资源简介

第三节 性质活泼的氧气导学案
氧气的实验室制法
【温故知新】：
1空气的成分是 。
2.能否从空气中得到氧气？ 。
3.你知道实验室中可以用哪些方法制得氧气
4.怎样检查装置的气密性
5、连接安装仪器的顺序是 。
6、实验完毕，残液应 ，仪器应 。
【导学释疑】：
实验室里经常使用双氧水分解制取氧气。怎样才能较快的制取氧气？通过实验探究4-2，总结出在实验室制氧气的最佳方案是 。
实验探究4-2：
取A.B.C三支试管，分别加入3~5毫升过氧化氢溶液，完成下列实验：
1、将带火星的木条伸入A试管的管口，观察到的现象是 。
2、在试管B中加入少量二氧化锰粉末，将带火星的木条伸入试管口，观察现象是
3、在试管C中加入几块沸石，将带火星的木条伸入试管口，观察现象是 。比较以上三种方法，你认为最适合于在实验室中制取氧气的方法是 。
交流讨论：
二氧化锰在反应中起 作用。
什么是催化剂
注：（1）催化剂的性质：“一”改变 ，“二”不变 ， 。
（2）催化剂 （是、不是）唯一的。
（3）催化剂 （是、否）参加反应。
在实验室中怎样制取并收集两瓶氧气？
交流讨论：
药品： 。
反应原理： 。（写文字表达式）,属于 反应。
选择仪器： （参照课本94、154页）
装置图： （不要求画）
氧气可以用 法收集，原因 ；
也可用 法收集，原因 。
温馨提示：
难溶于水或不易溶于水且不与水发生化学反应的气体 可用排水法收集；见图1
密度比空气大的气体，不与空气中任何成分反应的气体 可用向上排空气法。见图2
密度比空气小的气体，不与空气中任何成分反应的气体 可用向下排空气法。见图3
图1 图2 图3
收集满氧气的集气瓶应 （正、倒）放在桌面上，原因是 。
注意问题：
长颈漏斗是否插入液面以下？ 为什么？
锥形瓶内导管应 （长、短），原因 。
向上排气法收集气体时，导管应插入集气瓶 （底部、口部） 原因是 。
怎样知道集气瓶中氧气已经收集满？
排水法： 。
向上排气法： 。
实验步骤：
（1）连： 。
（2）查： 。
（3）装：先加 药品，后加 药品。
（4）收： 。
（5）放： 。
（6）整理仪器。
【我想做、我会做】：请同学们根据前面的交流、讨论，利用桌上的仪器和药品进行实验。
【交流展示】：
你是否成功地制取到氧气？
在实验过程中你有哪些收获？
你认为自己在实验中有哪些地方需要改进？
【检测反馈】：
1．工业上制取大量氧气的方法是 （D ）
（A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾
（C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰
2．催化剂在化学反应中所起的作用是（A ）
（A）加快化学反应速率
（B）使生成物质量增加
（C）改变化学反应速率
（D）减慢化学反应速率
3、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下，能迅速分解生成氧气和水。观察上图，回答问题：
（1）、锥形瓶中应该放置的药品是 过氧化氢 ，长颈漏斗中应该加入的物质是 。
（2）、写出该方法制取氧气的文字表达式 ）过氧化氢（H2O2）水（H2O）＋氧气（O2） ，要想收集一瓶纯净的氧气，应该选择图中的装置 a、b (填字母)。
（3）、要想制取一瓶干燥的氧气，可采用的装置是 ，如何验满 。
（4）有如下步骤：a在锥形瓶中加入二氧化锰 b检查装置气密性 c用排水法收集气体 d从长颈漏斗中加入过氧化氢溶液 e将带有导管的橡皮塞塞紧锥形瓶瓶口 f将收集的氧气盖好玻璃片正放在桌面上。制取氧气的正确顺序是： 。
(5)二氧化锰在反应中作 催化 剂，实验后回收二氧化锰的最佳方法 。
【能力提升】:
1、制取氧气的途径有多种，如（1）水 通电 氢气+氧气
（2）过氧化氢（H2O2）水（H2O）＋氧气（O2）
（3）高锰酸钾（KMnO4）锰酸钾(K2MnO4)＋二氧化锰(MnO2)+氧气(O2)
（4）氯酸钾(KClO3) 氯化钾(KCl)+ 氧气(O2)
（5） 氧化汞 汞+氧气
（6）过氧化钠+二氧化碳 碳酸钠+氧气
现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由）
讨论：过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装置能否相同？
温馨提示：
固固加热型： 固液不加热型：
反应物都是固体，反应需要加热 反应物是固体和液体，不需加热
3、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。 关于该装置，下列说法不正确的是 c
A．b导管连接供给氧气的钢瓶 b a
B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置来观测是否有氧气输出
D．使用该装置用来观测氧气输出的速率
4、在化学反应中，催化剂（d ）
A.质量减少
B.在化学反应后化学性质发生了变化
C.质量增加
D.能改变化学反应的速率
5、质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，分别同时加热，下列图像表示放出氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系，其中正确的是a
6、小明在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后，正确处理试管内固体的方法是（b）
A拿回教室 B 放入指定容器 C倒入下水道 D 放回原试剂瓶
7、小方在实验室里常温下用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，与常温下加入二氧化锰制氧气相比，小芳的实验（a）
A反应速率慢，产生的氧气总量减少
B 反应速率慢，产生的氧气总量不变
C反应速率慢，产生的氧气总量增加
D没有氧气放出
8、（1）医学上常用30%的双氧水来清洗创伤口和局部抗菌。将双氧水涂在伤口上会产生气泡，此气体应该是 （写化学式）
（2） 双氧水长久放置是否能失效呢？请表达你的观点及理由
（3）有人通过比较双氧水和水的化学式，得出“双氧水的含氧量是普通水的2倍”的结论。判断这种说法是否正确，并说明原因：
（4）保存双氧水应注意下列事项：a阴凉处保存，避免阳光直射b严谨与金属或金属氧化物混存c严谨与易燃品混存……….
请选择上述注意事项的任意一项，做出你的解释
二氧化锰
加热

展开更多......

收起↑