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第二章
流程及其设计
2.1流程的探析
泽普县第二中学
教师：朱建刚
目
录
任务一：感知生活生产中的流程
任务二：绘制流程图
任务三：探析生活与生产中的流程
流程的探析
请同学们回忆一下六棒鲁班锁的制作流程，经历了哪些阶段？先后顺序是怎样的？
走进情境
任务一
感知生活生产中的流程
技术体验—组装六棒鲁班锁
1.分析鲁班锁构件中各部件的特征。
2.设计鲁班锁各部件的组装顺序。
3.按照顺序进行组装，并记录时间。
4.若第一次组装不成功，则重新设计，再次装配。
思考:1.鲁班锁组装顺序是怎么样的？还有其他的组装顺序吗?
2.哪些组装顺序可以颠倒，哪些不能颠倒？
?
?
?
?
?
?
第1种：
?
?
?
?
?
?
第2种：
组装顺序：
可颠倒的顺序：
不可颠倒的顺序：
?
?
?
?
?
时
间上（具体活动）的先后顺序
1.什么是“时序”？
时序
可颠倒的时序
不可颠倒的时序（须有严格的先后顺序）
时序是否可以颠倒，是根据事物本身内在的机理来决定的。
马上行动
P41
时序不可颠倒的事例
理由
1.
只有先拆开自行车的外胎，
才能检查和修补漏气的内胎。
内胎被保护在外胎之内
2.青霉素注射前，先皮试
排除青霉素过敏的可能性
3.骑上自行车前先收支架
行驶更安全
4.用钻床钻空时，先用样冲定位
钻空更精准
请举例生活中时序不可颠倒的事例，并说明理由。
如果随意改变流程的时序会发生什么呢？
六棒鲁班锁加工流程
完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节
2.什么是“环节”
？
完成整个活动的小过程
我们把完成六棒鲁班锁的制作作为目标，把下料等若干阶段或小的过程称为环节
环节是一个相对的概念，依据阶段目标、问题性质的不同和不同人的理解，环节的划分可能会有所不同。环节划分方式不是惟一的。
流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或一种行为进行的程序。
（可以理解为为了一定的目的去做事情的顺序）
任何流程都反映了一定的时序，体现出一定的环节。
3.什么是“流程”
？（流程=环节+时序）
你能举例你所知道的身边的流程吗？
P44
马上行动
?????
???
小结
流程
环节
相对性
可分解(层次性
时序
可颠倒
不可颠倒
同时进行
★任务二
绘制流程图
流程的表达方式
依据流程的性质以及人们的表达习惯，流程可以通过文字、表格、图示、程序流程图等方式表达，有些场合还可利用模型、动画等方式表达。
为了使流程的描述清晰可见，简单明了，一般采用方框流程图来表达流程。
1.文字
2.表格
用时间表达时序
用数字序号表达时序
3.图示
用箭头表达时序
4.程序语言流程图
5.模型
6.动画
不同的流程因其不同的类型及表达用途，往往采用不同的方式。流程图最常用的形式是方框流程图。
神舟十一号飞船发射动画：播放视频
在方框流程图中，方框表示环节（某个事项或活动），
单向箭头表示时序（事项或活动的顺序关系）
7.方框流程图
请同学们用方框流程图表示六棒鲁班锁的制作流程，在导学案中完成。
练一练
小结
1、生活中存在各种流程，而且我们的生活离不开流程。任何流程都反映了一定的时序，体现出一定的环节。
2、我们一般用文字、表格、方框表达流程图，而对于不易理解的流程，则用图示、模型甚至动画表达。
★任务三
探析生活与生产中的流程
PPT模板
http://www./moban/
案例分析1
洗衣服
1小时
煮饭
30分钟
烧菜
40分钟
吃饭
20分钟
2小时40分钟
看报纸
10分钟
看报纸
10分钟
洗衣服
1小时
烧菜
40分钟
煮饭
30分钟
吃饭
20分钟
2小时10分钟
该例说明了科学合理的流程可以提高生活、工作效率。
时序同时进行
洗衣服
1小时
煮饭
30分钟
烧菜
40分钟
吃饭
20分钟
1小时10分钟
看报纸
10分钟
案例分析2
该例说明了科学合理的流程可以有效的组织生产、提高生产效率。
鞋子的私人定制
思考：该流程与一般制鞋企业从生产到销售过程中的流程有什么不同？分析该生产与销售流程对顾客与企业的意义。
用户手机进入
用户电脑进入
网络终端登路
选择定制
选择款式
选择工艺
选择材料
选择创新点
用户确认
付款
形成订单
设计制作
检验
进入物流
使用说明
售后服务
该流程比一般制鞋企业的流程多了用户定制环节。该生产与销售流程对于企业和客户来说，使供需双方明白了整个产销的过程，做到心中有数，为企业带来效益，为用户提供更好的消费体验。
案例分析2
科学合理的流程可以指导我们正确的做事，提高工作和学习效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。
流程在生活与生产中的意义
运用科学合理的流程可以有效的组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。
2．关于流程的环节和时序，下列说法正确的是：（
）。
A、流程中环节的划分是固定的
B、有些环节的时序可以调整，有些不可以
C、任何环节的时序都是可以调整的
D、环节多的流程时序才能调整
真
题
演
练
B
1．在流程中，时序体现了具体活动内容的先后关系，有些时序是可以颠倒的，有些时序是不可以颠倒的。更换台灯灯泡有四个环节：①断开电源；②拆旧灯泡；③装新灯泡；④接通电源。合理的时序是（
??????）
A．①②③④
B．①③②④
C．③①②④
D．③②①④
A
真
题
演
练
3.下列选项中不属于流程是（
）。
A
B
C
D
A
真
题
演
练
4．下列不属于流程的是（
）
A．公交车行径线路图
B．房屋装修效果图
C．程序框图
D．机械装配图
5、以下流程安排，合理的是（
）
A．买票→上车→检票→候车
B．青霉素皮试→观察20分钟→无过敏反应→注射青霉素
C．购买元件→调试→组装
D．浸豆→磨浆→煮浆→过滤
B
B
真
题
演
练
6．在食品生产加工企业，工人进入生产车间前都要经过消杀、换装环节，主要原因是（
）
A．节约生产时间
B．改进生产工艺
C．保证产品质量
D．降低生产成本
7．同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率仅为18.7%。
这个事例说明科学合理的流程对生活有什么意义？（
）
A．提高工作效率
B．提高生活质量
C．减少生活中的盲从
D．使菜肴更美味
B
C
真
题
演
练
8.如图所示为一款IC卡考勤机，用于安装在教室门旁墙上，对选修课走班的学生进行考勤使用。小明打算使用5mm厚的杉木板制作一个滑槽支架以便能将考勤机安装到墙上，不用的时候可以方便取下。请回答以下小题：
（1）以下最适合用于支架安装的标准件是_____
A．六角螺栓
??????
B．紧定螺钉
????????
C．自攻螺丝
????????
D．塑料膨胀螺丝
?????????
（2）加工滑槽支架合理的加工流程是：下料→____→画线→______→凿锉→______→连接→表面处理
（3）为了防止支架腐烂，小明可以采用______加工方法
A．木锉锉削；B．油漆涂刷；C．抛光机抛光；D．砂纸打磨
（4）为了检验支架是否符合设计要求，以下技术试验合理的有______
A．用力扳支架，看支架是否会变形。
B．把考勤机放入支架，观察取放是否方便。
C．拆装支架，观察拆装是否方便。
D．从支架旁边进过，观察人是否会被支架勾住。
D
刨削
锯割
钻孔
B
B
同学们肯定参加过许许多多的考试，那么大家能不能画一个参加考试的流程图呢？
流程：
准备文具
进入考场
领取试卷
开考
交卷
离开考场
练习：
谢
谢
聆
听！

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