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人教版八年级历史与社会下册
7.3 资本主义的扩展
同步练习
一、选择题
1. 德国的统一实现了德意志民族长期以来的梦想，对德意志民族的进一步现代化提供了良好的基础。德国的统一是用何种方式完成的(　　)
A. 资产阶级革命 B. “王朝战争”
C. 民族独立运动 D. 资产阶级改革
2. 普鲁士经济学家李斯特在德意志统一之前曾这样指出：“38条关税界限窒息了内部商业，它们无异于捆绑着人躯体各部的38条绳索，使血液流动不畅”。这说明德意志的分裂不利于(　　)
A.?向国外输送本国商品???????????????????????????????????????????
B.?维护资产阶级的政治利益
C.?与其他国家争夺海外殖民地????????????????????????????????
D.?国内商品的流通和市场的发展
3. 有人说，德国统一的实现，实际是现代文明在其初步扩散过程中发生的一次“短路”。导 致德国发生“短路”的主要原因是(　　)
A. 民族主义 B. 军国主义
C. 殖民主义 D. 法西斯主义
4. 德国统一完成的标志是(　　)
A. 普奥战争的胜利
B. 北德意志同盟的建立
C. 普法战争的胜利
D. 德意志第二帝国的建立
5. 以下对19世纪中期美国南北方的描述，正确的有(　　)
①北方工业发达，希望提高关税
②南方希望多出口棉花，换取廉价工业品
③北方主张在西部新增加的土地上建立蓄奴州
④南方主张在西部新增加的土地上建立自由州
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
6. 下图人物是美国历史上著名的总统，他领导美国人民从恶魔般的困境中走出来。“恶魔”指(　　)
A．英国殖民统治 B．南方奴隶主叛乱
C．日本偷袭珍珠港 D．美苏争霸
7. 美国内战爆发后，林肯曾说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯政府的首要任务是(　　)
A．同情黑人奴隶，反对奴隶制度
B．寻找向南方妥协的借口
C．坚决主张废除奴隶制度
D．坚决维护国家统一
8. 《大国崛起》解说词中说到:“内战之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是(　　)
A.消除了种族歧视
B.维护了国家统一
C.进一步扫清了资本主义发展的障碍
D.获得了国家独立和民族解放
9. 俄国正式采用“沙皇”称号，强化专制统治的是( )
A．伊凡四世　　　　B．彼得一世
C．亚历山大二世 D．叶卡捷琳娜二世
10. 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决比从下面解决要好得多。”这表明( )
A．农奴没有获得解放
B．农奴制危机严重
C．改革没有推动俄国发展
D．改革是封建性质
11. 下列符合俄国农奴制改革的主要内容有( )
①农民可以赎买份地 ②农民可以拥有自己的财产
③农民获得人身自由 ④向欧洲国家学习
A.①②③ B.②④
C.③④ D.①②③④
12. 19世纪中期，日本还是一个落后封闭的国家，掌握国家实权的是( )
A．天皇　　B．将军
C．武士 D．资产阶级
13. 明治维新展现了日本从一个积贫积弱的小国变成一个现代化强国的历史进程，明治维新取得巨大成功有多方面的原因，最主要的因素是( )
A．引进西方科技，推行“文明开化”政策
B．天皇权力大，支持革新力量改革
C．倒幕派掌握政权，力行革新，顺应了时代潮流
D．加强中央集权，形成了国内统一
14. 日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐,并且改变了自己的传统日本发型,这是由于明治政府实行了(　　)
A.废藩置县 B.废除身份制
C.“殖产兴业” D.“文明开化”
15. “这边厢，大清国一只脚迈向了现代化，脑袋却还是满清皇帝的家天下。那边厢，在东邻的岛国日本，一场巨变却正在发生。”这场“巨变”(　　)
A．使日本走上封建主义道路
B．使日本走上资本主义道路
C．使日本走上政治大国道路
D．使日本走上和平发展道路
二、非选择题
16. 读下列材料，回答问题。
材料一　我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……
——《独立宣言》
(1)材料一中的宣言颁布的背景是什么？《独立宣言》中的目标实现了没有？说明理由。
材料二　“(在叛乱地区)所有被役为奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由。”“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障这些人的自由。”
——《解放黑人奴隶宣言》
(2)材料二中宣言颁布的原因是什么？起了什么作用？
(3)历史学家认为材料一和材料二中的宣言分别反映的美国历史上的两次重大事件都具有资产阶级革命的性质，你是怎么看的？
(4) 国难出英才，华盛顿和林肯都是美国历史上著名的总统，为民族独立和国家统一作出了贡献，作为一名中学生，从他们身上你看到了什么？
17. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　俄国在15世纪、16世纪、17世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。可是在17世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他，尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一切，奋斗到底，甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一，所以今日的斯大林还推崇他。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二　建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按照兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。 ——纪录片《大国崛起》解说词
(1)根据材料一，概括彼得大帝改革的历史背景。根据材料二，归纳彼得大帝改革的特点。
(2)“俄国的近代化基础是大彼得立的”，请结合材料二从军事、经济和教育方面予以说明。
材料三　19世纪60至70年代俄国机器制造业统计表
——《俄国社会经济史》
(3)根据材料三和所学知识，分析亚历山大二世改革的作用。
(4)综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两次改革带给我们的启示。
18. 改革是社会发展的动力，19世纪中期日本所经历的变迁，充分证明了这一道理。请结合所学知识完成下列问题的探究。
【“大和停滞”显危机】
材料一　幕府推行锁国的政策，不同其他国家建立任何关系，本以为这样就可以长治久安了。但他们万万没有想到，18世纪后期随着商品经济的发展，新兴的地主阶级和商业资本家为了争取政治上的地位对幕府统治产生了不满。
(1)根据材料一回答，日本停滞的根源是什么？
【“大刀阔斧”行改革】
材料二　国家的富强扎根于人民的富强，如果人民无知识……维新就只是一句空话，赶上世界先进国家的努力就必定失败。
——木户孝允上天皇书
(2)对材料二中提出的问题，日本政府采取了怎样的措施？这一措施对日本的发展起到了怎样的积极作用？试列举两例明治维新的其他措施。
【“脱贫致富”换新颜】
材料三　在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物……很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
材料四　对待中国、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可。
(3)根据材料三及所学知识，怎样理解材料中的“改变了自身”？
(4)阅读材料四，说明日本对外走上了一条怎样的发展道路？日本的这种“模仿”行为给亚洲人民带来了怎样的消极影响？
(5)根据以上探究，请你谈一谈日本崛起历程对我国现代化建设有何启示？
参考答案
一、选择题
1-5BDBDA 6-10BDCAB 11-15ABCDB
二、非选择题
16．(1)英国对北美实行殖民统治，北美要求独立，发展资本主义。实现了。1783年美国打败英国殖民者，赢得了民族独立，为发展资本主义扫清了障碍。
(2)奴隶制成了美国资本主义发展的障碍，美国南北战争爆发。这个宣言的颁布，使黑人奴隶获得了人身自由，他们踊跃参军，使北方在战争中获胜。
(3)我同意这种观点。因为独立战争和美国南北战争都为美国扫清了资本主义发展的障碍，为资本主义发展创造了条件。
(4)心系国家、服务社会等。(言之有理即可)
17. (1)历史背景：俄国落伍于世界。　改革的特点：向欧洲学习，强化军事力量，同时发展经济与教育。
(2)军事上，建立新式军队；经济上，鼓励兴办手工工场；教育上，一方面派出大量的留学生去欧洲，另一方面在国内兴办学校，严格管理。
(3)为资本主义的发展提供了大量劳动力和资金，扩大了国内市场。使俄国摆脱封建农奴制危机，走上了发展资本主义的道路。
(4)改革是社会进步的动力；改革要依据国情，走符合本国发展的道路；要善于学习他国优点和长处，取长补短。(言之有理即可)
18. (1)幕府统治。
(2)措施：向西方学习，改造日本的教育。作用：为国家的发展提供大量人才，提高国民素质。其他措施：废藩置县，推行地税改革，殖产兴业，大力发展近代经济；提倡文明开化；建立新式军队，实行征兵制。(任举两例即可)
(3)通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。
(4)对外侵略扩张的道路。消极影响：给邻国人民带来了巨大灾难，成为亚洲和平的新威胁。
(5)坚持改革开放，善于学习先进文明的长处，大力发展教育，培养人才，坚持和平崛起。(言之有理即可)

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