资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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结识近代中国最早“开眼看世界”的人
一、单选题
1.容闳在自传中回忆：“我一人受到了文明的教育，也要使后来的人享受到同样的利益，以西方学术，灌输于中国，使中国一天天走向
文明富强。”从中可以体会到像魏源．容闳等“开眼看世界”的人向西方学习，其目的是(???
)
A.?启迪人们去认识世界，探索救国强国之路???????????B.?在军事上引进先进技术，增强抵抗侵略的实力
C.?引起清政府高度重视，开始引进西方政治制度????D.?使中国人了解世界的形势，使中国文化走向世界
2.这张读书笔记出自于(???
)
A.?《四洲志》?????????????????B.?《海国图志》?????????????????C.?《使西纪程》?????????????????D.?《奏定学堂章程》
3.鸦片战争后，一些爱国的知识分子开始重新审视当时的中国与世界。下列历史人物的共同追求和特点有（
???）
①沉浸在“天朝上国”的美梦中．
②都想帮助国人重新认识外部世界
③对国家前途命运充满忧患意识
④让全体中国人突破了狭隘的世界观
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
4.自鸦片战争以来，部分先进的中国人从“天朝上国”的迷梦中惊醒，面对中国数千年未有的大变局，他们开始重新认识外部世界。下列用来佐证这一观点的史实正确的有（
???）
①林则徐组织编写了《使西纪程》
②魏源写成《海国图志》，主张学习西方的长处
③容闳促请清政府派遣官费留学生
④郭嵩焘出任驻英公使，编译《四洲志》
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
5.鸦片战争后，一些先进的思想家、早期留学生以及走出国门的外交使臣，成为近代中国“开眼看世界的人”。“孤独的先行者”、“壮志难酬”、“人生命运坎坷艰辛”几乎是他们共同的特征。下列不能体现上述观点的是（???
）
A.?魏源的《海国图志》在当时中国没有引起太大的反响，而在日本一共印刷了15版之多。
B.?林则徐领导了虎门销烟，有力打击了英国鸦片贩子。
C.??
容闳多年促成的派遣留学生的计划推行了不到10年夭折了。
D.?郭嵩焘被委以出使英国钦差大臣后，朝野谩骂之声不绝于耳。
6.林则徐被誉为近代“开眼看世界的第一人”主要体现在（??
）
A.?在广州支持禁烟，1839年6月领导主持了虎门销烟。
B.?在担任钦差大臣期间，招募水勇，积极筹备海防，使得英军在广州无隙可乘。
C.?设立译馆，翻译一些西方书籍，组织编译《四洲志》，向西方学习。
D.?“苟利国家生死以，岂瘾祸福避趋之”，在国家危难时敢于担当的精神
7.历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确立都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的
（
??）
A.?林则徐????????????????????????????????B.?关天培????????????????????????????????C.?康有为????????????????????????????????D.?陈化成
8.今年是虎门销烟180周年，领导虎门销烟的历史人物是（?
）
A.?林则徐????????????????????????????????B.?李鸿章????????????????????????????????C.?康有为????????????????????????????????D.?左宗棠
9.1872年到1875年，清政府每年派30名幼童赴美国留学。这些留美学生回国后，绝大多数热心报国，成为栋梁之材。酝酿派遣留学生计划多年，并成功促成此事的是(
??)
A.?魏源??????????????????????????????????B.?郭嵩焘??????????????????????????????????C.?林则徐??????????????????????????????????D.?容闳
10.19世纪40年代，我国“开眼看世界”的思想发展为一股社会思潮的主要原因是(
??)
A.?明清商品经济蓬勃发展???????????????????????????????????????B.?列强坚船利炮的冲击
C.?“经世致用”治学传统影响????????????????????????????????D.?《海国图志》的推动
11.与明朝以来以往的“西学东渐”的情况相比，鸦片战争以来源于西方的工业文明是怎样进入中国的（???
）
A.?通过利玛窦等传教士在传播宗教的同时传播到中国的。
B.?近代中国是在西方列强“坚船利炮”下，被迫汇入工业文明的。
C.??
是林则徐、魏源等先进中国人通过向西方学习主动引进的。
D.?在明清以来手工业、商业的繁荣的基础上，自然过渡到工业文明的。
12.林则徐被誉为“开眼看世界的第一人”，为帮助国人了解世界，他组织人编译书本，初步勾勒出当时世界的大体轮廓。该书是指（??
）
A.?《坤舆万国全图》?????????????????B.?《四洲志》?????????????????C.?《海国图志》?????????????????D.?《使西纪程》
13.1840年，鸦片战争的隆隆炮声第一次震撼了中华帝国，列强的炮舰冲开了清政府闭关自守的大门。沉睡的封建帝国中，一部分人开始醒来，“开眼看世界”，看到了中西之间存在着的巨大差距，提出了“师夷长技以制夷”的主张。到第二次鸦片战争（1856—1860）时，中国遭到了更为沉重的打击和失败，内忧外患的严峻形势使更多的中国人觉醒了。根据上面材料回答问题：
被誉为近代中国“开眼看世界的第一人”是指（???
）
A.?林则徐?????????????????????????????????B.?魏源?????????????????????????????????C.?孙中山?????????????????????????????????D.?康有为
14.把“虎门销烟”和“开眼看世界的第一人”两个要素综合在一起，我们想到的历史人物是（???
）
A.?林则徐????????????????????????????????B.?李鸿章????????????????????????????????C.?康有为????????????????????????????????D.?左宗棠
15.如图所示著作或报刊，在中国最早系统地介绍世界各国历史、地理、经济、文化和军事，总结鸦片战争中国失败的教训，启导当时的中国人开眼看世界，并对日本明治维新也产生了一定影响的是（???
）
A.?《海国图志》?????????????????????????????????????B.?《新青年》
C.?《民报》???????????????????????????????????????????D.?严复译述的《天演论》
16.魏源是近代以来开眼看世界的思想家，其思想主张对洋务派产生过影响。属于魏源观点的是（
???）
A.?师夷长技以制夷????????????B.?物竟天择适者生存????????????C.?变者天下之公理????????????D.?师夷长技以自强
17.为“师夷长技以制夷”而编写的书是（???
）
A.?《海国图志》??????????????????????B.?《四洲志》??????????????????????C.?《天演论》??????????????????????D.?《三国志》
18.下列最能体现“西学东渐”这一文化交流特征的著作是（???
）
A.?《孙子兵法》????????????B.?《坤舆万围全图》????????????C.?《大唐西域记》????????????D.?《马可·波罗行纪》
二、填空题
19.魏源在《海国图志》一书中提出“________”。
三、问答题
20.阅读下列材料，回答问题。
材料一：十八世纪五十年代，中国清政府颁布了一项对西洋商人的管制条例，有下列重要规定：?在贸易期间，夷商每月八日、十八日、二十八日，才可到公园游玩；夷商不准坐轿；夷商不准直接晋见中国官员，有所请求时，应写妥呈文请洋行代转；夷商不准到街上购买东西；不准探听物价；不准买中国书籍。
?????????????????????????????????????????????????──《中国人史纲》柏杨
材料二：挽郭嵩焘：“鸿文硕学郁儒宗，才过古人，不掩其德；赤胆忠肝筹国是，谤满天下，无损于名”。???????????????????????????????????????──清末学者?王先谦
材料三：“关键性术语使用的变化雄辩地证实了在对西方理解过程中的这种进步。与西方有关的事务在（十九世纪）六十年代以前大体上称为‘夷务’，在七十年代和八十年代称为‘洋务’和‘西学’，在九十年代就称为‘新学’。”?????????──《剑桥中国晚清史》（下卷）
（1）从材料一可以看出当时中国人是怎么看待西方的？
（2）材料二挽联中赞誉了郭嵩焘的“赤胆忠肝筹国是”，请举例说明。挽联中的“谤满天下”又指什么？
（3）说说材料三中对“与西方有关的事务”的术语称呼变化的差别。这种变化说明什么？
（4）除了郭嵩焘外，请你再举一位近代“开眼看世界”的中国人并说说其对西方的认识是怎样领先时代的。（本题也可以这样设问：除了郭嵩焘、魏源、林则徐、容闳外，请你再举一位近代“开眼看世界”的中国人并说说其对西方的认识是怎样领先时代的。）?
四、材料分析题
21.阅读下列材料，回答问题。
材料一：十八世纪五十年代，中国清政府颁布了一项对西洋商人的管制条例，有下列重要规定：?在贸易期间，夷商每月八日、十八日、二十八日，才可到公园游玩；夷商不准坐轿；夷商不准直接晋见中国官员，有所请求时，应写妥呈文请洋行代转；夷商不准到街上购买东西；不准探听物价；不准买中国书籍。
──《中国人史纲》柏杨
材料二：挽郭嵩焘：“鸿文硕学郁儒宗，才过古人，不掩其德；赤胆忠肝筹国是，谤满天下，无损于名”。
──清末学者?王先谦
材料三：“关键性术语使用的变化雄辩地证实了在对西方理解过程中的这种进步。与西方有关的事务在（十九世纪）六十年代以前大体上称为‘夷务’，在七十年代和八十年代称为‘洋务’和‘西学’，在九十年代就称为‘新学’。”
──《剑桥中国晚清史》（下卷）
（1）从材料一可以看出当时中国人是怎么看待西方的？
（2）材料二挽联中赞誉了郭嵩焘的“赤胆忠肝筹国是”，请举例说明。挽联中的“谤满天下”又指什么？
（3）说说材料三中对“与西方有关的事务”的术语称呼变化的差别。这种变化说明什么？
（4）除了郭嵩焘外，请你再举一位近代“开眼看世界”的中国人并说说其对西方的认识是怎样领先时代的。（本题也可以这样设问：除了郭嵩焘、魏源、林则徐、容闳外，请你再举一位近代“开眼看世界”的中国人并说说其对西方的认识是怎样领先时代的。）
答案解析部分
一、单选题
1.
A
分析：根据题干中的“我一人受到了文明的教育，也要使后来的人享受到同样的利益，以西方学术，灌输于中国，使中国一天天走向文明富强。”可知，魏源、容闳等“开眼看世界”的人向西方学习的目的是启迪人们去认识世界，探索救国强国之路。
A项启迪人们去认识世界，探索救国强国之路理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对鸦片战争后先进中国人了解世界的行为的理解。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
2.
B
分析：魏源编著的《海国图志》是一部介绍西方国家的科学技术和世界地理历史知识的综合性图书。全书详细叙述了世界各地和各国历史政治、风土人情，主张学习西方国家的科学技术，提出“师夷长技以制夷”的中心思想，是一部具有划时代意义的巨著。
ACD三项和题干读书笔记内容不符，不符合题意；
B项《海国图志》是题干读书笔记的出处，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对《海国图志》的识记能力。要求具备知识的识记和分析能力。
3.
C
分析：题干中的历史人物都对国家前途命运充满忧患意识，都想帮助国人重新认识外部世界，②③说法正确。
C项②③是题干历史人物的共同追求和特点，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查近代中国爱国知识分子寻求救国道路的相关知识。要求运用所学分析解读题干信息。
4.
C
分析：联系所学可知，林则徐编写《四洲志》，魏源编写《海国图志》，郭嵩焘写下《使西纪程》等向西方学习技术。②③正确，①④错误。
C项②③正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查近代开眼看世界的中国人。要求学生识记基础史实。
5.
B
分析：通过对魏源、郭嵩焘、容闳人生命运的比较分析，找出共同的遭遇，从孤独、难酬、坎坷这几个关键词可以得出他们在探索民族复兴之路上的挫折，而B是林则徐虎门销烟发生在鸦片战争前。
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的相关知识。知道近代中国“开眼看世界的人”的坎坷经历。
6.
C
分析：此题主要考查。“开眼看世界”指的是了解西方学习西方的，了解西方学习西方必须要翻译西方书籍，编译介绍西方地理历史的书籍开始。
ABD三项都不符合开眼看世界这一含义，不符合题意；
C项设立译馆，翻译一些西方书籍，组织编译《四洲志》，向西方学习是林则徐被誉为近代“开眼看世界的第一人”的主要体现，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查近代中国开眼看世界的相关知识。要求掌握新思想的萌发的基础史实。
7.
A
分析：依据材料并结合所学知识可知，1839年6月3日至25日，民族英雄林则徐率领地方官吏在虎门海滩将缴获鸦片全部当众销毁，虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐成为我国近代的民族英雄，被誉为“全球禁毒第一人”，
1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”。
A项林则徐被誉为“全球禁毒第一人”，符合题意；
BD两项关天培和陈化成是在鸦片战争中牺牲的爱国将领，不符合题意；
C项康有为是戊戌变法的代表人物，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查鸦片战争的相关内容，旨在考查学生知识的识记与运用所学知识解决问题的能力。要求考生熟练掌握虎门销烟相关历史问题。
8.
A
分析：依据所学可知，面对鸦片流毒，林则徐上书道光帝要求严禁鸦片，1839年林则徐作为钦差大臣到广州查禁鸦片，1839年6月林则徐虎门销烟，显示了中华民族反对外来侵略坚强意志。故领导虎门销烟的是林则徐。?
A项林则徐领导虎门销烟，符合题意；
BCD三项和虎门销烟不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查学生对虎门销烟的准确识记能力。解题关键是掌握基础知识。
9.
D
分析：容闳清道光二十七年赴美留学，面对美国的强盛和清朝的落后，他酝酿了一个教育计划——促请清政府派遣官费留学生。容闳经过多年努力，1872年，
清政府开始派遣幼童留美，容闳的梦想变成了现实。
ACD三项和题干描述无关，不符合题意；
D项容闳酝酿派遣留学生计划多年，并成功促成此事，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查近代中国开眼看世界的相关知识。知道容闳对近代中国向西方学习过程中的作用，根据课本所学知识,酝酿派遣留学生计划多年,并成功促成此事的是容闳。
10.
B
分析：19世纪40年代，在鸦片战争失败的刺激下，先进知识分子开始觉醒，林则徐、魏源等人提出向西方学习的主张。
AC两项都不是19世纪40年代，我国“开眼看世界”的思想发展为一股社会思潮的主要原因，不符合题意；
B项列强坚船利炮的冲击是19世纪40年代，我国“开眼看世界”的思想发展为一股社会思潮的主要原因，符合题意；
D项《海国图志》的推动属于“开眼看世界”的表现而非主要原因，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查新思想的萌发，要求具备结合所学分析解决问题的能力。解题的关键是掌握新思想的萌发的背景。
11.
B
分析：鸦片战争后的西学东渐不是主要依靠传教士传播西方知识,也不是不要依靠先进中国人主动引进的,更不是中华文明发展自然过渡的,而是在西方列强侵略中国的过程中传播到中国的。
ACD三项说法错误，不符合题意；
B项近代中国是在西方列强“坚船利炮”下，被迫汇入工业文明的说法正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查近代中国开眼看世界的相关知识。知道近代“西学东渐”在中国的表现。
12.
B
分析：回顾已学可知，林则徐作为钦差大臣到达广州后，为严厉打击鸦片走私行为，采取了收缴鸦片、缉拿烟贩、并虎门销烟的措施，彰显了高贵的民族气节；为有效地抵御英国侵略，林则徐多渠道收集国外信息，了解英国概况，西方资本主义强敌入侵，
促使林则徐“
最先从封建的闭关自守的昏睡状态中觉醒，以全新的态度睁眼看世界”，他因此被誉为近代中国“睁眼看世界的第一人”。为了更详细地了解西方的地理、历史、政治等世界各国的情况，又组织翻译了英国人慕瑞的《世界地理大全》，编为《四洲志》。
B项《四洲志》是林则徐组织人编译的，初步勾勒出当时世界的大体轮廓，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查民族英雄林则徐。
13.
A
分析：本题考查学生对林则徐开眼看世界第一人的认识，根据所学知识，林则徐领导了禁烟运动，同时，林则徐在广东主持禁烟期间，设立译馆，编译《各国律例》和《四洲志》等，使广东成为近代中国开眼看世界的窗口，鸦片战争期间，林则徐积极仿制西方战船，提出建设一支新式海军的主张，迈出施夷长技的第一步，所以林则徐是近代开眼看世界第一人，BCD三项不符合题意，本题选A。
【点评】本题难度适中，考查学生对历史知识的理解能力，毒品给人的危害巨大，林则徐的禁烟运动是中华民族反侵略的开始，它大长了中国人民的志气，永远铭记在人民心中，同时，林则徐的看眼看世界也在中国掀起了向西方学习的思潮，我们青少年应该做到，远离毒品，珍惜生命，该知识点也是考试命题的重点，希望同学们注意。
14.
A
分析：依据所学知识，林则徐在广东禁烟时期组织翻译外国书报，购买外国船只和大炮，林则徐被誉为近代中国“开眼看世界的第一人”，故A符合题意。李鸿章、左宗棠是洋务派的代表人物；康有为是资产阶级派的代表人物。由此分析BCD不合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查了林则徐和虎门销烟的知识。考查学生运用所学知识解决问题的能力。
15.
A
分析：依据题干信息“系统地介绍世界各国历史、地理、经济、文化和军事”，结合所学知识：鸦片战争后，魏源总结了鸦片战争的教训，写成了《海国图志》，《海国图志》在中国第一次系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，该书编写的目的是“师夷长技以制夷”，并对日本明治维新也产生了一定影响。故选A。
【点评】本题考查的是近代思想文化的知识点，应把握《海国图志》的内容。本题考查的是对《海国图志》内容的把握。
16.
A
分析：本题考查魏源的思想主张。魏源生活在鸦片战争时期，目睹侵略军的残暴和清政府的腐败。他主张设立工厂，制造轮船、枪炮，兴办民用工业；学习西方练兵方法，用新式武器装备军队。他认为“欲制外夷者，必先悉夷情始”。为此，他编成《海国图志》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”。故选A。
17.
A
分析：本题考查向西方学习新思潮的萌发的史实，观察本题，鸦片战争中国战败，一部分地主阶级知识分子从天朝上国的迷梦中清醒过来，开始学习西方的军事技术来抵御外国侵略，其中林则徐，魏源是代表，受林则徐的委托，魏源撰写了《海国图志》，其核心思想是师夷长技以制夷，所以该题选A。
【点评】本题难度较小，考查学生的识记能力，利用教材中的图片做素材出题比较新颖，解答本题首先要观察图片，判断出图片中的人物和书名，然后在根据所学知识得出答案。
18.
B
分析：《坤舆万国全图》（Great
Universal
Geographic
Map）是国内现存最早的、第一幅出现美洲的世界地图，作者为太仆寺少卿李之藻。《坤舆万国全图》与我们今天的世界地图已经很接近了，并且考虑到中国人的接受度，把中国尽量放在了世界中间。该图对于中国地理的描绘是极其详尽的，李之藻增补了大量关于中国的地理信息，超出对于其他国家的描绘，对于中国省份、重要城市的都有详细标注，地图还描绘了中国主要的山川、河流，例如黄河、长江，详细表现了其发源地、流经的省份。另外，世界著名河流也有提及，例如幼发拉底、尼罗河、伏尔加河、印度河都出现在图中。最能体现“西学东渐”这一文化交流特征的著作是《坤舆万国全图》。
B项《坤舆万围全图》最能体现“西学东渐”这一文化交流特征，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以“西学东渐”文化交流特征为依托，考查《坤舆万国全图》的相关知识。
?
二、填空题
19.
师夷长技以制夷。
分析：根据所学可知，魏源是近代爱国思想家，主张向西方学习，他在编写《海国图志》是就提出了编写的目的是“师夷长技以制夷”。
故答案为：师夷长技以制夷。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记我国近代史上的思想成就的相关史实。本题难度适中。
三、问答题
20.
（1）清政府固守“华夷有别”的落后观念，狂妄自大，视西方为未开放的”夷狄”,认为中国文化高于西方文化
（2）“赤胆忠肝筹国是”是指1876年，年近六旬的郭嵩焘冲破重重阻力，在朝野一篇谩骂声中出任驻英公使，并写下《使西纪程》，客观记述所见所闻，送呈总理衙门。
“谤满天下”指郭嵩焘出使英国遭到守旧势力的谩骂羞辱；《使西纪程》有分析西方长处的言论遭人弹劾和朝廷申斥；“穿洋装、让妇女学洋语”遭守旧势力群起攻击；晚年回到家乡遭地方官员乡绅轻慢鄙视等。
（3）“夷务”把中国看成是世界的中心，轻慢蔑视西方；“洋务”和“西学”开始改变看不起西方的态度；“新学”则清清楚楚地含有赞许的意思。
这种变化说明了在近代“开眼看世界”的先进中国人启蒙下，中国重新认识外部世界，并做出了向西方学习的历史抉择。
（4）开放性测试题，学生任意举出魏源、林则徐、容闳并能说出他们主要思想观点即可。（根据学情和学生课外探究的情况，也可以采用括号内的设问，问题着眼于开阔视野，激发兴趣，回答内容更为开放，像列举严复、郑观应、李鸿章等都可以，教师应该采用鼓励性的评价，要让一些喜欢看书、知识面广、喜欢思考的学生有成就感）
分析：本题要求列举实例，展现古代中国与世界各地的交往，知道中华文明与世界文明相互影响的历史。列举实例，综合多种因素，认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机。讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事，解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛，包括识记、理解、分析、运用、体验、探究层次。此题主要是注重知识的综合性、探究性和应用能力的考查，也注重情感态度价值观的体验升华。通过三则围绕中国人认识西方的问题的史料整合，旨在鼓励学生独立思考，大胆表述，力求有自己的见解，学会运用在具体的历史条件下评价历史人物和事件的方法。答案不求单一死板，适当开放，鼓励多元表述。
【点评】掌握期末的民族危机和开眼看世界的中国人学习西方的相关史实。能够正确评价近代中国的先进人物向西方的学习。
四、材料分析题
21.
（1）清政府固守“华夷有别”的落后观念，狂妄自大，视西方为未开放的”夷狄”,认为中国文化高于西方文化
（2）“赤胆忠肝筹国是”是指1876年，年近六旬的郭嵩焘冲破重重阻力，在朝野一篇谩骂声中出任驻英公使，并写下《使西纪程》，客观记述所见所闻，送呈总理衙门。
“谤满天下”指郭嵩焘出使英国遭到守旧势力的谩骂羞辱；《使西纪程》有分析西方长处的言论遭人弹劾和朝廷申斥；“穿洋装、让妇女学洋语”遭守旧势力群起攻击；晚年回到家乡遭地方官员乡绅轻慢鄙视等。
（3）“夷务”把中国看成是世界的中心，轻慢蔑视西方；“洋务”和“西学”开始改变看不起西方的态度；“新学”则清清楚楚地含有赞许的意思。
这种变化说明了在近代“开眼看世界”的先进中国人启蒙下，中国重新认识外部世界，并做出了向西方学习的历史抉择。
（4）开放性测试题，学生任意举出魏源、林则徐、容闳并能说出他们主要思想观点即可。（根据学情和学生课外探究的情况，也可以采用括号内的设问，问题着眼于开阔视野，激发兴趣，回答内容更为开放，像列举严复、郑观应、李鸿章等都可以，教师应该采用鼓励性的评价，要让一些喜欢看书、知识面广、喜欢思考的学生有成就感）
分析：（1）根据材料一“中国清政府颁布了一项对西洋商人的管制条例，有一些重要规定”，可以看出当时固守“华夷有别”的落后观念，狂妄自大，视西方为未开放的”夷狄”,认为中国文化高于西方文化。
（2）根据材料二“”挽联中赞誉了郭嵩焘的“赤胆忠肝筹国是”，结合所学知识可知，“赤胆忠肝筹国是”是指1876年，年近六旬的郭嵩焘冲破重重阻力，在朝野一篇谩骂声中出任驻英公使，并写下《使西纪程》，客观记述所见所闻，送呈总理衙门。“谤满天下”指郭嵩焘出使英国遭到守旧势力的谩骂羞辱；《使西纪程》有分析西方长处的言论遭人弹劾和朝廷申斥；“穿洋装、让妇女学洋语”遭守旧势力群起攻击；晚年回到家乡遭地方官员乡绅轻慢鄙视等。
（3）根据材料三“与西方有关的事务在（十九世纪）六十年代以前大体上称为‘夷务’，在七十年代和八十年代称为‘洋务’和‘西学’，在九十年代就称为‘新学’。”结合所学知识可知，对“与西方有关的事务”的术语称呼变化的差别。“夷务”把中国看成是世界的中心，轻慢蔑视西方；“洋务”和“西学”开始改变看不起西方的态度；“新学”则清清楚楚地含有赞许的意思。这种变化说明了在近代“开眼看世界”的先进中国人启蒙下，中国重新认识外部世界，并做出了向西方学习的历史抉择。
（4）结合所学知识可知，林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人。林则徐在官署中设立译书馆，还仿制西方战舰，迈出了“师夷长技”的第一步，他提倡的学习西方的“长技”主要指军事科学技术。魏源在《海国图志》一书进一步提出“师夷长技以制夷”的救国主张，明确提出向西方学习的具体内容和方法。
故答案为：（1）清政府固守“华夷有别”的落后观念，狂妄自大，视西方为未开放的”夷狄”,认为中国文化高于西方文化。
（2）“赤胆忠肝筹国是”是指1876年，年近六旬的郭嵩焘冲破重重阻力，在朝野一篇谩骂声中出任驻英公使，并写下《使西纪程》，客观记述所见所闻，送呈总理衙门。
“谤满天下”指郭嵩焘出使英国遭到守旧势力的谩骂羞辱；《使西纪程》有分析西方长处的言论遭人弹劾和朝廷申斥；“穿洋装、让妇女学洋语”遭守旧势力群起攻击；晚年回到家乡遭地方官员乡绅轻慢鄙视等。
（3）“夷务”把中国看成是世界的中心，轻慢蔑视西方；“洋务”和“西学”开始改变看不起西方的态度；“新学”则清清楚楚地含有赞许的意思。
这种变化说明了在近代“开眼看世界”的先进中国人启蒙下，中国重新认识外部世界，并做出了向西方学习的历史抉择。
（4）开放性测试题，学生任意举出魏源、林则徐、容闳并能说出他们主要思想观点即可。（根据学情和学生课外探究的情况，也可以采用括号内的设问，问题着眼于开阔视野，激发兴趣，回答内容更为开放，像列举严复、郑观应、李鸿章等都可以，教师应该采用鼓励性的评价，要让一些喜欢看书、知识面广、喜欢思考的学生有成就感）。
【点评】本题难度适中，考查清末的民族危机和开眼看世界的中国人学习西方的相关史实。能够正确评价近代中国的先进人物向西方的学习。本题要求列举实例,展现古代中国与世界各地的交往,知道中华文明与世界文明相互影响的历史。列举实例,
综给多种因素,认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机。讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事,解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛,包括识记、理解、分析、运用、体验、探究层次。此题主要是注重知识的综合性、探究性和应用能力的考查,也注重情感态度价值观的体验升华。通过三则围绕中国人认识西方的问题的史料整合，旨在鼓励学生独立思考,大胆表述,力求有自己的见解,学会运用在具体的历史条件下评价历史人物和事件的方法。答案不求单一死板,适当开放,鼓励多元表述。

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