资源简介

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10.1
法律为我们护航
道德与法治
第十课
法律伴我们成长
走
进
法
治
天
地
重点问题
我们需要特殊保护
感受法的关爱
1.未成年人为什么需要特殊保护？
2.保护未成年人的法律有哪些？
3.未成年人享有哪些保护？
新知导入
从年龄上看，“法律为我们护航”中的“我们”是谁？
“我们”是未成年人。以下哪些人是未成年人？
婴幼儿
二年级学生
八年级学生
高三学生
大二学生
√
√
√
X
X
我国法律规定，多少岁的人是未成年人？
未满18周岁的公民
4月9日
4月23日
5月15日
家庭暴力
校园暴力
网络诈骗
拐卖儿童
结合图片思考：以上事件为何频繁发生在未成年人身上？
知识梳理
为什么未成年人需要特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。P96
（身心特殊）：
探究一
未成年人需要特殊保护的原因
萌芽
初始
发展
推广
1924年，首次提出了“儿童权利”的概念。诞生第一份《儿童权利宣言》
两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。
联合国大会通过《儿童权利宣言》《儿童权利公约》
1990年我国政府签署了联合国《儿童权利公约》。保护儿童权利逐渐成为世界共识。
思考：保护儿童权利成为世界共识说明了什么？
提示：未成年人的生存和发展事关人类的未来。对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
因为你们是祖国未来发展的动力
新课归纳
为什么特殊保护的原因？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
——习近平
专门法律
专门法律
探究分享
感受法的关爱
专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
其他法律：宪法、义务教育法都对保护未成年人作出了特别规定。
2020年10月17日，《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。
3、保护未成年人合法权益的六道防线是什么？P99
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
在这些家庭中，监护人对未成年人是否履行了监护职责？
弃婴
探究分享
01家庭保护
父母以良好的品行教育和影响未成年人
教育抚养未成年人
主要包括生活上的关心和思想上的教育培养。是未成年人保护的基础。
禁止对未成年人实施家庭暴力，虐待、遗弃未成年人。
探究分享
不要让“魔爪”伸向校园
02学校保护
指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人事实的保护。在保护未成年工作中，学校保护起重要地位。
探究分享
03社会保护
是指国家、社会团体、企事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护，是未成年保护中必不可少的一部分。
《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十条规定，“爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。”
探究分享
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法
》第十五条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
探究分享
司法保护
第五十四条
对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。
人民法院相继成立审理未成年人犯罪的法庭，并采取了区别于成年人的侦察、起诉和审判的方式，做到寓教于审，审教结合……
涉案未成年人
（加害者、受害者、目击者）
司法保护
谁来保护？(主体是谁？）
怎么保护？（哪些内容？）
有何意义？（重要性是什么）
——公安、法院、检察院（简称：公检法）
——①不公开审理未成年人犯罪案件；②对违法犯罪的未成年人坚持“教育为主，惩罚为辅”原则，从轻处罚；③对未成年人犯罪档案实行封存制度
——司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障
结合视频：了解新修订的未成年人保护法增加了哪些内容。
2020年10月17日，《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。
政府保护
谁来保护？(主体是谁？）
怎么保护？（哪些内容？）
有何意义？（重要性是什么）
——人民政府
——在各自职责范围内对未成年人实施保护
——政府在保护未成年人工作中承担主体责任
谁该为未成年人打赏网络主播“买单”
网络保护
谁来保护？(主体是谁？）
怎么保护？（哪些内容？）
有何意义？（重要性是什么）
——国家、社会、学校、家庭
——保护未成年人的网络生活
——网络保护有利于维护未成年人在网络空间的合法权益
相关链接：保护未成年人的六道防线P99
①家庭保护
②学校保护
③社会保护
④网络保护
⑤政府保护
⑥司法保护
主体
地位
判断方法
学校等教育机构
（学校教职员工）
全社会
父母、其他监护人
国家司法机关
重要保障
重要作用
第一个阵地
基础
必不可少的
组成部分
1.看是谁在保护未成年人。
2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
线上线下
全方位保护
主体责任
国家、社会……
政府及其有关部门
看图连线
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护
学校安全演练
亲子游戏
网络实名认证
警察护送过马路
政府助学
少年法庭不公开审理
怎样才能使未成年人免受伤害？（提示：从国家、社会、家庭、学校、未成年人等角度进行回答。）
①国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。
②社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长社会环境。
③家庭：以正确的合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。
④学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。
⑤未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律保护自己。
出谋划策
未成年人由于自身的特点，受到法律的特殊保护，但是法律面前人人平等，没有法外之人。
2021年3月1日起，刑责年龄下调至12周岁。“已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任”。
思考：你认为未成年人在享受法律的特殊保护时，应该怎么做？
面对法律的特殊保护，未成年人应该怎么办？
①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
我们需要特殊保护
法律为我们护航
感受法的关爱
1、未成年人需要特殊保护的原因：
2、保护未成年人的相关法律：宪法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等
3、保护未成年人的防线
本课小结
①未成年人身心发育尚不成熟,社会阅历不丰富,辨别是非的能力较弱,自我控制能力不强。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
本课小测
1.我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人(
　
)
①身心发育尚不成熟　
②自我保护能力较弱　
③辨别是非能力和自我控制能力不强　
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
B
本课小测
2.为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法律有　(　　)
①宪法
②未成年人保护法
③义务教育法
④预防未成年人犯罪法
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
D
本课小测
B
3.营口市中小学在校园内大力开展远离毒品、珍爱生命和预防艾滋病的宣传教育活动。这体现了对未成年人的(
　
)
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.自我保护

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