资源简介

《画夜景》教学设计⒇
教学内容 欣赏夜景，并能用明亮的色彩和深暗的色彩对比关系，画一幅夜景。
学情分析 大大的太阳，蓝蓝的天是孩子们乐于表现的题材，有些孩子想画夜晚的烟花，可是不会画黑夜？怎么办呢？本课紧紧围绕画夜景，让孩子领略另一番景色。
教学目标 1.欣赏夜景，并能用明亮的色彩和深暗的色彩对比关系，画一幅夜景。
2.认知生活中夜晚景物与白天景物明暗、色彩的不同，通过画夜景掌握色彩的明暗对比方法。
3.启发学生感悟身边的美，体验生活的乐趣。
重 点： 通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，认识深浅色使画面产生的对比效果。
难 点： 如何利用颜色对比表现夜色的美感。
课 时 一课时
教学环节 预设教案 实践修改
检查学具 检查学具准备情况
欣赏导入 1.欣赏散文诗《黑夜来了我不怕》
（1）这首诗中描写了哪些黑夜的美景？
学生回答
对回答出色的学生，给予及时的口语评价。
出示课题：《画夜景》，板书。
探究新知 1.探索夜景的秘密
活动一：找色彩
出示图片，观察
（1）找出白天和夜晚天安门图片中所出现的色彩。
学生找，教师指导
评价语：你观察的真仔细，真细心，很棒。
（2）白天的天安门色彩和夜晚天安门色彩哪个亮？为什么？
教学环节 预设教案 实践修改
探究新知 学生回答（灯光）
评价语：回答的真棒，老师为你点赞，你真聪明。
教师小结:夜景中的天安门本来是看不到颜色的，因为灯光让它变得比白天更加的光彩夺目，这就是夜景美丽的原因之一。
活动二：对比色彩，发现秘密
出示图片，观察
（1）找出图片中的夜景色彩，并分别放在黑色和白色的纸上进行对比后回答问题。
A色卡放在白色卡纸上是亮/暗？
B色卡放在黑色卡纸上是亮/暗？
评价语：回答的非常棒，看来同学们已经掌握了本节课的内容，那么还等什么，我们赶快来画夜景吧。
2.教师示范
剪贴画《画夜景》示范
画面中老师都用了哪些我们学过的知识？
房子周围发光的是什么？
谁来说一下绘画的步骤？
小组汇报分工情况
学生回答
评价语：把掌声送给爱美术的你们，那么接下来，我们3人一组进行夜景创作。
艺术实践 那今天，就让我们当一回小画家，画画我们心中美丽的夜景吧！要求：选择自己喜欢的表现形式，创作一幅美丽的夜景。
在优美的音乐声中，学生作业，教师巡回指导。
展示评价 1.向同学介绍自己的作品。你画的是哪里？画面中都表现了些什么？
2.欣赏其他学生的作品,交流经验。 你觉得那位小画家的夜景最美？
课堂小结 原来，美丽的夜景就在我们身边，生活是如此美丽，让我们好好珍惜。那些废旧材料变成生活用品？
布置任务 1.下节课学具准备（彩笔）
2.了解学生对影子的认识。
【板书设计】： 画夜景
明暗 对比色
【教学反思】：
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