资源简介

天气的情景
请同学们分组，扮演风的各种“角色”，伴随着老师或同学们的朗读，用肢体动作、人声、打击乐器等，来表演吧！
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你还知道哪些和天气相关的“大自然的音乐家”？请模仿和描述它们的声音。
让我们按照力度术语的标记唱出大雨和小雨的区别。
主题1 千姿百态的天气
我来唱唱
这首是广东民谣《落雨大》。
你能跟着老师尝试用当地方言唱唱这首歌吗？
我来唱唱
观察千姿百态的天气景象。你了解哪些有特点的天气？说说或尝试表演自己在不同天气中的感受。
主题2 有趣的天气图标
你能通过这些图标感受天气的变化吗？
我来看看
图标具有概括性和形象性的特点，请你也设计一组天气图标。
我来画画
请同学们交流下雨天的天气特点。说明风雨交加和蒙蒙细雨有何不同。
主题3 下雨了
画画雨天的情景，再用变化的点和线装饰雨伞。
我来画画
你在作品中运用了哪些技法表现雨天？
我来评评
谢 谢

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