2021_2022学年新教材高中历史第1单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固学案(5份打包)新人教版必修中外历史纲要上

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2021_2022学年新教材高中历史第1单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固学案(5份打包)新人教版必修中外历史纲要上

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第1单元
从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
1.先秦时期
项目
政治
经济
文化
阶段特征
氏族公社↓夏、商、西周↓春秋战国
(1)社会性质:从原始社会到奴隶社会(2)夏:第一个国家政权(3)商:王权与神权相结合,弥漫着神权色彩(4)西周:分封制、宗法制、礼乐制度(5)春秋:诸侯割据战国:兼并争霸
(1)农业:从旧石器到新石器,耒、耜耕作、井田制(2)手工业:青铜冶炼为主的官营手工业产生(3)商业:出现职业商人,出现金属货币,形成一些军事重镇和以政治、文化、经济为中心的城市
(1)文字:文字产生,甲骨文、金文(2)艺术:早期绘画表明人们对美的追求(3)思想:百家争鸣,道家、儒家、法家、墨家等诸子百家
政治上:以王位世袭制取代禅让制,形成以血缘关系为纽带的贵族政治,最高权力尚未集中;经济上:从石器过渡到铁犁牛耕,由井田制到土地私有制;文化上:青铜文化(商周到春秋战国百家争鸣)
2.秦汉时期
政治
经济
文化
阶段特征
(1)秦朝:完成统一,皇权至上的专制主义中央集权制在全国建立。中央:皇帝制与三公九卿;地方:废分封,置郡县;秦法:细密而严苛(2)汉代:汉初采用郡国并行制;汉武帝强化皇权,加强中央集权:建立“中朝”、设刺史、实行“推恩令”,选官实行察举制
(1)农业:耧车、“二牛一人”和“一牛一人”犁耕法得到推广,井渠和王景治理黄河推动了农业发展(2)手工业:实行盐铁官营;汉代开始用煤作燃料冶铁;丝绸远销欧洲,获“丝国”称号;东汉晚期烧制出成熟的青瓷(3)商业:秦统一了货币,推行重农抑商政策
(1)文化:秦朝,小篆成为秦朝官方文字、隶书产生发展、“焚书坑儒”并加强思想控制;汉初:黄老之学“无为而治”;武帝时:以“大一统”“天人感应”为核心的新儒学形成(2)科技:造纸术得到发展(3)文学:汉赋成为主要文学体裁
政治上,统一的多民族封建国家形成,奠定了中国的政治版图,秦汉专制主义中央集权制度确立和巩固;经济上,农耕经济从停滞倒退到初步恢复发展,手工业、商业获得发展;思想上,经历了从“百家争鸣”到“独尊儒术”的演变,儒家思想成为中国封建社会的统治思想;科技、文学初步发展
PAGE第1课 中华文明的起源与早期国家
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1.了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存分布,从“时空观念”角度认识中华文明起源的特点。2.结合考古发掘成果,从“唯物史观”角度认识私有制、阶级和国家的产生是生产力发展的结果。3.搜集甲骨文、青铜铭文及文献记载等相关史料,从“史料实证”角度认识考古材料在研究早期国家起源中的作用。4.了解王位世袭制、分封制和宗法制等概念,从“历史解释”角度认识中国古代“家国同构”的政治特点。




知识点一 石器时代的古人类和文化遗存
1.石器时代的分期
(1)分期:旧石器和新石器两个时代。
(2)依据:石器制作的技术不同。
2.旧石器时代——中华先民的出现
(1)概念:指以打制方法制作石器的时代。
(2)代表性文化遗址:距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。
(3)生产与生活
①能以打制方法制作简单工具。
②从事渔猎和采集,过着群居生活。
③已经学会用火。
3.新石器时代——中华文明的奠基
(1)概况
①含义:是指以磨制方法制作石器的时代。
②时间:距今约1万年前。
③生产与生活:已经大量使用陶器,开始从事原始农业,饲养家畜,生活逐渐稳定。
④遗存分布:数量众多,分布广泛,奠定了多元一体的发展基础。
(2)代表
早期
晚期
时间
距今约7
000至5
000年前
距今约5
000年
代表
仰韶文化
大汶口文化
河姆渡文化
龙山文化
红山文化
良渚文化
分布
黄河中游
黄河下游
长江下游
黄河流域
辽河上游
长江下游
特征
手工业:典型器物是彩绘陶器农业:以粟为主要栽培作物 

农业:种植水稻手工业:掌握了养蚕缫丝技术
代表器物是黑陶,被称为“蛋壳陶”
都出土了精美的玉器,并且出现较大规模的祭坛和神庙
4.原始社会组织的社会特征
(1)原始社会组织分为原始人群、
母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。
(2)母系氏族社会
①出现时间:旧石器时代晚期。
②社会特征:生产力十分低下,氏族成员共同劳动,成果共享。
(3)父系氏族社会
①出现时间:新石器时代晚期。
②社会特征:社会贫富分化与不平等开始出现,氏族间的联系趋于紧密,形成较大的部落甚至部落联盟。
③发展趋向:私有制已经产生,阶级分化日益明显,部落中出现了权贵阶层。他们通过战争不断争夺财富和权力,中国即将迈入阶级社会的门槛。
知识点二 从部落到国家
1.部落联盟
(1)三皇时代:时代较早,名称众说不一,神话色彩浓重。
(2)五帝时代
①黄河中上游一带的部落首领黄帝联合另一部落首领炎帝,结成炎黄部落联盟,被后世共尊为华夏始祖。
②根据推举和考察,由舜继承尧的地位。这种做法称为“禅让”。
③夏部族的禹因治水有功,接受舜的禅让,成为联盟首领。
2.夏朝——中国历史第一个奴隶制王朝
(1)建立:约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。
(2)世袭制:禹死后,其子启继位,世袭制代替了禅让制。
(3)国家管理
夏王
是最高的统治者
中央
设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官
地方
夏朝社会仍然是聚族而居。除对夏部族生活的地区实行直接统治外,夏朝对其他地方主要通过控制一些部族进行间接统治
(4)文化遗存:河南洛阳偃师发现的二里头遗址,很有可能是夏文化的遗存。
知识点三 商和西周
1.商朝的兴衰
(1)建立:约公元前1600年,商部族首领汤推翻了夏朝,建立商朝。
(2)迁都:商朝的都城多次迁移,后来定于殷,所以也称殷朝。
(3)文化
①文字:河南安阳出土甲骨文,主要是商人刻写的占卜记录,是一种成熟文字。
②殷墟还出土了许多青铜器,造型雄奇,纹饰华丽。
(4)国家管理
商王
是最高的统治者
中央
设有尹及各类事务官
内外服制
内服:商王直接控制的王畿地区外服:商王间接控制的方国和部族
(5)影响范围:东到大海,西及陇山,南跨江汉,北至燕山。
2.西周统治
(1)建立:公元前1046年,周部族首领周武王率众伐纣,建立周朝,定都在镐京,史称西周。
(2)制度:实行分封制和宗法制。
目的
巩固西周的统治
意义
①统治集团内部形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构,加强了周天子对地方的政治统治②宗法制与分封制相互补充,解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾
(3)“共和行政”
①原因:公元前841年,周厉王贪财好利,为政暴虐,引发了“国人暴动”。
②概况:周厉王出逃,
由大臣召公、周公共同执政,史称“共和行政”。
(4)灭亡:公元前771年,西北游牧民族犬戎乘西周王室内乱,攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。公元前770年,周平王东迁洛邑。
3.商和西周的经济
农业
是主要生产部门,主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具,青铜农具极少
土地制度
奴隶主土地国有制。井田制是土地经营的基本方式
手工业
青铜铸造是主要部门,青铜器种类繁多
 
图1     
 图2
(旧石器时
(新时器时代的石斧)
代的石斧)  
 
你认为由图1到图2的变化,体现出原始工具的什么特征?
提示:体现出由打制石器向磨制石器的发展,工具更加光洁、精细。
 
原始社会的解体和国家的产生
笔记:                                    
                                    
                                    
 
从禅让制到王位世袭制
夏禹是夏朝的缔造者,启是
王位世袭制的开创者。
 
 
“封建”的不同含义
西周的“封建”是一种政治统治,而不是社会形态。封建作为一种社会形态是马克思主义唯物史观的内容,近代以后才传入中国。
 
“众人协田”刻辞
河南省安阳市出土的这块卜骨上刻有“(王)大令众人曰:协田,其受年?十一月”。释为“协”,字形像三耒共耕。
你如何理解这块卜骨内容反映的时代特征?
提示:协田,即在土地上进行集体耕作,反映了井田制下农民集体劳作的现象。
笔记:                                    
                                    
                                    
                                    
 
 源远流长,多元一体——古人类文化遗存与中华文明的起源
■情境探究································································
1.获取信息 中国古人类文化遗存
材料 中国旧石器时代重要人类遗址统计表
遗址名称
距今年代
发现地点
所属流域
元谋人
约170万年
云南元谋
长江
蓝田人
约115万-70万年
陕西蓝田
黄河
北京人
约70万-20万年
北京周口店
海河
金牛山人
约28万年
辽宁营口
辽河
长阳人
约19万年
湖北长阳
长江
和县人
约19万-15万年
安徽和县
长江
马坝人
约13万年
广东韶关
珠江
丁村人
约10万-5万年
山西襄汾
黄河
左镇人
约3万-2万年
台湾台南

山顶洞人
约3.4万-1.6万年
北京周口店
海河
提取材料信息,并据此说明中国古人类文化遗存在时间和空间上分别体现了我国古代文明起源的哪些特点?
提示:本土化:我国是人类文明发祥地之一,古代文明源远流长。
多元化:不仅黄河、长江流域,而且海河、珠江、辽河等大河流域都是中华文明的重要发源地。
2.论证观点 中华文明起源的特征
材料 中国新石器时代遗址的分布是有一定规律的……新石器早中期遗址大多分布在太行山和豫西山地与华北平原的交汇区,新石器时代晚期遗址则普遍进入渭河平原、华北平原和黄淮平原。
——摘编自张之恒《中国新石器时代遗址的分布规律》
从材料中指出我国文化遗址在分布上的特征,并根据所学知识进行论证。
提示:特征:从多元走向一体,逐渐集中于平原。
论证:新石器时代中期,六大文化区系并行不悖,文化遗址呈“满天星斗”状态;新石器时代晚期,中原区系龙山文化维持较高水平,形成中原核心。战国时期,以华夏族为主体的多元一体格局正式形成。
■素养形成·································································
认识中华文明多元一体、源远流长的特点
1.多元一体
(1)新石器时代的文化遗存,从“满天星斗”走向“中原核心”,多元一体的格局初步奠定。“满天星斗”:新石器时代中期,六大文明区系并行。“中原核心”:新石器时代晚期,中原区系龙山文化维持在较高水平。
(2)战国时期多元一体的格局正式形成。从商周至战国时期,华夷杂处、华夷交融;战国时期,以华夏族为主体的多元一体的格局正式形成。
(3)从秦代开始,多元一体的文明格局发展为大一统的政治格局,并进一步巩固。
2.源远流长
(1)超百万年的文化根系(旧石器文明遗存)。
(2)上万年的文明起步(新石器文明遗存)。
(3)五千年的古国(中华文明的形成)。
(4)两千年的中华统一实体(秦代以来的大一统局面)。
(1)中华文明历史悠久,源远流长,具有鲜明的本土特点,是世界上最古老的文明之一。
(2)中华文明兼容并蓄,不仅各主要史前文化区之间彼此吸收各自长处,交流日益深入,而且中华文明在形成过程中还吸收周边地区先进文化因素,造就了中华文化的丰富与长久生命力,使中华文明成为世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。
 古迹遗存,文明曙光——私有制、阶级和国家的产生
■情境探究···································································
1.获取信息 私有制的产生
材料 在母系氏族社会,各文化墓地的墓葬,从墓形的大小、随葬品的数量、种类等方面来看,差别并不大。如姜寨聚落遗址的墓葬一般都随葬数量较少的几件实用陶器,少数墓以生产工具随葬。到了父系氏族社会,氏族墓地出现了墓形大小、随葬品多寡的差异。大汶口文化晚期墓葬里,有的墓随葬玉器等精美工艺品和日常器物多达180余件,有的墓葬中只有一两件随葬品,有的墓却什么随葬品也没有。
根据材料并结合所学知识,概述母系氏族与父系氏族社会墓葬的区别,并说明其反映的问题。
提示:区别:墓葬规格的大小、随葬品的多少。
问题:私有制产生,出现贫富差距,阶级分化明显,中国即将迈入阶级社会的门槛。
2.论证观点 有关启继位的史学争论
材料 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”
指出材料中关于启继位的观点,并根据所学知识谈谈自己的看法。
提示:观点:《史记》认为是益让位给启,是禅让制。《战国策》认为启的继位是通过战争夺得的。
看法:说法的不同和史料研究的角度、作者的立场和所处的时代不同有关。文献史料还需和实物史料相佐证,才能得出更准确的认识。
■素养形成···································································
私有制、阶级和国家的产生
1.私有制是社会生产力发展到一定历史阶段的产物。随着生产力的发展,产品出现一定的剩余,一些氏族部落首领和少数家长利用担任公职的方便条件,把一些集体的财产据为己有,私人占有财产的现象出现,贫富分化出现。
2.随着贫富分化的加剧,逐步产生了阶级。
3.随着阶级矛盾和部落战争的加剧,政府、军队和监狱等强制机关出现,国家开始形成。
早期国家政治制度的基本内容及特点
1.内容:王位在一家一姓中传承的王位世袭制、等级森严的分封制、以嫡长子继承制为核心的宗法制等。
2.特点
(1)王位世袭,王权与神权密切结合,具有神秘色彩,形成了一套从中央到地方的行政管理制度,监狱、军队等国家机器已经出现。
(2)以血缘关系为纽带形成了国家政治结构,等级森严,族权与政权合二为一,最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
(3)政治制度前后沿袭,具有相对的延续性和稳定性。
1.(2020·山东学业水平考试)距今约1万年,中国进入新石器时代。下列属于新石器时代文化遗存的是(  )
A.元谋人遗址   
B.北京人遗址
C.蓝田人遗址
D.龙山文化
D [新石器时代是指以磨制方法制作石器的时代,A、B、C三项都是旧石器时代的文化遗存,龙山文化是新石器时代晚期的文化遗存,故选D项。]
2.(2020·海南学业水平考试)考证“中国是世界农业起源地之一”最可信的史料是(  )
A.半坡居民的房屋复原图
B.神农氏画像石刻
C.河姆渡遗址的稻谷遗存
D.西汉的耧车模型
C [由所学知识可知,A、B两项内容与农业无关,排除;D项虽与农业有关,但时间与题干不符,排除;新石器时代的中国河姆渡居民是世界上最早培育水稻的人群之一,说明“中国是世界农业起源地之一”,故选C项。]
3.(2020·本溪高一检测)考古专家对某新石器时代晚期文化遗存研究后,认为当时阶级分化明显。下列能够为此结论提供证据的考古发现是(  )
A.农作物和牲畜遗骸
B.比较大的氏族公共活动场所
C.制陶场和公共墓地
D.墓葬大小和随葬品差异悬殊
D [墓葬大小和随葬品差异悬殊,说明出现贫富不均的社会现象,反映了当时阶级分化明显,故D项正确;A、B、C三项无法体现阶级分化,排除。]
4.(2020·福建学业水平考试)下图中的符号是我国目前所知最早的成熟的汉字。它出现于(  )
刻有文字的甲骨
A.夏朝
B.商朝
C.秦朝
D.汉朝
B [由所学知识可知,刻有文字的甲骨出土于殷墟,即商朝的都城,故选B项。]
5.(2020·广东高中学业水平合格考)《史记·周本纪》记载:“封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。”这反映了西周实行(  )
A.礼乐制度
B.分封制
C.郡县制度
D.宗法制
B [“封神农之后于焦,黄帝之后于祝……”反映了西周实行分封制的史实,其分封的对象之一就是古代帝王的后代,故选B项;礼乐制度是维护统治阶级日常行为规范和仪式的制度,排除A项;郡县制度全面推行开始于秦朝时期,排除C项;宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度,排除D项。]
6.甲骨文中有田、畴、禾、穑、麦等字,又有酒、鬯(音同畅,香酒)等字;有“祭鬯至百卣(音同有,酒器)”的记载。这说明当时(  )
A.土地私有制的确立
B.家庭手工业的形成
C.神权与王权相结合
D.农业生产有所发展
D [“甲骨文中有田、畴、禾、穑、麦等字”等信息表明当时农业生产在社会中的重要作用,故选D项;土地私有制确立于封建社会,A项错误;家庭手工业是封建社会的产物,B项错误;神权与王权相结合是指通过宗教仪式来强化王权,与材料信息不符,C项错误。]
PAGE第2课 诸侯纷争与变法运动
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1.结合春秋战国时期的经济发展,从“唯物史观”角度认识变法运动的必然性。2.结合春秋战国时期的纷争,从“家国情怀”角度认识诸侯纷争对民族融合和统一的作用。3.搜集有关老子、孔子、孟子、荀子和庄子的史料,从“史料实证”角度认识百家争鸣的内容,从“历史解释”角度探究百家争鸣的意义。




知识点一 列国纷争与华夏认同
1.列国纷争
(1)“春秋五霸”
①背景:春秋时期,一些大的诸侯国力图号召和控制中小诸侯国,确立霸权地位。
②概况:齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权,史称“春秋五霸
”。
(2)“战国七雄”
①背景:春秋后期到战国前期,一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。
②概况:韩、赵、魏三家大夫分晋,齐国大夫田氏取代原来的齐国姜姓国君。经过长期纷争,最终形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国,史称“战国七雄”。
③影响:周朝传统的政治秩序完全被破坏,周王室被秦国吞并。
2.华夏认同
(1)形成
①春秋时期:在频繁往来和密切联系中,相邻戎狄蛮夷民族产生了华夏认同观念。
②战国之后:戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。
(2)意义:华夏族吸收了大量新鲜血液,成为更加稳定和分布更为广泛的族群。
知识点二 经济发展与变法运动
1.经济发展
农业
①农业技术:铁制农具开始使用,牛耕也得到推广②水利工程:都江堰、郑国渠、芍陂
工商业
①手工业分工更加细密②货币流通广泛③涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市
2.变法运动
(1)概况
①背景:战国时期兼并战争日益剧烈。
②目的:实现富国强兵。
③影响:推动了社会转型,逐步建立起君主专制的政治制度。
(2)商鞅变法
时间
开始于公元前356年
内容
①重农抑商,奖励耕织②奖励军功,剥夺和限制贵族特权③强制大家庭拆散为个体小家庭④“废井田,开阡陌”,授田于百姓⑤在民间实行什伍连坐,互相纠察告发⑥行政管理上普遍推行县制,县的主要官员由君主任免
影响
①是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法②变法使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基础
知识点三 孔子和老子
1.孔子
(1)地位:是儒家学派的创始人。
(2)背景:礼崩乐坏、社会动荡。
(3)核心:伦理和政治重建问题。
(4)主张
核心观念
“仁”,意为关爱他人
政治方面
①顺应民心,爱惜民力,“为政以德”,通过道德感化治理国家②恢复礼乐制度,承认制度随着时代变化应当有所改良
教育方面
以“有教无类”的思想办学,打破了贵族阶层垄断文化教育的局面,推动了私学的发展
典籍整理
对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理,孔子的思想言论记载于《论语》中
2.老子
(1)地位:是道家学派的创始人。
(2)主张
世界观
将天地万物本原归结为抽象的“道”
辩证法
揭示出事物存在着互相依存、相互转化、对立统一的矛盾;认为物极必反,柔能克刚
政治观
对现实不满,反对制度束缚,主张顺其自然,无为而治,甚至退回到小国寡民的时代
知识点四 百家争鸣
1.背景
(1)经济因素:社会经济的发展。
(2)阶级关系:
阶级关系出现新变化,旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起并受重用。
(3)社会风气:
各国统治者出于争霸需要,礼贤下士,争相招揽人才。
2.内涵:当时出现众多学说、学派,各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳,形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。
3.思想
派别
代表
主张或特点
儒家
孟子
认为人性善,提倡“仁政”
荀子
认为人性恶,主张隆礼重法
道家
庄子
崇尚逍遥自由
阴阳家
邹衍
认为五行间相互促进又相互制约,提出“相生相胜”理论
墨家
墨子
提倡节俭,主张“兼爱”“非攻”,提出“尚贤”的政治主张
法家
韩非
主张以法为工具管理国家,控制臣民,体现了中央集权的政治思想
4.意义
(1)百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上第一次思想解放运动。
(2)为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础。
(3)成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远。
 
 华夏认同观念
华夏早期民族观念中民族、国家、文化认同具有一致性。血缘是夷狄认同华夏的重要依据之一;较之于血缘,文化的意义更为重要。而在文化和血缘背后,政治因素发挥着更大的作用,它能够影响夷狄对血缘和文化的认识,进而影响夷狄认同华夏的观念。
 
 
漫画通常以含蓄、隐晦的方式评说世事,具有趣味性和形象性,耐人寻味。解读上图漫画,你从中能够获得哪些有效信息?
提示:春秋战国时期周天子权力衰微,地方诸侯势力壮大,形成列国纷争局面。
 
 
春秋时期的铁锸和穿有鼻环的牛尊
战国时期的铁口犁
提取材料信息,并据此说明“铁锸”和“铁口犁”反映的现象。
提示:直接反映了春秋战国时期铁农具的使用,也反映了这一时期手工业的冶铁和铸造技术。
笔记:                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
 
 
孔子为实现自己的政治抱负,带着部分学生周游列国,但均遭冷遇,终其一生也未得到重用,你认为这是什么原因?
提示:主要原因在于当时列国纷争,孔子所推崇的儒家学说不符合争霸战争的需要。
 
对“无为而治”的理解
“无为而治”不是不作为,而是不妄为,有所为,有所不为。
笔记:                                    
                                    
                                    
                                    
 
百家争鸣
 
儒家仁爱与墨家兼爱的区别
前者的范围较窄,主张“克己复礼”为仁,讲究阶级性;后者具有广泛性,不分等级贵贱。前者代表统治阶级利益;后者代表小生产者利益。
 
 富国强兵——战国时期的变法运动
■情境探究···································································
1.获取信息 春秋战国时期各国变法的经济原因
材料 在这些经济比较发达的诸侯国……夺权后的地主阶级,随着封建经济的继续发展,在原有的基础上不断壮大……边远地区的秦、楚、燕等国的社会经济也发展到相当水平,新兴地主阶级也逐渐壮大起来。然而这些诸侯国的政权仍然控制在旧贵族手中。各国地主阶级的普遍发展壮大及其与旧贵族的对立,必然导致政治上的一场更大变革,这种变革,就是各国的变法运动,亦可称法治运动。
——赵矢元、冯兴盛主编《新编中国通史纲要》
提取材料信息,说明战国时期变法风潮出现的原因。
提示:生产力的发展是战国时期变法风潮出现的根本原因,生产力的发展引起社会阶级关系的新变化,新兴地主阶级壮大,与旧贵族争夺领导权,要求发展封建经济,建立适应新兴地主阶级的新制度,变法是满足新兴地主阶级要求的有效途径。
2.论证观点 春秋战国时期的政治变动
材料 春秋战国时期,王室衰微,权力下移,政治重心由周天子逐渐转移到公室、卿大夫集团。以统治阶级“内争”为特色的社会秩序的急剧变动,最终造成了社会结构的统治者和被统治者两极化。
——摘编自王家范《大学中国史》
指出材料中关于春秋战国时期政治变动的观点,并结合史实进行论证。
提示:观点:王室衰微,政治权力重心下移。
论证:春秋后期到战国前期,一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分,齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君,周朝传统的政治秩序完全被破坏。
■素养形成···································································
 战国时期变法运动的必然性
经济方面
铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多,以井田制为标志的土地国有制度逐渐被破坏
阶级关系
土地私有化程度的加深使新兴地主阶层日益壮大。他们要求废除旧贵族的世袭特权,发展地主经济
政治方向
日益激烈的兼并形势,对各国生存及国家能力建设提出更高要求;实现富国强兵的目的,为统一天下奠定雄厚的物质基础
思想方面
各家学派纷纷提出解决社会问题的方案,改革成为社会的主要呼声
在春秋战国时期,活跃着许多优秀的社会变革者,他们通过自己的智慧变法图强,不仅强大了一个国家,更是引领了一个时代。尤其是商鞅变法,使秦国迅速改变了贫弱落后的面貌,成为战国七雄中最强盛的国家,从而为秦始皇吞并六国、开创帝业奠定了基础。
 思想解放——百家争鸣局面的出现
■情境探究···································································
1.获取信息 百家争鸣局面出现的原因
材料 伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动,王官之学的退场,私学的兴起,最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。
——摘编自袁行霈、严文明等著《中华文明史》
根据材料并结合所学知识,分析百家争鸣出现的原因。
提示:原因:社会大变革;政治社会环境自由宽松;私学发展,讲学盛行。
2.论证观点 百家争鸣——一场影响深远的思想解放运动
材料 中国历史上的战国时期出现了举世闻名的百家争鸣的文化局面,这是中国文化发展史上辉煌的一页。《辞海》对“百家争鸣”的解释是战国时期学术界互相辩争的风气,是当时社会变革和阶级斗争在意识形态上的反映,对当时文化学术发展有极大的推动作用。这不仅是对战国时期百家争鸣的解释,也是对它的评价,而这样的评价似乎并不恰当。应该说,战国时期的百家争鸣不是一时凭空出现的“风气”,其形成源远流长,成果丰硕,影响深远。
——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》
结合材料和所学知识,你赞成哪一种观点?说明你的理由。(要求:提炼材料中的某一种观点或者自己提出新的观点并说明你的理由;观点明确,史论结合)
提示:示例一:
观点:百家争鸣是战国时期学术界互相辩争的风气,是当时社会变革和阶级斗争在意识形态上的反映。
理由:战国时期,周王室衰微,诸侯混战;奴隶制经济崩溃,封建经济有所发展;新兴地主阶级要求废除奴隶主阶级特权;面对社会大变革,一批杰出思想家相互辩争,相互学习,各自提出关于自然、社会和人生的主张,形成百家争鸣的局面。因此可以说,百家争鸣局面的出现,是当时社会变革和阶级斗争在意识形态上的反映。
示例二:
观点:百家争鸣不是一时凭空出现的“风气”,其形成源远流长,影响深远。
理由:战国时期,百家争鸣的出现,绝非偶然。夏商周三代,尤其是东周春秋时期,为百家争鸣局面的出现奠定了人才和思想基础。诸子百家的思想深受先代文化的影响,可以说百家争鸣不是一时凭空出现的“风气”。百家争鸣奠定了中国整个封建时代文化的基础,有助于形成中国的传统文化体系和中国思想文化兼容并包的特点。因此,百家争鸣的形成源远流长,影响深远。
■素养形成···································································
认识“百家争鸣”局面的形成
(1)春秋战国时期,伴随铁犁牛耕的使用,生产力发展,奴隶制经济崩溃,土地私有制产生,封建经济迅速发展。
(2)社会经济发展促使阶级关系出现新变化,新兴的士阶层地位上升,颇受重用。他们纷纷提出自己的主张,希望用自己的思想实现治国平天下的愿望。
(3)随着“私学勃兴”,“学在官府”的局面被打破,平民开始接受教育;同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。
百家争鸣中的主要治国理念
(1)儒家推崇“人治”。治国时偏重人的作用,强调道德感化,实行仁政,带有民本思想,即所谓的“王道”。当国家趋于稳定、步入正常轨道后,宜用儒家思想。
(2)法家提倡“法治”。即强调法的作用,主张用严刑峻法来统一人们的思想和行为,建立君主专制中央集权国家,即所谓的“霸道”。在动荡年代宜用法家思想,以实现国家大一统。法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
(3)道家主张“无为而治”。强调不要把自己的意志强加给社会,要顺应时势和民心,休养生息,以恢复和发展生产,即所谓的“帝道”。大动荡后,与民休息,恢复和发展生产,以道家思想为宜。
1.(2020·滨州高一检测)战国时期,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更广泛。这说明了(  )
A.华夏认同观念增强  
B.分封制的崩溃
C.血缘政治得到加强
D.中央集权加强
A [从材料中的“戎狄蛮夷逐渐融入华夏族”“华夏族……分布更广泛”可以看出,华夏文明对周边部族的吸引力增强,周边部族对华夏文明的认同感也在增强,故A项正确;分封制的崩溃、中央集权加强在材料中没有体现,故B、D两项错误;血缘政治得到加强与战国时期的史实不符,故C项错误。]
2.《荀子·富国》说:“今是土之生五谷也,人善治之,则亩数盆(古量器名),一岁而再获之。”这说明,战国时期(  )
A.五谷开始种植
B.铁犁牛耕已经广泛使用
C.土地私有出现
D.单位面积产量大大提高
D [根据题干可知,春秋战国时期,小农经济逐步形成,农民在自己有限的土地上,努力提高耕作技术,为我国农业的精耕细作作出了重要贡献,与材料中“人善治之,则亩数盆(古量器名),一岁而再获之”相符,故选D项。]
3.(2020·北京石景山区高一检测)商鞅变法内容中,直接打击奴隶主贵族势力的是(  )
A.重农抑商
B.奖励军功
C.废井田,开阡陌
D.建立严密的户籍制
B [商鞅变法中规定按军功授爵,贵族无军功不再授爵,这直接打击了奴隶主贵族势力,B项正确;重农抑商是保护小农经济的措施,与题意不符,A项错误;废井田,开阡陌是承认土地私有,与题意不符,C项错误;建立严密户籍制的目的是加强对人民的控制,D项与题意不符,排除。]
4.(2020·山东学业水平考试)春秋战国时期,主张统治者应顺应民心,爱惜民力,“为政以德”的思想家是(  )
A.老子 
B.孔子   
C.墨子 
D.韩非
B [孔子的核心观念是“仁”,意为关爱他人,进而主张统治者顺应民心,爱惜民力,“为政以德”,通过以身作则的道德感化来治理国家,故选B项。]
5.(2020·滨州高一检测)老子提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”。这一主张体现了(  )
A.天人合一观念
B.朴素辩证思想
C.逍遥自由观念
D.朴素的唯物论
D [根据材料“道法自然”可知,老子强调顺应自然,属于朴素的唯物论,故D项正确;老子强调的是顺应自然规律,不是天人合一,故A项错误;朴素辩证思想在材料中没有体现,故B项错误;逍遥自由观念是庄子的思想,故C项错误。]
6.(2020·福建学业水平考试)战国时期,主张以法为工具管理国家、建立中央集权制度的思想流派是(  )
A.儒家 
B.道家   
C.法家 
D.墨家
C [由所学知识可知,主张建立中央集权制度的是法家代表人物韩非,故选C项。]
PAGE第3课 秦统一多民族封建国家的建立
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1.结合秦朝统一的过程及意义,从“时空观念”角度了解秦朝统一的业绩。2.结合秦始皇巩固统一的举措,从“家国情怀”角度认识统一多民族国家的建立及其意义。3.了解秦朝社会矛盾和农民起义,从“历史解释”角度认识秦朝短命而亡的原因及启示。




知识点一 秦的统一
1.背景
(1)客观条件
①政治:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。
②经济:各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。
(2)历史条件
①秦国地理位置优越,物质基础雄厚。
②数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。
③商鞅变法使秦国日益强盛。
2.过程
(1)灭东方六国:公元前230-前221年,秦国采取远交近攻策略,相继灭掉东方六国,建立秦朝,定都咸阳。
(2)征服南方越族地区,加强对云、贵一带西南夷的控制。
(3)击退匈奴进攻,修筑万里长城。
3.巩固
(1)巩固中央集权
①措施
皇帝制度
将君主定名为皇帝,嬴政自称“始皇帝”;突出皇帝的独尊地位;皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权
中央官制
设三公九卿。三公指丞相、太尉、御史大夫,为主要辅佐大臣;九卿泛指分掌具体事务的诸卿
地方制度
在全国推广郡县制,其主要官员由中央任免和考核。县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安
(2)巩固统一的其他措施
①统一车轨、文字、货币和度量衡。
②修驰道、直道,颁行法律。
③编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗等。
4.意义
(1)建立起幅员辽阔的国家。
(2)统一中央集权国家形成。
(3)促进了各民族的交往交流交融。
(4)推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
知识点二 秦朝的暴政
1.表现
秦始皇
①穷奢极欲,大兴土木,求仙访药,巡游、封禅,征发繁重;刑法严苛②接受李斯的建议,实施“焚书坑儒”,钳制思想
秦二世
残忍昏庸,实行严刑峻法,加重人民负担
2.结果:阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化,最终爆发了农民起义。
知识点三 秦末农民起义与秦的速亡
1.秦末农民起义
(1)原因
①秦朝的暴政激化了阶级矛盾。
②法律严酷。
(2)过程
①陈胜、吴广首义:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义,陈胜自立为王,号为“张楚”,不久战败。
②项羽、刘邦亡秦:刘邦、项羽等领导的反秦势力日益壮大,公元前207年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。
2.楚汉战争
(1)时间:公元前206—前202年。
(2)概况
①刘邦:“约法三章”,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当。
②项羽:刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,分封政策失当,缺乏稳固的根据地。
(3)结果:刘邦击败项羽,建立西汉。
 
正确认识秦统一六国的主要原因
秦国横扫六国实现统一的主要原因并不是秦王的雄才大略和远交近攻的策略,而得益于秦国商鞅变法后国力的强盛。
 
《秦始皇大传》中说:“从政治高度意义上考虑问题,‘始皇’这个称号,对嬴政来说,实在是当之无愧的。”你如何理解这一观点?
提示:秦始皇在政治上结束了列国长期纷争的混乱局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,所以“始皇”这个称号,对于嬴政来说,是当之无愧的。
 
 秦朝从中央到地方的官僚机构示意图
秦朝各级官僚体系
笔记:                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
 
材料 及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
——《史记》
结合材料和所学知识,分析项羽失败的原因。
提示:项羽在推翻秦朝统治后,策略错误,企图恢复春秋战国时期的封建贵族政治,违背历史发展趋势;性格残暴无比,多次屠城失去了民心;不会任用谋士良将,常逞匹夫之勇;灭秦后没有建立稳固的后方,在战略上处于被动地位。
 
 亡不旋踵——大秦帝国的建立与速亡
■情境探究···································································
1.获取信息 秦朝统一的意义
材料 自从秦始皇统一了当时的“天下”,中国即成为一个长期整合的政治体……中国,作为一个政治单元,能够有长期的凝聚性,固然由于其地理环境自成格局,但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。
——许倬云《历史大脉络》
提取材料信息,并据此指出秦的统一有何重要意义。根据所学知识找出具体史证。
提示:意义:提高了中华民族的凝聚力,有利于中国长期稳定地发展。
史证:政治制度:巩固了统一,加强了中央集权。颁布秦律:稳定了统一秩序。统一度量衡:有利于经济文化交流,强化民族认同感。灵渠、驰道的修建:经济文化交流便利,利于控制地方。长城、移民:人民生活安定,文化融合,强化了民族凝聚力。
2.论证观点 秦朝速亡的原因
材料 今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。当此之时,专威定功,安危之本,在于此矣。……夫兼并者高诈力,安危者贵顺权,此言取与守不同术也。秦离战国而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之守之者无异也。孤独而有之,故其亡可立而待也。
——贾谊《过秦论》
根据材料,指出贾谊关于秦朝灭亡原因的观点,表明你的态度,并说明理由。
提示:观点:统一天下和治理天下的方法没有改变;秦朝孤立无助。态度:不完全赞同。理由:除了上述原因外,秦朝统治者大兴土木,征发繁重,刑法严苛,社会阶级矛盾严重激化也是其短命而亡的重要因素。
■素养形成···································································
秦统一的意义
(1)结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。
(2)顺应了历史发展趋势和潮流,使人民获得了较为安定的生活和生产环境,符合各族人民的愿望。
(3)促进国家经济的发展和各民族之间的交融,有利于经济的发展和文化的传播。
(4)标志着中国进入“大一统”政治时代。从此以后,由高度集权的中央政府对各地施行有效的政治管理,揭开了此后封建王朝的帷幕。
秦朝速亡的历史启示
(1)得民心,统一六国;失民心,二世而亡。不管时代如何变迁,只有把老百姓的事放在心上,才能长治久安。
(2)认识秦“短命而亡”的启示,有利于确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,树立正确的世界观、人生观和价值观。
 电照风行——秦朝中央集权体制的形成
■情境探究···································································
1.获取信息 秦朝的政治制度
材料 秦朝政治制度图示
秦始皇——大一统王朝中央集权
提取材料信息,并据此说明材料所涉及的政治制度。根据所学知识分析这些政治制度产生的积极影响。
提示:制度:皇帝制、三公九卿制、郡县制。
积极影响:巩固了中央集权制国家,有利于维护多民族国家的统一,被后世历代王朝沿用,产生了深远的影响。
2.论证观点 郡县制的利弊
材料 自秦朝李斯力荐郡县制实行以来,历经褒贬。以唐代为高潮,柳宗元等人持完全肯定的态度;与之相反,朱敬则、孙樵等人则认为郡县制度祸害社会,流弊颇深。明末至清中叶,顾炎武、黄宗羲等人从天下长治久安的高度,提出了地方官专任等限制皇权的社会权力结构新模式。然而,他们仍未脱离秦代以来或言封建或言郡县的窠臼。
关于郡县制的评价你同意哪种观点?并说明你的理由。
提示:观点一:郡县制是中国古代地方政治体制的重大进步。
理由:郡县制下皇帝直接任命官员,实现了中央对地方的垂直管理,有利于国家统一及稳定,为历朝所沿用。
观点二:郡县制存在众多弊端,不利于社会发展。
理由:郡县制下地方绝对服从中央,君主高度集权,易造成决策失误。地方完全失去独立性,不利于调动地方管理国家的积极性。
观点三:郡县制既有利于加强中央集权,也存在着众多弊端。
理由:结合观点一和观点二的理由说明。
■素养形成···································································
秦朝中央集权制度的历史特征
(1)以皇权为中心的中央行政体制。中央主要官职分工明确,各司其职,但都围绕着皇权这一中心来设置和运转。各个官职相互牵制,任何人都无法独揽大权,最终军政大权完全操纵于皇帝一人手中,保证专制君权不至于旁落。
(2)充分体现国与家同治的特点。诸卿中奉常、郎中令、宗正、少府等官职就是为皇室专设的,是为皇帝私家服务的。国与家同治,这是封建时代的统治特点。
(3)官僚政治取代贵族政治。在官吏的选拔和任命制基础之上,按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央行政权力体系,为以后历代王朝的中央机构开创了模式。
(4)金字塔般的体系。秦始皇首建封建朝廷,实行郡县制,建构了从朝廷到地方,从三公诸卿到乡里什伍的一套庞大的、多梯级的统治机构。它恰似一座金字塔,高踞塔尖的是封建皇帝。
1.郡县制与分封制的异同
2.从分封制到郡县制的变化是我国地方行政制度的一次重大变革,它反映了古代中国从诸侯割据到国家统一、从地方分权到中央集权、从贵族政治到官僚政治的社会转型。
1.秦灭六国,统一全国的原因有(  )
①符合人民渴望统一的心愿 ②统一是历史发展的必然趋势 ③商鞅变法,功不可没 ④秦王本人的雄才大略
A.①②③④  
B.②③④
C.①②③
D.①③
A [春秋战国时期,连年战争影响了经济发展和社会稳定,人民希望结束战争,渴望统一,①正确;经过争霸兼并战争,大国兼并小国,使国家出现了统一的趋势,秦灭六国顺应了这一历史趋势,②正确;秦国经过商鞅变法,国富兵强,为秦统一奠定了基础,③正确;秦王嬴政即位后,显示了他的雄才大略,为灭亡六国作了充分的准备,④正确。故选A项。]
2.导游介绍古城西安民俗时说:古代本地男子都自称为朕,后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼,只有他自己才可以自称为朕。这个称谓的变化从本质上反映了(  )
A.专制皇权的不容逾越
B.封建等级制度的森严
C.中央集权的不断加强
D.皇帝安全是国家的政治大事
A [“朕”由原先民间男子的称呼变为秦始皇专用的称呼,不许百姓使用,体现了皇帝的权威性,表明其地位不可逾越,故选A项。]
3.(2020·北京学业水平考试)冯劫曾位列秦朝三公之一,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,还负责监察百官。当时他所担任的这一职位是(  )
A.丞相
B.太尉
C.御史大夫
D.郡守
C [由“负责监察百官”可知,该职位是御史大夫,故选C项。]
4.(2020·北京学业水平考试)公元前221年,秦始皇“徙天下豪富于咸阳十二万户”。公元前211年,由于“咸阳人多,先王之宫廷小”,又疏散了部分咸阳居民,“徙三万家丽邑(今陕西骊山附近),五万家云阳(今陕西淳化西北)”。这两次移民得以实施的有利条件包括(  )
①建立中央集权 ②吞并六国 ③北击匈奴 ④焚书坑儒
A.①② 
B.①③   
C.①④ 
D.②④
A [秦朝建立中央集权制度,巩固了其对全国的统治,是移民得以实施的有利条件,故①正确;公元前221年,秦始皇吞并六国完成统一,才能“徙天下豪富于咸阳十二万户”,故②正确;北击匈奴和焚毁书籍与移民无关,③④错误,故选A项。]
5.(2020·福建学业水平考试)秦统一后,朝廷展开一场关于地方行政制度走向的讨论。秦始皇采纳廷尉李斯的建议,在全国普遍推行(  )
A.分封制
B.宗法制
C.郡县制
D.行省制
C [秦始皇统一全国后,接受李斯的建议在地方彻底废除分封制,将战国时期已经形成的郡县制在全国推广,故选C项。]
6.秦是我国历史上的一个“短命”王朝,建立于公元前221年,亡于公元前207年。其统治期间属于(  )
A.公元前2世纪早期
B.公元前2世纪晚期
C.公元前3世纪早期
D.公元前3世纪晚期
D [公元前2世纪早期一般指公元前200年到公元前170年左右,A项错误;公元前2世纪晚期一般指公元前130年到公元前101年左右,B项错误;公元前3世纪早期一般指公元前299年到公元前270年左右,C项错误;公元前3世纪晚期一般指公元前230年到公元前201年左右,故D项正确。]
PAGE第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
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1.了解汉武帝即位之初的历史状况,从“时空观念”角度认识“推恩令”实施的作用。2.梳理汉武帝北击匈奴、张骞出使西域等史实,从“史料实证”“家国情怀”角度认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族国家的意义。3.结合汉武帝加强中央集权的举措,从“历史解释”角度认识“独尊儒术”的实质和目的。4.搜集有关两汉时期的社会矛盾和农民起义的史料,从“史料实证”角度认识两汉衰亡的原因。




知识点一 西汉的建立与“文景之治”
1.西汉建立:公元前202
年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦即汉高祖。
2.“文景之治”
(1)背景
①汉初:社会残破,经济凋敝。
②汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训。
③尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策。
(2)措施:减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政支出。
(3)表现:经济得到了明显恢复,社会稳定。
3.政治制度
(1)基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”。
(2)地方实行郡县与分封并行制。
①原因:“惩亡秦孤立之败”。
②概况:刘邦分封的七个异姓功臣为诸侯王,对中央集权造成严重威胁。汉高祖又陆续分封一批同姓诸侯王,给汉王朝的统一和稳定埋下了隐患。
③结果:汉景帝削减诸侯封地,引发了吴、楚等七国叛乱,后被平定。
知识点二 西汉的强盛
1.汉武帝加强中央集权
(1)政治
①颁布“推恩令”,成功削弱了诸侯王的势力。
②加强皇权,削弱丞相权力,设立中朝,尚书令的作用开始提升。
③确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度。
④设刺史,监察辖区内郡级官员及子弟和豪强势力。
⑤任用酷吏治理地方。
(2)经济
①改革币制,将铸币权收归中央。
②实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售。
③推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价。
④抑制工商业者,向他们征收财产税。
(3)思想
①接受董仲舒的建议,尊崇儒术。
②公元前136年,设立五经博士,儒学独尊地位确立,成为我国封建社会的主流意识形态。
2.开拓疆域
(1)北击匈奴:汉武帝任用卫青、霍去病为将,控制了阴山以南和河西走廊的大片区域;在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。
(2)张骞出使西域:开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系,这就是著名的“丝绸之路”。
(3)行政管理:公元前60年,在乌垒城设置西域都护府,作为管理西域的军政机构。
(4)少数民族地区管理:加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
知识点三 东汉的兴衰
1.王莽政权
(1)背景:西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,社会动荡。
(2)建立:公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。
(3)改制:推行了一系列改革措施,但措施不切实际,激化了社会矛盾。
(4)灭亡:23年,绿林军攻入长安,推翻王莽政权。
2.光武中兴
(1)背景:25年,刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称东汉。刘秀即汉光武帝。
(2)措施
措施
政治
①平定割据政权,实现全国统一②加强皇权,增强尚书台的作用③严格控制外戚干政④裁并郡县,裁减官吏,节省开支⑤整顿吏治,惩处贪污腐败
经济
①清查全国垦田、户口数量②释放奴婢
思想
重视儒学
(3)结果:社会经济发展,政局稳定。
3.走向衰败
(1)社会危机
①东汉中期以后,外戚、宦官交替专权,政治腐朽黑暗。
②党锢之祸:“清议”触犯了宦官利益,被诬陷为“党人”,遭到严厉镇压,史称“党锢之祸”。
(2)黄巾起义
①背景:豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐。
②概况:184年,张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒,在多个地方同时发动起义。起义军头裹黄巾,称“黄巾军”。
③结果:起义军相继被官兵各个击破。
④影响:动摇了东汉王朝的统治基础;地方长官趁机拥兵自重,出现了军阀割据局面,东汉政权名存实亡。
知识点四 两汉的文化
1.史学
代表作
朝代
作者
内容
地位
《史记》
西汉
司马迁
叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史
首创了纪传体通史体裁
《汉书》
东汉
班固

我国第一部纪传体断代史
2.文学
(1)汉赋:是一种介于韵文和散文之间的文体,特点是讲究铺陈排比,辞藻华丽。
(2)乐府诗:是国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗,很多反映了当时社会的真实情况。
3.医学与科技
领域
成就
时间
意义
医学
《黄帝内经》
战国至西汉间
奠定了中医理论基础
《神农本草经》
东汉
中国古代第一部药物学专著
科技
《九章算术》
东汉
在中国数学史乃至世界数学史上有重要地位
蔡伦改进造纸术
东汉
大大促进了中国和世界文化的传播和发展
 
黄老之学
(1)黄老之学始于战国盛于西汉,假托黄帝和老子的思想,实为道家和法家思想结合,并兼采阴阳、儒、墨等诸家观点而成。
(2)在社会治理中,黄老之学强调君主应“无为而治”,“省苛事,薄赋敛,毋夺民时”,其主张在汉初产生了一定影响,出现了“文景之治”。
 
徐天麟在《西汉会要》中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”这里“矫前世之弊”主要采取了什么措施?
提示:实行郡国并行制。
 
 “推恩令”
汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,“令诸侯以私恩自裂地,分其子弟”。
 
董仲舒的新儒学
“罢黜百家,独尊儒术”的实质是通过思想的统一达到政治的统一。
 
汉武帝派遣张骞出使西域的目的不是开辟丝绸之路,而是为了配合对匈奴的战争,但他却打通了著名的“丝绸之路”,加强了与西域的联系,并发展成为中西经济文化交流的重要通道。
 
 
东汉画像砖中描绘的集市
仔细观察图片,提取其中的信息。
提示:东汉建立后,统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,轻徭薄赋,出现了“光武中兴”的盛况。画像砖描绘了各行各业忙碌的场景,是社会稳定和繁荣的表现。
 
 豪强地主庄园
东汉时期,豪强地主势力发展迅速,提取上图信息,据此回答东汉豪强地主的情况。
提示:东汉时期,豪强地主占有大量田地和人口,建立了家族庄园,经济上自给自足,拥有家兵,周围筑有坞壁。
笔记:                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
 
司马迁从小受到家庭熏陶,爱好文史,年轻时寻访名胜古迹。他继承父业做了史官,利用国家藏书处,阅读了大量书籍。经过十多年的刻苦努力,司马迁终于编成《史记》一书。
提取材料信息,说明作为一个史学家应具有的素质。
提示:勤奋学习,博览古今书籍;不怕困难,多参加社会调查;不畏权贵,敢于秉笔直书等。
 
 汉承秦制,有所损益——西汉统一多民族封建国家的巩固
■情境探究···································································
1.获取信息 西汉政治体制的发展
材料 汉初政府纯粹代表一种农民素朴的精神,无为主义即为农民社会政治思想之反映。因此恭俭无为、与民休息遂成为汉初政府之两大信念。因乱后社会经济破产,人心厌乱,战国晚年黄老一派消极思想遂最先在农民政府里得势。无为之实则为“因循”。
——摘编自钱穆《国史大纲》
根据材料,说明汉初无为主义的实质。你如何理解这一实质?
提示:实质:“因循”。
理解:汉承秦制,如皇帝制度、中央官制、郡县制等都是因循。但又不完全承秦制,如沿袭周朝的分封制,造成郡国并行的局面;且采取与民休息政策,与秦的残暴苛政全然不同。
2.论证观点 西汉盐铁等官营事业的历史功绩
材料 盐铁之议,又称盐铁会议,是汉昭帝时,霍光组织召开的一次讨论国家现行政策的辩论大会,特别是对盐铁专卖政策进行全面的总结和辩论。
反方民间人士:霍光召集的贤良文学,即“贤良方正”,共六十余人。全盘否定官营政策,指责盐铁官营、均输、酒榷等“与民争利”,并导致民风败化,把盐铁等官营视为民所疾苦的根源。盐铁官营之后,只注重产量,质量差,价格高;存在强买强卖和强迫农民服役等问题。均输法推行后,采取欺诈手段,低价买进,高价卖出,给农民造成了更大的负担和痛苦。平准法的施行,导致物价上涨,出现营私舞弊、官商勾结甚至囤积居奇的现象。
正方政府官员:御史大夫桑弘羊,承认盐铁等官营事业,由于一些地方官不按国家规定的办法行事,造成了一些流弊。但他批驳了贤良文学们全盘加以否定的看法。他认为兴盐铁、酒榷、置均输平准,扩大了财源,是抗击匈奴,消除边患的经费来源,而且,这些政策便于堵塞豪强大家的兼并之路,且可济民救灾,有益于农民。
阅读“盐铁之议”中的有关盐铁等官营事业的争论,你同意材料中的哪一种观点?结合材料和所学知识说明你的理由。
提示:示例一:
同意反方民间人士的观点:盐铁等官营事业给汉朝经济带来严重危害。
理由:盐铁官营、均输、酒榷等“与民争利”,并导致民风败化,盐铁官营之后,出现了产品质量差,价格高,强买强卖和强迫农民服役等问题。均输法低买高卖,存在欺诈行为。平准法导致物价上涨,出现官商勾结等现象。这一主张的本质是抑制官商,即反对官营。因此,应该罢除盐、铁和酒的专营,阻止官商与民争利,然后才能教化天下。
示例二:
同意正方政府官员:盐铁等官营事业虽有弊端,但总体有利于经济发展和国家稳定。
理由:盐铁官营是汉武帝实行的一项重要国策。其实质是中央与地方、官府与民间争夺利源,从而增加中央政府的财政收入,削弱豪强富商和地方势力的实力,抗击匈奴,巩固中央政权的统治,而且可在灾时济民救灾,有益于人民。
■素养形成···································································
汉朝政治的特点——汉承秦制,颇有损益
(1)君主专制中央集权制度。汉承秦制,构成了比较完整的皇帝名号、礼仪等制度。
(2)以丞相为核心的中央官制。西汉建立至汉武帝以前的中央行政体制,基本上没有突破秦代模式。汉武帝时出现了由皇帝的侍从、秘书等人组成的中朝,以丞相为首的三公九卿组成外朝。
(3)监察制。秦代在中央设御史大夫,管理国家的监察事务,在地方设置监察御史。汉武帝时期实施刺史制度,刺史代表中央巡查地方,可以监察诸侯王和地方高官。
(4)郡县制。汉初在地方推行郡县与分封并行制,但以郡县制为主。汉武帝时期,颁布“推恩令”,最终解决了王国问题。东汉时期,作为监察区的州逐渐变成地方一级行政机关,郡县二级制演变为州郡县三级制。
(5)法律、赋役、兵役和选官制度。汉代在秦的基础上又有所发展,以加强对民众的控制。
对盐铁官营制度的评价
汉武帝时,为增加政府财政收入,打击工商业者,实行盐铁由国家垄断经营,并设置行政机构进行管理的制度。盐铁官营虽然在增加国家财政收入、抑制商人势力、改进与推广先进技术等方面起了积极作用,但亦不免带有封建官营事业共有的弊病,如不少铁器质量低劣、规格不合要求、价格昂贵等。
 兴衰际遇——东汉的统治
■情境探究···································································
1.获取信息 东汉皇权的加强
材料 自后(东)汉,时虽置三公,而事归台阁,尚书始为机衡之任。然当时尚书,不过预闻国政,未尝尽夺三公之权也。至魏、晋以来,中书、尚书之官始真为宰相,而三公遂为具员。
——[元]马端临《文献通考·职官》
根据材料和所学知识,东汉时期为加强皇权采取了什么措施?其职权有何变化?
提示:措施:削弱三公,增强尚书台作用。变化:从听闻国政,协助皇帝决策到掌握宰相实权。
2.论证观点 豪强地主加速东汉政权的衰亡
材料 汉兴以来,相与同为编户齐民,而以财力相君长者,世无数焉。……豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计。船车贾贩,周于四方;废居积贮,满于都城。……此皆公侯之广乐,君长之厚实也。
——《后汉书·仲长统列传》
阅读这段材料,分析豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡之间的关系。
提示:土地兼并严重,豪强地主演变为地方割据势力,对中央集权的统一王朝构成巨大威胁,是东汉王朝衰败的重要原因。
■素养形成···································································
西汉“文景之治”与东汉“光武中兴”的比较
相同点
①背景:都是在农民起义推翻前朝统治,统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的②内容:统治阶级都注意调整统治政策,如轻徭薄赋,减轻农民负担;减轻或废除刑罚;提倡节俭等③结果:都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面
不同点
①思想:文帝和景帝奉行“无为而治”思想,实行休养生息政策;光武帝注重文治,儒家思想占统治地位②内容:光武帝刘秀整顿吏治,严惩贪官污吏。这是“文景之治”没有的
东汉后期威胁王朝统治的主要因素
(1)匈奴问题:两汉时期,匈奴长期居于中国北方,中原强大之时,匈奴一般与中原维持和平的局面,但是东汉后期国力衰败,匈奴又趁机发展起来,成为威胁东汉政权的外部力量。
(2)豪强地主:东汉政权依靠豪强地主建立,东汉建立后,豪强势力进一步膨胀,把持中央或地方政权,逐渐演变为地方割据势力,对东汉王朝构成巨大威胁。
(3)外戚宦官专权:东汉后期,由于皇帝年幼,朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量相互角逐的局面,错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混乱,政治更趋腐朽黑暗。
(4)土地兼并严重:东汉土地兼并严重,大量农民失去土地,或依附于豪强地主,或成为流民,阶级矛盾尖锐,这是造成张角黄巾起义的最主要原因。
1.西汉初年,政论家贾谊指出,当下形势就像是一个病人,小腿肿得像腰,脚趾肿得像大腿,不能屈伸自如。上述言论针对的问题是(  )
A.农民起义   
B.匈奴的威胁
C.王国问题
D.统治者的腐败
C [由“西汉初年”可知,“小腿”和“脚趾”的肿胀暗喻地方封国势力壮大,威胁中央,C项正确。]
2.(2020·北京学业水平考试)《汉书》记载:“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟,不行黜陟,而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是(  )
A.恩泽贵族
B.实现民族交融
C.增加税收
D.削弱王国势力
D [由所学知识可知,汉武帝颁布“推恩令”,成功削弱了诸侯王的势力,加强了中央集权,故选D项。]
3.(2020·山东学业水平考试)如图为古代中国某朝代的中央权力架构示意图。该朝代是(  )
A.秦朝 
B.西汉   C.西晋 
D.隋朝
B [汉武帝继位后,为加强皇权,削弱丞相权力,设立直接为皇帝所掌控的中朝。]
4.(2020·海南学业水平考试)张骞通西域使天山南北地区在历史上第一次与中原连为一体,中原与西域乃至更西地区的交通线路逐步开辟,形成了饮誉中外的丝绸之路。它的开通(  )
A.消除了匈奴对汉王朝的威胁
B.延缓了少数民族封建化进程
C.造成了西域地区的野蛮落后
D.促进了东西方经济文化交流
D [张骞通西域不能消除匈奴对汉王朝的威胁,排除A项;B项与史实相左,排除;张骞通西域有利于改变西域地区的野蛮落后状况,排除C项;张骞开辟的中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治经济文化联系,推动了东西方的交流,故选D项。]
5.(2020·北京昌平区高一检测)105年,东汉蔡伦改进造纸术,使纸成为主要书写材料。下列史实与它属于同一时期的是(  )
A.“文景之治”
B.“光武中兴”
C.“贞观之治”
D.“开元盛世”
B [“光武中兴”是指东汉开国皇帝光武帝统治时期,社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展的表现,与蔡伦改进造纸术处于同一时期,故选B项;A项处于西汉时期,C、D两项处于唐朝,与蔡伦均不是同一时期,排除。]
6.(2020·泰安高一检测)《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料,是我国历史上第一部纪传体通史。下列史实不能在《史记》中查到的是(  )
A.刘秀复汉
B.武王伐纣
C.陈胜吴广起义
D.秦始皇统一度量衡
A [《史记》为西汉司马迁所著,记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国历史上第一部纪传体通史,故它不可能记载东汉初年刘秀复汉的历史,A项正确;B、C、D三项均在《史记》记述历史范围之内,排除。]
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