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2020
学年部编版七年级下册历史与社会道德与法治
参考答案
1-5．CCDDB
6-10．BCADA
11-15．ACDBC
16-20．CADBC
21．（10分）
（1）经纬度位置：南半球，东半球，大部分位于低纬度，南温带（2分）
相对位置：位于大洋洲，西临印度洋，东临太平洋。（2分）
（2）羊、牛与经济作物混合经营带（1分），澳大利亚东南部/南部（1分）
（3）粗放牧羊带主要分布在海拔较高的高原和盆地，混合经营带主要分布在海拔较低的平原及沿海地区。（2分）
（4）要坚持因地制宜的发展原则（2分）
（10分）
①地势平坦，土壤肥沃，水网密布，气候适宜（任意两点即可，2分）
②热带季风气候（1分）③温带大陆性气候（1分）
（2）气候（2分）
（3）水稻。（1分）图示亚洲东部地区地势平坦；有河流经过，水源充足，便于灌溉；属于亚热带季风气候，雨热同期，有利于水稻生长。（3分）
（10分）
（1）A：涿郡；B：洛阳；C：余杭；D：长江；E：黄河（5分）
（2）永济渠、通济渠、邗沟（3分）
（3）大运河的开通促进了南北经济交流，成为贯通南北的大动脉。（2分）
24．（10分）
（1）唐朝；（1分）经济发展的表现：农业发展或生产工具的改进，曲辕犁、筒车的使用，促进了农业生产的发展；（2分）手工业发展或唐三彩是唐代陶瓷制造中极富特色的一种。（2分）
（2）制度：进一步发展和完善科举制、三省六部制；（1分）文化：唐诗繁荣；（1分）影响：推动了唐朝的全面发展，使唐朝出现兴盛局面。（1分）
（3）因素：国家统一，国力强盛，经济繁荣，文化发展。（2分）
25.（10分）
（1）不是。（1分）声音低沉，是生理发育的正常现象；喜欢和老师、家长“抬杠”反映了青春期自我意识和成人意识的增强。（2分）
（2）“学贵有疑”，学习中需要批判的精神和勇气。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；能调动起我们的经验，激发我们新的学习动力，促使我们解决问题，改进现状；只不过小明在批判时，要重视批判的技巧，考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
（两点即可，4分）
（3）缺乏自信。（1分）建议：自强可以让我们更自信，小雪要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，努力自强；同时也要相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。（一点即可，2分）
26.（10分）
(1)小明积极承担责任，体验到了责任感；（2分）考试得A是对自己能力的承认和赞赏，体验到了胜利感（或胜任感）；（2分）看到他人遭受欺辱，自己很愤怒，体验到了正义感。（2分）
(2)①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。（2分）②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（2分）
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答案第1页，总1页2020
学年部编版七年级下册期中考试
历史与社会道德与法治试卷
一、选择题（共20题，共40分）
1.一位参加世界互联网大会的外国游客这样评论举办地乌镇：“临水建屋，以船代车，行走在这里，不是徒步就是坐船，像极了我的家乡。”据此推测这位游客可能来自于
A.巴黎????
B.蔚山???
C.威尼斯????
D.巴西利亚?
2.下列关于南非的叙述正确的是
A.好望角是南非最大的港口
B.南非是世界上出产金刚石和铜矿最多的国家
C.南非人民经过长期斗争，结束了种族隔离制度
D.以开普敦为中心的中央区是全国政治和经济的心脏地带
3.城市是人类的文明中心。下列对各城市的叙述中，正确的是
A.纽约：国际性大都市，美国政治的心脏
B.莫斯科：俄罗斯的首都，世界城市规划的典范
C.巴西利亚：信息产业发达，被誉为“亚洲的硅谷”
D.巴黎：位于塞纳河畔，埃菲尔铁塔是其标志性
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)建筑
4.据图，下列说法正确的是
A.①山区人民因地制宜，在低海拔地区发展畜牧业
B.②平原为世界著名的农业区，主要农作物是水稻
C.③大洲西临大西洋，东濒太平洋，土著居民为黑人
D.④平原高温多雨，水网密布，是世界水稻的主产区
5.家住浙江的小丽想利用书本上“如何认识区域”的方法向北京的朋友介绍家乡概况，她
A.借助人口分布图，了解家乡的经济发展
B.采用中国政区图，确定家乡的位置和范围
C.从地形、气候、河流与自然资源等方面，掌握家乡的人文特色
D.通过调查人口、民族、城市和乡村、风俗习惯等，认识家乡的自然环境特征
6.“家住平原”“草原人家”“与山为邻”“傍水而居”等展现在我们面前的是各具特色的区域生活场景。它们给我们生产和生活的启示有
①要因地制宜
②区域环境是没有优劣之分的
③要积极利用自然条件
④要实现人与自然和谐相处
A.①②③???
B.①③④????
C.①②④??
D.②③④?
7.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是
A．灭掉陈，使南北重归统一
B．隋文帝的励精图治
C．达到封建社会发展的顶峰
D．大运河是古代世界上最长的运河
8.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中①②③代表的相关历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是
A．①建立隋朝　
②灭亡陈朝　
③开通运河
B．①灭亡陈朝　
②建立隋朝　
③开通运河
C．①开通运河　
②建立隋朝　
③灭亡陈朝
D．①建立隋朝　
②开通运河　
③灭亡陈朝
9.民族融合是中国历史发展的主流。以下顺应这一主流的史实是
①日本遣唐使来华交流
②契丹国仿效中原进行改革
③唐太宗采取和亲政策
④北魏孝文帝实行汉化政策
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10.唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪，由农忙的二月改在十月举行。进攻突厥这样的重要战争，也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗
A．以民为本,避免干扰生产
B．虚心纳谏,变革礼仪制度
C．善于谋略,选准作战时机
D．提倡节俭,减轻人民负担
11.唐玄宗时，士人妻子不约而同地穿戴起丈夫的衣衫、帽子和靴子，侍女也纷纷穿起男式圆领服，足登乌皮靴。在长安等大都市街头，处处可见身着胡服的汉族女性。这反映了当时
A．社会风气开放包容
B．政府着力移风易俗
C．女性更易接受胡服
D．服饰等级差别消除
12.唐代是我国诗歌发展的全盛时期。下列表述不属于唐诗兴盛原因的是
A．社会经济的发展
B．科举制的完善
C．宗教活动的盛行
D．民族融合的加强
13.七年级的几个同学在一起谈论自己出现的新变化。这些变化中，不属于青春期生理变化的是
A.甲说：“我的身高在一年内增高了8厘米。”
B.乙说：“我的喉结增大了，开始长胡须了。”
C.丙说：“我的体重增加很快，今年增重了3公斤。”
D.丁说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。”
14.步入青春期，青少年出现心理萌动，但是老师、家长都告诫我们，男生女生应“交往有度”。下列对“度”的理解正确的是
A．避免交往，不引起他人怀疑
B．控制情感，不超越友情界限
C．保持距离，不突破一米限制
D．消除差异，不把对方当异性
15.下列行为中，能体现“止于至善”的有
①王悦经常自我反省，争取把事情做得更好
②林瑞专心于学习，对班级的事从来不过问　
③李明每天都多带瓶水，以备其他同学需要
④赵小琳经常帮助他人，积极参加公益活动
A.①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16．小明趁妈妈不在家，常常偷偷打游戏；做班级值日时，常常找借口“逃之天天”；上课时，常常不带教科书，不认真听讲。对此，我们应该告诉他
①不断提高辨别是非善恶的能力
②要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫
③加强自我监控，增强自控能力
④要有知耻之心，反思自己、端正自己的行为
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17．义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们
A．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理
B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长
C．我们要正确看待青春期正常的身体变化
D．青春期的心理矛盾是不正常的心理现象
18．“旅客虐我千百遍，我待旅客如初恋……”春运期间，12306客服中心在内部食堂设立了发泄墙，不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种调节情绪的方法是
A．注意转移法
B．理智控制法
C．自我暗示法
D．合理发泄法
19．下列情境中的人物，持续处于负面情绪的是
A.小明这次数学考试得了满分，特别高兴
B.班主任没有让小娜主持班级文艺晚会，她闷闷不乐，连节目也不出
C.小静考试失误了，她想哭，但还是忍住了，爬到山顶大声吼：“我失败了，我要成功！”
D.同桌犯错，老师误以为是小磊，面对老师的批评，小磊没有反驳。他想：老师批评了自己，同桌也会内疚，以后就不会再犯错误了。
20.
如果让你给漫画中的考试落榜者打“气”，你会对他说
①失败乃成功之母
②没关系，落榜的不止你一个，放弃目标吧
③调解自己的消极情绪，不灰心、不气馁、不焦躁
④有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
2、非选择题（共6小题，每小题10分，共60分）
21.（10分）经久不衰的畜牧业，为澳大利亚人带来了财富和幸福。根据材料，回答问题。
（1）根据材料，描述澳大利亚的地理位置。（4分）
（2）依据图乙，澳大利亚的牧羊带中，面积最小的是
，其主要分布在
。（2分）
（3）结合图甲和图乙，分析澳大利亚牧羊带的分布与地形有什么关系？（2分）
（4）澳大利亚的生产方式对其他区域的经济发展有何启示？（2分）
22.（10分）水稻和小麦是主要的粮食作物。某校七年级同学拟以“影响水稻、小麦分布的主要自然条件比较”为题进行探究，请你参与完成该探究过程。
【探究材料】
（1）【尝试探究】（4分）
A区
B区
地理位置
亚洲东南部湄公河平原
美国中部大平原
主要粮食作物
水稻
小麦
自然条件分析
相同之处
①
▲
不同之处
②
▲
③
▲
（2）【归纳总结】通过上述探究可以发现，从自然条件看，一个地区适合种植水稻还是小麦，主要影响因素是
▲
。（2分）
（3）【迁移应用】根据下面两幅图判断，亚洲东部地区（图中阴影部分）更适合种植水稻还是小麦，为什么？（4分）
23.
（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：隋朝大运河示意图
材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
（1）请写出图中字母所代表的城市或河流的名称。（5分）
A
________??
B
________??
C________??
D________??
E________
（2）隋朝末年，一位居住在今北京的商人要到扬州经商，如果走运河水路，他先后需要经过哪几段运河？（3分）
（3）结合材料二，分析隋朝大运河的开通带来了什么影响？（2分）
24.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——费正清《中国：传统与变迁》
（1）根据图1，说说中国古代经济发展的第一个高峰出现在哪一朝代？结合图2、图3，说说这一时期经济发展的具体表现。（5分）
（2）运用所学知识，举例说明唐朝在制度和文化方面取得了哪些“突破性进展”。
并根据材料二，分析其对唐朝发展有何影响？（3分）
（3）综合上述材料，归纳国家的兴盛需要具备哪些因素。（2分）
25.（10分）阅读701班同学的聊天记录，回答问题。
小李
过去的一年真让我郁闷。我的声音比以前低沉了；脾气也见长了，老喜欢和家长、老师“抬杠”。我常控制不住自己，难道我是犯了什么病吗？
小乐
呵呵，我也有同感，应该不是毛病吧，不过我也说不上原因。
小明
我最郁闷的是无论在课堂上回答老师的问题，还是平时同学之间的交流，我总是想到与别的同学不一样的思路，当我否定、批判其他同学时，经常遭到他们的嘲笑。难道我错了吗？我不应该这样做吗？
小雪
听说班长天天早起背半小时的英语。哎！我是不想再受苦了，反正我成绩不好，又没有什么特长，对社会作不了贡献，不如得过且过，让自己开心些。
（1）小李和小乐的变化是得病了吗？请说明理由。（3分）
（2）请运用批判性思维的相关知识解答小明的困惑。（4分）
（3）小雪的说法反映了她缺乏什么品质？对此，你有何建议。（3分）
26.（10分）以下是小明的微博，请根据材料，回答问题。
微博一
7：20
今天我值日，到校后我迅速组织同学将我班的包干区打扫得干干净净。
微博二
14：30
老师发了昨天的课堂检测，我又得了A。
微博三
17：00
下午放学时，在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级的同学，我很愤怒，马上向德育处反映了情况，那名高年级同学收到了严厉的批评。
（1）请结合三条微博的内容，分析小明的情感体验。（6分）
（2）情感与情绪往往联系在一起，请你谈谈二者之间的关系。（4分）
图乙
澳大利亚主要农业分布区
图甲
澳大利亚地形图
七年级历史与社会·道德与法治试题卷
第1页
共6页

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