资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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第二次工业革命
一、单选题
1.如果追溯到第二次工业革命时期，美国发明家爱迪生可以申请发明专利的是（
???）
A.?
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?
2.某中学九年级（2）班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以下几则材料中有误的一项是（???
）
A.?德国人卡尔·本茨制造出第一辆汽车?????????????????????B.?汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中
C.?内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能????????D.?法拉第为汽车的研制提供了理论基础
3.下列属于爱迪生的发明的是（???
）
A.?汽车???????????????????????????????B.?蒸汽机车???????????????????????????????C.?炸药???????????????????????????????D.?碱性蓄电池
4.分析美国和德国的煤炭、钢产量变化表，我们可以得到的结论是（???
）
美国
德国
煤炭
钢
煤炭
钢
1870—1879年
4900万吨
38万吨
4600万吨
31万吨
1910—1914年
47400万吨
2657万吨
24700万吨
1479万吨
A.?资本主义世界市场形成
B.?第二次工业革命提高了生产力
C.?两大军事对抗集团形成
D.?资产阶级统治得到巩固与扩大
5.下列属于第二次工业革命的重要成果的是（???
）
A.?火车机车???????????????????????????B.?三轮汽车???????????????????????????C.?蒸汽轮船???????????????????????????D.?宇宙飞船
6.与第一次工业革命相比，第二次工业革命最显著的特点是（???
）
A.?科学研究同工业生产紧密结合?????????????????????????????B.?首先发生在英国其次发展到其他国家
C.?主要发明来自手工工匠的经验?????????????????????????????D.?使人类进入了蒸汽时代
7.我们经常所说的第二次工业革命是指以——为核心的革命。（???
）
A.?蒸汽??????????????????????????????????B.?电??????????????????????????????????C.?信息技术??????????????????????????????????D.?内燃机
8.“19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静”气氛。内燃机还被美国人安装在收割机上，把谷物收割的速度提高了几十倍，后来又推广到世界各地。对上述材料理解最准确的是（???
）
A.?美国人发明了内燃机???????????????????????????????????????????B.?机器的噪声影响了人们的生活
C.?内燃机推动了工业生产???????????????????????????????????????D.?内燃机推进了农业机械化
9.汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标后面都有一段非同寻常的故事，如图所示是些知名品牌的汽车标志，其中与世界上第一辆汽车的发明者卡尔·本茨相关的是（???
）
A.????????????????B.????????????????C.????????????????D.?
10.内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就，其中为内燃机发展做出贡献的科学家不包括（???
）
A.?奥托?????????????????????????????????B.?戴姆勒?????????????????????????????????C.?狄塞尔?????????????????????????????????D.?诺贝尔
11.1870年，世界石油产量仅为80万吨，1900年，世界石油产量猛增到2000万吨，你认为导致世界石油产量迅速增加的主要原因是（???
）
A.?电力的广泛应用??????B.?内燃机的发明和使用??????C.?飞机的迅速发展??????D.?蒸汽机的发明和推广应用
12.19世纪的最后三十年，就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”“所具有的活力，处于高速发展期。出现这种局面的主要原因是（???
）
A.?第一次世界大战的影响??????B.?蒸汽时代的到来??????C.?列强的殖民扩张与掠夺??????D.?电气时代的到来
13.关于第二次工业革命的表述，正确的是（???
）
A.?从此人类进入了“蒸汽时代”?????????????????????????????B.?汽船和火车相继诞生
C.?开始于20世纪初?????????????????????????????????????????????????D.?电力成为工厂机器的主要动力
14.王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔本茨等人发明成果的相关资料，由此你可以判断他正在探究（???
）
A.?第一次工业革命?????????????B.?第二次工业革命?????????????C.?美国独立战争?????????????D.?英国资产阶级革命
15.第二次工业革命的科技成果便利了美国人汤姆的生活，但是在当时他不可能做到的是（???
）
A.?开着汽车去郊游???????????????B.?用电脑发电子邮件???????????????C.?打电话给朋友???????????????D.?搭乘飞机出国
16.“科学技术是第一生产力”。下列关于第二次工业革命成果的表述，正确的有（??
）
①19世纪后期法国和德国后来居上???
②内燃机广泛应用使世界石油产量巨增
③机器生产基本取代了手工劳动???
④电力作为新能源进入生产和生活领域
A.?②④?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?①③
17.马克思说“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”这一“革命力量”带来的影响不包括（
??）
A.?改变了人类的生活方式???????????????????????????????????????B.?促使第二次工业革命达到空前的深度和广度
C.?使世界开始走向一个整体????????????????????????????????????D.?引起了一系列新兴工业部门的产生
18.观察下图，导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是（??
）
①蒸汽机的产生????????
②汽车的发明?
③飞机的研制??????????
④核能的利用
A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②③
二、材料分析题
19.阅读材料．回答问题。
材料一?
1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节!
您的儿子：乔治
1918年12月23日
材料二?
1900年,当时的世界大国，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相,他们充分展示着各自的工业实力和创造发明。爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通透明亮……
材料三?
19世纪中后期，资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立，资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。
（1）材料一中，有哪些是第二次工业革命中的新技术成果?(至少写出3项)
（2）材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果?它将人类社会带人了什么时代?
（3）根据材料三，结合所学知识，概述引发第二次工业革命的原因。
（4）与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些突出的特点?
答案解析部分
一、单选题
1.
A
分析：结合所学知识可知，1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。他一生中的发明近2000项，正式注册的发明就有一千三百多种，被誉为“发明大王”。
A项即是爱迪生研制成功的耐用碳丝灯泡，符合题意；
B项是卡尔?本茨发明的汽车，不符合题意；
C项是莱特兄弟发明的飞机，不符合题意；
D项是哈格里夫斯发明的珍妮机，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查爱迪生的重要发明，要求具备识记基础知识和准确识图的能力。
2.
D
分析：依据所学可知，第二次工业革命期间，发明了内燃机，内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能，C项说法正确；1885年，德国人卡尔·本茨制造出第一辆汽车，汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中，AB项说法正确；法拉第提出了电磁感应现象，是第二次工业革命的理论基础，但不是为汽车的研制提供了理论基础，D项说法错误，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对知识的综合运用能力。解题的关键在于题干中的“汽车百年”，结合所学可知，汽车是第二次工业革命期间出现的新型交通工具，主要得益于内燃机的发明，法拉第发现了电磁感应现象，但不是为汽车的研制提供了理论基础。
3.
D
分析：结合所学知识可知，碱性蓄电池属于爱迪生的发明，D选项符合题意。
汽车是卡尔本次发明的，A选项排除。
蒸汽机车是史蒂芬孙发明的，B选项排除。
炸药是诺贝尔发明的，C选项排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对第二次工业革命成果的准确把握，碱性蓄电池属于爱迪生的发明。
4.
B
分析：分析图表可知，从19世纪70年代到20世纪初，美德两国的煤炭与钢铁产量都有了飞速增长，结合所学可知这是第二次工业革命对生产力的巨大推动作用。19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，人类进入“电气时代”。在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前面，逐渐超过英国等老牌资本主义国家。综上所述，B符合题意，ACD表述内容图表中没有涉及，全排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。解题的关键在于题干中的“美国和德国的煤炭、钢产量变化表”，结合图表数据和所学知识可知，美德两国煤炭与钢铁产量飞速发展是因为第二次工业革命对生产力的巨大推动作用。
5.
B
分析：1885年，德国人卡尔·本茨利用内燃机驱动车轮，发明了世界上第一辆用汽油内燃机驱动的三轮汽车。卡尔·本茨被誉为“汽车之父”。
A项火车机车属于第一次工业革命的重要成果，不符合题意；
B项三轮汽车属于第二次工业革命的重要成果，符合题意；
C项蒸汽轮船属于第一次工业革命的重要成果，不符合题意；
D项宇宙飞船属于第三次工业革命的重要成果，不符合题意。
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查第二次工业革命的重要成果。
6.
A
分析：依据所学知识，第二次工业革命中，发明主要来自于科学家、技术工程师，比如爱迪生、卡尔本茨等人，这说明科学研究同工业生产紧密结合；而第一次工业革命首先发生在英国其次发展到其他国家，主要发明来自手工工匠的经验，第一次工业革命使人类进入了蒸汽时代，故选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】此题要求理解第二次工业革命的主要特点。解答时，直接回答有难度，可以分析备选项，采用排除法来回答。
7.
B
分析：根据所学知识可知，19世纪70年代，以电的广泛应用为主要标志的第二次工业革命将人类带入“电气时代”。B项电符合题意，第二次工业革命是指以电为核心的革命。
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查第二次工业革命的核心。
8.
D
分析：19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出动力机器内燃机。根据材料内容可知，由于内燃机的发明，推进了农业机械化，农民的工作效率提高了几十倍，而且这项技术后来又推广到世界各国，促进了经济的发展。D项内燃机推进了农业机械化是对题干材料的最准确理解，符合题意。
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的相关知识。
9.
B
分析：第二次科技革命期间，德国人卡尔·本茨发明了汽车。奔驰汽车的名字就是为了纪念卡尔·本茨而起到。
故答案为B。
【点评】解答本题需要学生具备吩咐的课外知识，知道奔驰汽车的标志。
10.
D
分析：依据所学知识可知，1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机，1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机，而诺贝尔的发明主要是炸药，故选项D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题要牢记科学家的贡献。解答时，只要准确记忆即可，还可以记住比较典型的人物及贡献。
11.
B
分析：据所学知识可知，第二次工业革命推动了资本主义经济的突飞猛进，而内燃机的发明和使用起到了重大作用。内燃机使用液体燃料，推动了石油开采业的发展，因此导致世界石油产量的增加。B项内燃机的发明和使用是导致世界石油产量迅速增加的主要原因，不符合题意。
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命中内燃机发明的相关知识。
12.
D
分析：依据所学知识可知，A项第一次世界大战是在1914年到1918年，不符合材料时间，A不符合题意；B项蒸汽时代的到来即第一次工业革命，兴起的时间是18世纪60年代，B不符合题意；C项列强的殖民扩张与掠夺主要在15到19世纪，C不符合题意；D性电气时代的到来即第二次工业革命，兴起的时间是19世纪70年代，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查工业革命的内容，需要学生掌握工业革命所带来的成就。
13.
D
分析：依据所学知识可知，第二次工业革命开始于19世纪70年代，由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”。第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”，汽船、火车也是第一次工业革命的成果。
ABC三项表述都不正确，不符合题意；
D项电力成为工厂机器的主要动力表述正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查学生对第二次工业革命的识记能力，需要准确识记第二次工业革命使人类进入“电气时代”。第二次工业革命兴起于19世纪70年代。
14.
B
分析：依据题干信息“爱迪生、卡尔?本茨”，结合所学知识：在第二次工业革命时期，爱迪生发明了耐用碳丝灯泡；卡尔?本茨发明了内燃机。?
B项第二次工业革命是王明同学正在探究的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查第二次工业革命的知识点，应把握第二次工业革命的有关知识。解答本题要熟记第二次工业革命的有关内容。
15.
B
分析：结合所学可知，用电脑上网查阅商业信息属于第三次科技革命的成果，故选项B在当时是不可以做到的。第二次科技革命的主要成果是汽车、飞机、电话等。
ACD三项可能做到，不符合题意；
B项用电脑发电子邮件在当时不可能做到，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的科技成果及影响。
16.
A
分析：①19世纪后期法国和德国后来居上表述不正确，19世纪末20世纪初，美国、德国抓住第二次科技革命的机遇，大力发展科技，经济快速发展，超过英法，不符合题意；
?②内燃机广泛应用使世界石油产量巨增表述正确，19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题，还推动了石油开采业的发展和石油化工工业的产生，符合题意；
③机器生产基本取代了手工劳动表述不正确，十八世纪六十年代开始的工业革命实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革，用机器生产取代手工劳动，不符合题意；???
④电力作为新能源进入生产和生活领域表述正确，19世纪70年代兴起的第二次工业革命，电力作为新能源进入生产领域，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”，符合题意；
A项②④表述正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的成果。
17.
C
分析：材料中的“电力火花取代蒸汽大王”是指第二次工业革命取代第一次工业革命。第二次工业革命改变了人类的生活方式，促使第二次工业革命达到空前的深度和广度，引起了一系列新兴工业部门的产生，如石油工业、钢铁工业。“使世界开始走向一个整体”的是新航路的开辟。
C项使世界开始走向一个整体是新航路开辟的结果，不是第二次工业革命的影响，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命的影响。
?
18.
D
分析：到19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是②汽车的发明③飞机的研制。19世纪80年代德国人卡尔?本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。1903年，美国的莱特兄弟制成的飞机试飞成功。?
D项②③是导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命及学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用内燃机使石油成为新兴燃料及以内燃机为动力的交通工具。
二、材料分析题
19.
（1）汽车、电报、飞机。
（2）第二次工业革命。电气时代。
（3）原因：资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。
（4）①自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。②几乎在几个发达国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速。③在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
分析：（1）本题考查的是第二次工业革命成果的有关知识。结合所学知识可知，材料一展现的汽车、电报、飞机都是第二次工业革命中的新技术成果。
（2）本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，材料二中的“集体亮相”展示了第二次工业革命的成果，它将人类社会带人了电气时代。
（3）本题考查的是第二次工业革命爆发原因的有关知识。根据所学知识可知，资本主义制度在欧美主要国家的确立，市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，这引发了第二次工业革命。
（4）本题考查的是第二次工业革命的有关知识。根据所学知识可知，与第一次工业革命相比，第二次工业革命有一下特点：自然科学开始与工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力；几乎在几个发达国家同时发生，规模更大、范围更广、发展更迅速；在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二次工业革命爆发原因、成果、特征及影响的了解。

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