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(共27张PPT)
第18课　科技文化成就
2020-2021人教部编版八年级历史下册
教学目标
1、掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义，了解我国文化事业的发展状况。
2、根据数字资料分析“籼型杂交水稻”的推广价值，掌握搜集整理、分析资料的技能。
3、了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因，以培养学生综合分析归纳问题的能力
重难点
教学重点
“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。
教学难点
“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。
外交事业的发展
中国恢复在联合
国的合法席位
背景：
中美关系正常化
背景：
过程：
意义
恢复时间：
意义：
中日建交
时间：
外交政策：
策略：
成果：
全方位外交
时间：
标志：
查学诊断：
示标导入：
视频《美轰炸广岛》
导学施教
一、从“两弹一星”到漫步太空
1、“两弹一星”：
“两弹一星”现在是指核弹、导弹和人造地球卫星。（最初的“两弹”指的是原子弹和氢弹。后来原子弹和氢弹合起来称为一弹，另一弹专指导弹。“一星”则指人造地球卫星。）
导学施教
一、从“两弹一星”到漫步太空
2、“原子弹”研制成功：
1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。
导学施教
一、从“两弹一星”到漫步太空
3、中国“导弹”研制成功：
1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。我国有了可用于实战的导弹。
导学施教
一、从“两弹一星”到漫步太空
4、“氢弹”研制成功：
1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。
拓展延伸：
西方国家的和威胁论？
“中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。”
——毛泽东
承诺：
导学施教
一、从“两弹一星”到漫步太空
5、人造地球卫星发射成功：
1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。（成为世界上第3个能独立发射人造地球卫星的国家。）
拓展延伸
杰出的科学家
邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。他被誉为中国的“两弹元勋”。
钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展做出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。
导学施教
一、从“两弹一星”到漫步太空
6、漫步太空：
（1）1999年11月，神舟一号无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。
导学施教
一、从“两弹一星”到漫步太空
6、漫步太空：
（2）2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
神舟五号
杨利伟
导学施教
一、从“两弹一星”到漫步太空
6、漫步太空：
（3）2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走
三位航天员是景海鹏、翟志刚、刘伯明,其中翟志刚顺利完成了出仓活动,刘伯明辅助出仓,这是我国航天史上的一次重大突破。
拓展延伸：：
《863计划纲要》选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋技术列为计划的第八个领域。
“863计划”
“973计划”
1997年我国制订了国家重点基础研究发展计划，即“973计划”，围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉与重要科学前沿等领域展开研究。
导学施教
二、杂交水稻与青蒿素
1、杂交水稻：
袁隆平，他被誉为“杂交水稻之父”。
2、影响：
为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，赞誉为“第二次绿色革命”
导学施教
3、青蒿素：
中国药学家屠呦呦领导科研团队，在70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。得到世界卫生组织的认可和大力推广。由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
二、杂交水稻与青蒿素
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三、文化事业的发展
1、“双百”方针提出：
1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。
2、代表作：
长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等。
导学施教
3、发展：
三、文化事业的发展
中共十一届三中全会后，中国与国外的文化交流日益增多，文艺工作者，作品屡获国际奖项。2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。随着改革开放的进一步发展，中国文化的世界影响越来越大。
科技文化成就
从“两弹一星”
到漫步太空
“两弹一星”：核弹、导弹和人造地球卫星
两弹元勋：邓稼先
中国导弹之父：钱学森
杂交水稻和青蒿素
杂交水稻：袁隆平—“杂交水稻之父”
青蒿素：屠呦呦—“诺贝尔医学奖”
漫步太空：
文化事业的发展
“双百”方针：“百花齐放、百家争鸣”
代表作：
发展：莫言——2012年诺贝尔文学奖
拓展延伸：
想一想：当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？
这是实现军事强国的需要，只有拥有核武器，才能保证我国在国际上的地位，才能使我们不被欺凌，和平时期是为了形成核威慑力，保证我国家的安定，战争时期，就可以保卫我们国家领土和主权的完整，所以，两弹一星，对我们国家具有很重要的意义！
练测促学：
1.我国研制“两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目，我国打破帝国主义核垄断的事件是（
）
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.第一颗导弹发射成功
C.第一颗氢弹爆炸成功
D．第一颗人造地球卫星发射成功
A
练测促学：
2.新中国成立以来我国科学技术成就取得的先后顺序是（
）
①第一颗人造卫星发射成功
②第一颗氢弹爆炸成功
③第一颗原子弹爆炸成功
④第一艘无人飞船发射成功
A.①②③④　
B.③①②④　
　
C.③②①④
　
D.③④②①
C
练测促学：
3.“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”人们常用这句话来称赞一位农业科学家,。下列有关这位科学家的评述，正确的是（
）
①这位科学家被誉为“杂交水稻之父”
②他的成果说明科学技术是第一生产力?
③他的成就证明中国是现代科技最发达的国家?
④他的成功说明科学研究需理论与实践相结合
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
B
谢谢聆听

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