资源简介 (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)(※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※)(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)两极格局的形成一、单选题1.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使(欧洲)经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立(???)A.?联合国???????????????????B.?华沙条约组织???????????????????C.?北大西洋公约组织???????????????????D.?世界贸易组织2.社会主义与资本主义两种制度的国家既有激烈的碰撞,也有政治、经济上的合作。下列事件哪一项与其他三项明显不同()???????????A.?国际反法西斯联盟成立????????????B.?成立联合国????????????C.?成立WTO????????????D.?“杜鲁门主义”的出台3.1947年3月12日,美国总统杜鲁门在国会发表演说,下面最有可能是其演说内容的是()???????????A.?“工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业(原料、金属等等)归根结底,就是发展生产资料的生产,发展本国的机器制造业。”B.?“这个伟大的国家将坚持下去,并将获得新生和繁荣。因此,首先允许我表明自己的坚定信念,即我们所恐惧的就是恐惧本身。”C.?“我们将不惜任何代价方位本土。我们将在海洋作战,我们将在敌人登陆的地点作战,我们将在田野和街头作战,我们将在山区作战,我们决不投降。”D.?“不论在什么地方,不论直接或间接的侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”4.“基于战后美国所拥有的经济实力和“阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹”的思想,美国统治集团决定以美援作为主要手段,达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的。”与该材料直接相关的是()???????A.?杜鲁门主义的出台?????B.?马歇尔计划的实施?????C.?北大西洋公约组织的建立?????D.?罗斯福新政的推行5.在“铁幕演说”“杜鲁门主义”“华沙条约组织”这三个概念中共同隐含的历史线索是( )???????????A.?战后东西方合作的强化???????????????????????????????????????B.?资本主义阵营相互支持C.?东西方阵营的冷战思维???????????????????????????????????????D.?欧洲在美国支持下复兴6.九年级某班开展研究性学习,只做了学习卡片(见图)。该学习卡片的主题应该是()A.?美苏争霸?????????????????????????B.?冷战政策?????????????????????????C.?经济全球化?????????????????????????D.?多极化趋势7.下面三幅地图,按一战前夕、冷战时期、冷战之后顺序排列的一组是()A.?①②③????????????????????????????????B.?②③①????????????????????????????????C.?①③②????????????????????????????????D.?②①③8.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()???????A.?国际联盟??????????????????B.?北大西洋公约组织??????????????????C.?华沙条约组织??????????????????D.?世界贸易组织9.二战后初期,针对当时美国在欧洲实施的某项措施,有人这样评价:“最初不过是一种经济手段,现在却成为美国武器库中对付苏联的一种主要武器。”这一措施是()???????????A.?成立联合国????????????????B.?建立北大西洋公约组织????????????????C.?推行马歇尔计划????????????????D.?组建欧盟10.下列有关冷战的叙述,正确的是()①丘吉尔的“铁幕”演说是标志冷战开始的标志②杜鲁门主义是美国对苏联发动“冷战”的宣言书③敌对双方是根据国家社会性质来划分的④东欧剧变和苏联解体之后,冷战结束A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④11.1947年,美苏冷战开始的标志是()???????A.?雅尔塔会议召开??????????????????B.?印巴分治??????????????????C.?杜鲁门主义出台??????????????????D.?华约组织建立12.历史复习课上李老师请杨小明同学指出20世纪60年代美苏争霸中冲突最激烈的事件,杨小明的正确回答应是()???????????A.?苏联进攻阿富汗??????????????????????B.?越南战争??????????????????????C.?古巴导弹危机??????????????????????D.?海湾战争13.下图是苏联冷战宣传漫画:华盛顿的“和平鸽”,这幅漫画绘制的主要目的是()A.?缓和美苏关系?????????B.?宣传苏联的对外政策?????????C.?倡议消减导弹数量?????????D.?揭露美国的霸权政策14.1947年,美国政府提出了“杜鲁门主义”,主张对苏联采取强硬政策。下列说法正确的有()①出台背景为二战后初期,美苏加紧在全球的争夺②它标志着美苏两国昔日战场盟友关系的破裂③它成为美国推行“冷战”政策的标志④由此促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立A.?①②③???????????????????????????????B.?②③④???????????????????????????????C.?①②④???????????????????????????????D.?①②③④15.《新全球史》说:“世界开始重建,而另一场战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体了,在很短的时间里,美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势,开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”它表明()???????A.?为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体???????????B.?冷战主要是军事上的对抗C.?二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙???????????D.?冷战目的是为了遏制苏联16.“(20世纪)80年代,人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信,开始广泛传播。”(保罗·约翰逊《现代:从1919到2000年的世界》)材料中的这场“求变之风”最终()???????????A.?延缓了西方政治民主化进程????????????????????????????????B.?壮大了国际社会主义的力量C.?实现了世界政治文明的统一????????????????????????????????D.?改变了世界政治的两极格局17.“美国人实现了他们自己的人道主义动机,同时又满足了自己的经济要求,削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”这一评论直接针对美国的()???????A.?“军事结盟”政策???????????B.?“冷战”政策???????????C.?“科技立国”政策???????????D.?“门户开放”政策18.第二次世界大战后,美国采取了一项重要的措施,既帮助了处于困境中的欧洲,又刺激了本国经济的发展。这项措施是()???????????A.?罗斯福新政的推行????????B.?华沙条约组织的成立????????C.?欧洲共同体的建立????????D.?马歇尔计划的实施二、问答题19.请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)三、材料分析题20.阅读材料,回答问题。美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉恩汗、路易十四、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国所担负的责任比拟。一一美国总统杜鲁门在国会的演讲(1945年)(1)材料所反映的美国真实意图是什么?(2)二战后至20世纪50年代初,美国为“所担负的责任”在政府、经济、军事上分别采取了什么行动?有何影响?答案解析部分一、单选题1.C分析:结合所学知识可知,冷战期间以美国为首的资本主义阵营在军事上组建了北约,用于保卫资本主义秩序不被苏联颠覆,C选项符合题意。联合国属于吸取二战教训的产物,A选项排除。华约是苏联为首的社会主义阵营的军事组织,B选项排除。世界贸易组织属于经济组织,D选项排除。故答案为C。【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对美苏冷战的准确把握,北约属于政治军事一体化组织,奉行集体防御的原则。2.D分析:根据所学知识可知,二战后,美苏战时同盟结束。1947年,美总统杜鲁门提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”的出台,标志着美苏之间“冷战”开始。冷战对峙不属于合作。ABC属于合作。故选D。【点评】本题考查学生的理解分析能力。本题难度一般。???3.D分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力。A发展重工业指的是苏联斯大林时期的五年计划;B是罗斯福时期的演讲;C是第二次世界大战中丘吉尔的演说;D是杜鲁门主义的演说。故选D。【点评】本题主要考查学生对教材内容的识记能力。???4.B分析:A、杜鲁门主义的出台是冷战开始的标志也是政治上的表现;B、马歇尔计划一方面帮助西欧各国迅速恢复,另一方面加强了对控制西欧。C、北大西洋公约组织的建立是冷战在军事上的表现。D、罗斯福新政的推行与题意无关。故选B。【点评】本题考查的是“冷战”在经济上的表现本题考查学生正确评价马歇尔计划的能力。???5.C分析:在“铁幕演说”“杜鲁门主义”“华沙条约组织”这三个概念中共同隐含的历史线索是东西方阵营的冷战思维。“铁幕演说”揭开了东西方阵营冷战的序幕,“杜鲁门主义”是东西方阵营冷战开始的标志,“华沙条约组织”是东西方阵营冷战在军事上的表现,它的成立标志着两极格局的形成。故选C。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后的冷战政策和两极格局形成的相关知识。???6.B分析:据学习卡片并结合所学知识可知,学习卡片的主题应该是冷战政策。二战结束后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是,美国带领西方资本主义国家,对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。其表现主要有:政治上,出台“杜鲁门主义”,干涉别国内政、加紧控制其他国家;经济上,推行“马歇尔计划”,援助西欧;军事上,建立北大西洋公约组织,以便加强对西方国家的控制。故选B。【点评】本题以学习卡片为依托,考查冷战政策。???7.D分析:学生要学会找出地图中的关键词。图一中出现了“苏联”,由此可知必然是一战之后;图二中的“奥匈帝国”可知必然是一战之前;图三中有“俄罗斯”可知必然是苏联解体之后的国家名称。故选D项。【点评】本题主要考查冷战的知识。???8.B分析:由材料“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施”可知,这种保卫性措施很显然指的应是军事方面的措施。1949年,美、英、法等国在华盛顿签署了《北大西洋公约》,成立了北大西洋公约组织,简称“北约”,这是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。故选B。【点评】本题考查了北约的建立。识记北约建立的相关知识。???9.C分析:从题干材料中“美国在欧洲实施的某项措施、经济手段、对付苏联的一种主要武器”等信息可知,这一措施是冷战政策在经济方面的表现,推行马歇尔计划,据此,ABD三项不符合题意,故选C。【点评】本题主要考查冷战政策的表现。???10.D分析:本题考查学生对冷战政策的认识,根据所学知识,1946年3月,英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表的反苏、反共演说,又称铁幕演说正式拉开了冷战的序幕,杜鲁门主义的提出是冷战开始的标志,因此①不正确;敌对双方一方是以美国为首的资本主义阵营,一方是以苏联为首的社会主义阵营,19世纪90年代,苏联解体标志着冷战结束。因此选D。【点评】本题考查学生对历史知识的识记能力。11.C分析:据所学知,1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想,这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。此后,以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动,美苏“冷战”从此开始。故选C。【点评】本题考查冷战的相关知识,美苏冷战开始的标志是杜鲁门主义出台。???12.C分析:1962年发生了古巴导弹危机,结果,苏联从古巴撤走导弹和轰炸机;美国解除对古巴的海上封锁,危机遂告平息。海湾战争发生时,苏联已经不存在;AB是美苏争霸的典型事例之一,但最激烈的是C项。【点评】本题主要考查学生对美苏争霸的掌握情况。???13.D分析:根据题干“苏联冷战”和“华盛顿的和平鸽”的信息,结合所学知识可知,冷战时期,美国为了称霸世界,用强大的军事力量震慑别的国家,打着维护世界和平的幌子推行自己的霸权主义,所以答案选择D。【点评】本题主要考查冷战的相关知识。???14.D分析:回顾已学知识可知,二战后美苏加紧在全球的争夺,为了遏制共产主义扩张,美国实行冷战政策,杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂和冷战的开始,也促成了“马歇尔计划”的出台和北约组织的建立。故选D。【点评】本题主要考查了杜鲁门主义的相关内容。冷战是考查的重点知识,应识记冷战开始的标志及其具体表现。15.C分析:根据材料中的“《新全球史》说:“世界开始重建,而另一战争也开始了…美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势,开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”可知,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但美国又不得不正视苏联等社会主义国家,由于意识形态的不同,为了各自的国家利益,美苏战时同盟破裂,以美、苏为首的两大阵营相互对峙,故本题选C。【点评】本题考查的是学生对材料的理解与分析能力及对冷战相关知识的掌握。???16.D分析:根据题干中的“(20世纪)80年代”、“从1919到2000年”这个时间及“民主精神恢复了自信”可知,材料中的这场“求变之风”指的是东欧剧变——从20世纪80年代末到90年代初,东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变,科学社会主义制度最终演变为资本主义制度的剧烈动荡;苏联解体——1991年12月25日,苏联国旗从克里姆林宫上空缓缓降下,苏联宣告解体,国际共运遭受重大挫折,标志着冷战,两极格局结束。这些改革运动最终改变了世界政治的两极格局,故本题选D。【点评】本题考查的是东欧剧变和苏联解体的相关知识。???17.B分析:“美国人实现了他们自己的人道主义动机,同时又满足了自己的经济要求,削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”这一评论直接针对美国的“冷战”政策中的马歇尔计划。杜鲁门为美国总统时,为了帮助西欧各国克服经济困难和加强对西欧的控制,1947年,美国提出了马歇尔计划。马歇尔计划的实施使得欧洲的经济得到恢复和发展,削弱了正在壮大的工人运动和共产党力量,保护了欧洲的资本主义制度,加强了美国对欧洲的控制。故选B。【点评】本题以“美国人实现了他们自己的人道主义动机,同时又满足了自己的经济要求,削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”为依托,考查“冷战”政策。???18.D分析:第二次世界大战后,美国实现冷战政策,为了帮助处于困境中的欧洲恢复经济,美国实施了“欧洲复兴计划”——马歇尔计划。马歇尔计划的实施,既是冷战政策在经济上的具体表现,又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路,所以答案选D。【点评】本题考查的是马歇尔计划的相关内容。???二、问答题19.世界需要和平发展1949年,以美国为首的北大西洋公约组织建立;1955年,苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立,是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年,习近平主席提出“一带一路”倡议;2017年5月,第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营,严重威胁世界和平;“一带一路”倡议的理念是共同发展,目标是合作共赢,受到了世界上众多国家的欢迎和支持,必将推动世界经济的发展,符合当今和平与发展的时代主题。分析:本题是一个小论文题目,考查的是学生分析、综合、概括和论述历史问题的能力。只要观点明确,史论结合,条理清楚即可。仔细观察图片并结合所学知识可知,如题目:世界需要和平发展;论述:1949年,以美国为首的北大西洋公约组织建立;1955年,苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立,是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年,习近平主席提出“一带一路”倡议:2017年5月,第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营,严重威胁世界和平:“一带一路”倡议的理念是共同发展,目标是合作共贏,受到了世界上众多国家的欢迎和支持,必将推动世界经济的发展,符合当今和平与发展的时代主题。故答案为:世界需要和平发展。1949年,以美国为首的北大西洋公约组织建立;1955年,苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立,是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年,习近平主席提出“一带一路”倡议;2017年5月,第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营,严重威胁世界和平;“一带一路”倡议的理念是共同发展,目标是合作共赢,受到了世界上众多国家的欢迎和支持,必将推动世界经济的发展,符合当今和平与发展的时代主题。【点评】本题有一定难度适中,以题干材料为依托,考查二战后的冷战政策和两极格局形成。主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后的冷战政策和两极格局形成的相关知识。三、材料分析题20.(1)真实意图:美国企图称霸世界。(2)政治上:提出“杜鲁门主义”;经济上:推行“马歇尔计划”;军事上:成立北约组织。影响:控制西欧,遏制苏联,推动两极格局形成。分析:(1)材料中杜鲁门总统的“美国在世界上处于领导地位”可以知道美国想“领导”世界实质是想奉行霸权政策。二战结束后,美国成为世界经济军事实力最强的国家;称霸世界的野心日益膨胀,但是美国又不得不正视苏联等社会主又国家。于是,"美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家菜敢了除武装进攻乏外的一切手段来遏制共产主义,这种政策被称为冷战政策。(2)二战后至20世纪50年代初,美国实行冷战政策,在政治、经济、军事上分别采取了什么行动政治上提出“杜鲁口主义”s经济上推行“马歇尔计划”,军事上成立“北药”组织;影响:遏制苏联,控制西欧,推动两极格局的形成。故答案为:(1)真实意图:美国企图称霸世界。(2)政治上:提出“杜鲁门主义”;经济上:推行“马歇尔计划”;军事上:成立北约组织。影响:控制西欧,遏制苏联,推动两极格局形成。【点评】本题难度适中,考查冷战的相关知识。解答本题的关键是能够弄清材料表达的意思。 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