阿基米德???????????????????????????????B.?牛顿???????????????????????????????C.?达尔文???????????????????????????????D.?爱因斯坦
17.下列文献最能体现孟德斯鸠“三权分立”思想的是（???
）
A.?《独立宣言》?????????????????B.?《人权宣言》?????????????????C.?《权利法案》?????????????????D.?美国1787年宪法
18.历史会永远铭记这些伟人。下列组合，不正确的是（???
）
A.?哥白尼——波兰伟大的天文学家——提出“地球中心说”
B.?牛顿——英国著名物理学家——发现万有引力定律
C.?达尔文——近代生物学的奠基者——写成《物种起源》
D.?巴尔扎克——法国19世纪伟大的作家——写成小说集《人间喜剧》
二、问答题
19.下面是一位同学写的关于“文艺复兴”运动的历史小论文的开头片段查阅资料，从文艺复兴的代表人物中任选一位，续写一个片段。
???
穿越时空的隧道，我们采到了文艺复昔的发源地，拜会了文艺复兴的先驱但丁，探讨了莎士比亚的《哈姆雷特》，还欣赏了这·芬奇的《蒙娜而莎》
三、材料分析题
20.阅读下列材料，回答问题。
材料一：据意大利媒体2011年5月14日报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并判定其中一个墓穴中一定有名画《蒙娜丽莎》的原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。
——摘编自2011年5月20日《中国日报》网站
材料二：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的，当他们发挥各种运动机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。
——伏尔泰
（1）以丽莎·盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅名画的画家是谁？请列举出他的另外一幅代表作。
（2）根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。
（3）根据所学，指出文艺复兴与启蒙运动在核心思想上的不同之处和性质上的相同之处。并分别说明这两次运动与17世纪科学革命之间的关系？
答案解析部分
一、单选题
1.
B
分析：据所学可知，16世纪，波兰科学家哥白尼在多年观察和研究的基础上，提出了“日心说”，否定了天主教会长期坚持的“地心说”，动摇了天主教会的权威，改变了人们对自然和自身的看法，鼓励人们去探索自然，开启了科学观念的变革，被誉为“科学革命的开端”。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项哥白尼提出“日心说”被誉为“科学革命的开端”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查近代科学革命的开端。要求识记基础史实。
2.
C
分析：根据所学可知，文艺复兴的发源地是意大利，不是英国；文艺复兴的先驱是但丁，不是莎士比亚；悲剧《哈姆雷特》是莎士比亚的作品，但丁的作品是《神曲》；C符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题牢记基础知识即可。易错点是对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是平时加强对基础知识的记忆。
3.
D
分析：文艺复兴时期宣扬解放人的个性，注重人的价值，追求人在现世生活中的幸福，其核心是人文主义，代表人物有达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。
故答案为：D。
【点评】本题图文结合考查学生对知识的掌握，学生要将所学与材料结合分析得出答案。
4.
B
分析：根据材料中的“但丁《神曲》”“莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》”可知这些内容都是出自文艺复兴的人物和作品，反映的是文艺复兴的核心思想人文主义。ACD项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题用人物及作品考查学生对人文主义的理解，有一定难度。
5.
B
分析：启蒙运动的核心思想是理性主义，人文主义是文艺复兴的核心思想。A、C、D项的说法均正确，故选B。
【点评】此题考查启蒙运动的相关知识点。
6.
D
分析：1859年，英国科学家达尔文的科学巨著《物种起源》出版了，他提出了“进化论”思想，指出一切五种都是在不断变化之中，经历了由低级到高级、由简单到浮躁的演变过程。这部书第一次把生物学建立在完全科学的基础之上。
D项达尔文1859年出版科学巨著《物种起源》，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查《物种起源》的作者。
7.
C
分析：启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是矛头直指封建专制制度，这也是“启蒙运动”突出特点。
A项肯定人的价值是文艺复兴的突出特点，不符合题意；
B项向宗教神学挑战是二者的共同特点，不符合题意；
C项反对封建专制是启蒙运动的突出特点，符合题意；
D项争取城市自治与二者无关，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴和启蒙运动的比较。
8.
B
分析：依据所学知识可知，文艺复兴是欧洲的第一次思想解放运动，启蒙运动是欧洲的第二次思想解放运动，所以A项表述正确；
法国是启蒙运动的中心，所以B项表述错误；
C项伏尔泰是启蒙运动的代表人物，被誉为启蒙运动的领袖和导师，所以C项表述正确；
启蒙运动的核心思想是理性主义，所以D项表述正确。
故答案为B。
【点评】本题考查了欧洲启蒙运动的有关知识，难度适中。学生要掌握启蒙运动的代表人物及其思想，要注意和文艺复兴运动比较。
9.
B
分析：根据所学知识可知，牛顿是英国伟大的物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》。他在天文学方面的主要成就是发现了万有引力定律。“苹果落地”是万有引力定律产生的自然现象。
故答案为B。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要掌握牛顿、达尔文、爱因斯坦各自的成就和贡献，不要混淆。
10.
D
分析：本题考查的是世界近代自然科学的相关知识，通过所学，我们知道达尔文提出了生物进化论，推翻了“神创论”和“物种不变论”。
故答案为D。
【点评】本题考查达尔文的生物进化论，旨在考查考生基础知识掌握情况，属于容易题。英国生物学家达尔文提出了生物进化论。
11.
D
分析：18世纪，法国的启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人掀起了启蒙运动，他们反对封建专制制度和天主教会，宣传资产阶级的“自由”、“平等”的思想，宣传理性主义的思想理念，促进了人们的思想解放，推动了资产阶级革命的进程。哥白尼是近代波兰的天文学家。
故答案为：D。
【点评】本题的重难点是对基础知识的识记。易错点是对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是平时多积累基础知识，牢记基础知识。
12.
A
分析：从题干中的“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表”、“他们并不能作出任何肯定的决定”等信息可以看出，作者反对代议制民主，认为权力是不能被代表的，只有自己行使。材料阐述了社会契约论的思想，卢梭是社会契约论的集大成者。
A项卢梭倡导社会契约论，符合题意。
B项伏尔泰的思想主张更多倡导君主立宪制，不符合题意。
C项孟德斯鸠反对君主专制，提出了“三权分立”学说，不符合题意。
D项孟子主张“仁政”“民贵君轻”，不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题有一定难度，考查思想家卢梭的主张及学生解读历史材料的能力。
13.
A
分析：依据所学知识，牛顿是近代自然科学的奠基人之一，被称为“现代科学之自然科学父”，对近代的发展产生了重大影响，其中重要成就是发现万有引力，《自然哲学的数学原理》，微积分学，所以BCD说法是牛顿的成就；A说法《物种起源》是达尔文编写。据题意要求。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查对牛顿成就的识记。答题时应注意，解题的关键是准确记忆。依据所学知识可知，考查的意图是要学生掌握《物种起源》的作者，以此排除其它选项最终确定答案。
14.
C
分析：根据题干中的“爱因斯坦的相对论”，相对论是关于时空和引力的基本理论，主要由爱因斯坦创立，依据研究的对象不同分为狭义相对论和广义相对论。相对论和量子力学的提出给物理学带来了革命性的变化，共同奠定了现代物理学的基础。其理论服务了近代的原子能的发展，所以①③项符合题意。
②打击了神权统治的根基指的是进化论，不符合题意；
④阐述了“物竞天择，适者生存”的法则指的是进化论，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查爱因斯坦的相对论的相关知识。
15.
A
分析：依据所学知识可知，原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是爱因斯坦的相对论。A项符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查对爱因斯坦相对论的识记。答题时应注意，解题的关键是准确记忆。结合题干信息“原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础”可知，考查的意图是要学生掌握爱因斯坦相对论的影响，以此排除其它选项最终确定答案。
16.
B
分析：根据图片中的信息结合所学知识可知，
A项阿基米德的主要贡献是杠杆定律和浮力定律；
B项英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；在数学上主要的贡献是微积分的创建；在力学上，牛顿建立了完整的力学理论休系。故B项符合题意；
C选项达尔文的主要贡献是提出进化论；
D项爱因斯坦的主要贡献是提出相对论。由此分析ACD不合题意，
故答案为B。
【点评】本题考查的是世界近代科技成就的知识，难度适中。解题的关键需熟悉近代科技成就的代表人物及成就，逐项分析，找出正确答案。
17.
D
分析：根据题干信息“最能体现孟德斯鸠“三权分立”思想”，结合所学知识分析，三权分立指：司法权、行政权和立法权的相对独立。依据美国1787年宪法，在美国，行政权指政府，立法权指国会的上下议院制度，司法权指法院，因此“三权分立”成为美国基本政治制度的原则。所以只有选项D符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记1787年宪法确立三权分立原则。本题难度适中。
18.
A
分析：A项哥白尼——波兰伟大的天文学家——提出“地球中心说”组合不正确，波兰著名天文学家哥白尼提出“日心说”，“日心说”沉重打击了宗教神学宇宙观，使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生，符合题意；
BCD三项组合都正确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对哥白尼及成就的识记能力。需要准确识记波兰天文学家哥白尼提出了“太阳中心说”。
二、问答题
19.略(任选一位。建议从代表人物的生平、主要贡献及简要评价等方面续写。)
分析：本题考查的是文艺复兴代表人物的有关知识，本题为开放性试题，学生回答合理即可，如：但丁出生在佛罗伦萨一个没落的贵族家庭。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。37岁后他被罗马教廷放逐，流落意大利各地近20年，56岁时死于异乡。恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。但丁的代表作是《神曲》。
达·芬奇少年时已显露艺术天赋，15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺，成长为具有科学素养的画家、雕刻家。并成为军事工程师和建筑师1482年应聘到米兰后毕业于意大利理工学院成为意大利著名建筑师、画师，在贵族宫廷中进行创作和研究活动，1513年起漂泊于罗马和佛罗伦萨等地。1516年侨居法国，1519年5月2日病逝。他是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表，是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他在绘画中主张“拜大自然为师”，反对单纯临摹，留下名画20余幅，是近代现实主义绘画艺术的奠基人之一。达·芬奇与米开朗琪罗、拉斐尔并称文艺复兴美术三杰，尤以《最后的晚餐》和《蒙娜·丽莎》等画驰名于世。
莎士比亚在埃文河畔斯特拉特福出生长大，18岁时与安妮·海瑟薇结婚，两人共生育了三个孩子：苏珊娜、双胞胎哈姆尼特和朱迪思。16世纪末到17世纪初的20多年期间莎士比亚在伦敦开始了成功的职业生涯，他不仅是演员、剧作家，还是宫内大臣剧团的合伙人之一，后来改名为国王剧团。1613年左右，莎士比亚退休回到埃文河畔斯特拉特福，3年后逝世。莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人，一生创作了数十部反映人文精神的剧本和诗歌，代表作有：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《奥赛罗》等。
【点评】本题比较困难，主要考查的是学生对文艺复兴运动代表人物及其贡献的理解运用能力。
三、材料分析题
20.
（1）达芬奇；《最后的晚餐》。
（2）“天赋人权”
（3）不同之处：文艺复兴的核心思想是宣扬人文主义，强调人性解放；启蒙运动的核心思想是强调理性（或高举理性旗帜，宣扬自由平等）。
相同之处：资产阶级的思想解放运动。
文艺复兴促进了科学革命的到来；17世纪的科学革命推动了启蒙运动的开展。
分析：（1）本题考查的是达·芬奇的有关知识。根据所学知识可知，达芬奇的代表有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
（2）本题考查的是启蒙运动的有关知识。分析材料并结合所学知识克制，伏尔泰思想主张的核心内容是天赋人权。
（3）本题考查的是文艺复兴运动、科学革命、启蒙运动的有关知识。根据所学知识可知，文艺复兴的核心思想是宣扬人文主义，强调人性解放；启蒙运动的核心思想是强调理性（或高举理性旗帜，宣扬自由平等）。文艺复兴运动和启蒙运动都是资产阶级的思想解放运动。文艺复兴促进了科学革命的到来；17世纪的科学革命推动了启蒙运动的开展。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴运动、科学革命、启蒙运动的识记。

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