资源简介

(共35张PPT)
环境和我们
教科版
六年级下
第四单元
环境和我们
新知导入
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新知讲解
新知讲解
用大塑料袋儿把家里一天的垃圾收集起来，厨房里的垃圾和果皮等可以用另一个塑料袋分装。我们把一天的垃圾进行分类统计。
生活垃圾常见的分类标准：
1.按性质分：
食品垃圾、普通垃圾、建筑垃圾、危险（有毒）垃圾
2.按处理方法分：
可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾
3.按材料分：
金属、塑料、纸、木材、陶瓷、玻璃、食品等
新知讲解
小知识普及
生活垃圾中有75－80％是（有机物)。它们是蔬菜的根、叶、茎、皮，有变坏的剩饭菜，有树叶、有废纸、果皮、尘土、花草和动物的机体。
剩下的20－25％是（无机物），它们是废铁、塑料、泡沫、玻璃瓶类，有少量木头、煤灰和坏电器。
新知讲解
这是我们全班同学家里一天产生的垃圾种类
剩饭、菜叶、易拉罐、废报纸、破玻璃杯子、牙膏壳、坏灯泡、硬纸板、废电池、塑料袋、水果皮、零食包装袋、过期化妆品、泡沫盒、旧衣服、过期药品、餐巾纸等。
新知讲解
我们小组一天的垃圾统计
小组内家庭总人数：
居住地（城市／农村）：
日期：
我们组平均每人大约产生了
千克的垃圾
总重量（千克）
新知讲解
算一算
如果以每天每个人产生1千克垃圾计算，我们全班同学一天要产生多少垃圾？
我们市呢？（常住人口393万）
我们学校有900多人，一天又能产生多少？
新知讲解
如果我们用一辆载重5吨的车来拉垃圾的话，一天我们要拉多少车？
这辆车的长度大约是7米，这些车能排多长？
新知讲解
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新知讲解
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污染水域
污染空气
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污染土地
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破坏卫生
传染疾病
新知讲解
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破坏环境
污染空气
新知讲解
破坏环境
污染空气
新知讲解
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合作探究
以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨。如按载重4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾
合作探究
在日本,垃圾分类收集,分类处理的.生活垃圾一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾及资源垃圾三大类.居民根据当地政府规定,在每周固定的时间用标准的垃圾袋盛好垃圾摆放在固定的地点.从东京都23区为例,每周三、周六上午收可燃垃圾,周一上午收不可燃垃圾,周二上午收资源垃圾.居民用东京都23区指定的白色垃圾袋盛好垃圾摆在百姓附近的垃圾摆放点.上午8点左右,区政府的垃圾清理车会沿居民区收集垃圾,然后直接运往垃圾处理厂。
合作探究
合作探究
课堂练习
一、判断题
1、生活中的垃圾都无用，没什么价值可言。（
）
2、对生活垃圾进行分类分装是每个公民应尽义务。（
）
3、不抽烟就不会受到伤害。（
）
4、保护环境人人有责。（
）
二、选择题
1、下列垃圾中可以通过堆积自然分解成有用的有机肥料的是(
)
A、碎菜叶
蛋壳
B、玻璃瓶
塑料瓶
C、电池
空罐头瓶
2、下列垃圾中不能自然分解的是(
)
A、塑料
B、纸屑
C、菜叶
3、
我们家庭现在处理垃圾的方法一般是(
)
A、堆在一起
B、扔进垃圾桶
C、随便乱扔
错
错
对
对
A
A
B
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