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考生号
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东莞市初中学业水平考试生物实验操作评分细则
生物试题14
植物的扦插
步骤
操作内容
评分要点
正确
错误
1
清点材料用具。将枝条剪成适当长度的插条。（举手示意）
插条不少于两个节。
2
检查插条的上、下方切口。
上方切口剪成水平面，下方切口剪成斜面。
去除大部分甚至全部叶片。（举手示意）
去除大部分甚至全部叶片。
3
用烧杯盛适量的清水。
插条至少淹没一个节、至少露出一个节。
将插条插入清水中。（举手示意）
插条上、下端不能颠倒。
4
清理用具、垃圾，将插条放入回收处。整理桌面，物品归位。（举手示意）
将插条放入回收处。
【备注】
1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。
2.每个考位设置插条回收处，考试结束后，把插条放至回收处。市
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东莞市初中学业水平考试生物实验操作评分细则
试题10
观察血液永久涂片（人血永久涂片）
步骤
操作内容
评分要点
正确
错误
1
清点材料用具。选用底灯，调节亮度。（举手示意）
选择底灯观察。
2
把人血永久涂片放在载物台中央，标本正对通光孔中心。
正确固定玻片标本。
转动转换器，用10倍物镜观察到完整且清晰的细胞结构。（举手示意）
观察到完整且清晰的细胞结构
3
选择一个细胞移至视野中央，再转动转换器，换成40倍物镜观察。
转动转换器转换物镜。
调焦至观察到完整且清晰的细胞结构。（举手示意）
只转动细准焦螺旋。
4
将显微镜物镜恢复到初始状态。整理桌面，物品归位。（举手示意）
底灯调至最暗。
【备注】
1.显微镜的初始状态为已开机，4倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点，底灯处于最暗状态。
2.考试结束，不需关显微镜（便于下组考试）。市
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东莞市初中学业水平考试生物实验操作试题
试题16
观察霉菌永久装片
【材料用具】
霉菌永久装片1个，培养皿1个，数码显微镜1台（配4×、10×、40×物镜）。
【方法步骤】
步骤
操作内容
1
清点材料用具。选用底灯，调节亮度。（举手示意）
2
把霉菌永久装片放在载物台中央，标本正对通光孔中心。转动转换器，用10倍物镜观察到清晰的孢子（群）。（举手示意）
3
将清晰的孢子（群）移至视野中央，再转动转换器，换成40倍物镜观察。调焦至观察到清晰的孢子(群)。（举手示意）
4
将显微镜恢复到初始状态。整理桌面，物品归位。（举手示意）
【备注】
1.显微镜的初始状态为已开机，4倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点，底灯处于最暗状态。
2.考试结束，不需关显微镜（便于下组考试）。市
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东莞市初中学业水平考试生物实验操作评分细则
生物试题6
探究种子萌发的条件
步骤
操作内容
评分要点
正确
错误
1
清点材料用具。取三个小烧杯，用大头笔分别在三个小烧杯上写上1、2、3。（举手示意）
用大头笔分别在三个小烧杯上写上1、2、3。
2
用小勺分别在三个小烧杯中加入10粒种子。
用小勺分别在三个小烧杯中加入10粒种子。
1号不加水，2号加入一点水，3号加入较多的水。（举手示意）
1号没有水，2号烧杯中的种子不能浸没在水中，3号烧杯中的种子要完全浸没在水中。
3
把预测萌发的组放至桌面贴有“萌发”字样的位置上。
把预测萌发的组放至桌面贴有“萌发”字样的位置上。
把预测不萌发的组放至桌面贴有“不萌发”字样的位置上。（举手示意）
把预测不萌发的组放至桌面贴有“不萌发”字样的位置上。
4
清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。（举手示意）
把干、湿绿豆和烧杯分别放至指定回收处。
【备注】
1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。
2.每个考位桌面贴上“萌发”、“不萌发”的字样。
3.每个考位桌面要设置干、湿绿豆和烧杯回收处。
4.考试结束后，考生把干、湿绿豆和烧杯分别放至指定回收处。市
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东莞市初中学业水平考试生物实验操作试题
生物试题6
探究种子萌发的条件
【材料用具】
　　种子若干（推荐绿豆），小勺一个，小烧杯三个，清水，黑色大头笔1支。
【方法步骤】
步骤
操作内容
1
清点材料用具。取三个小烧杯，用大头笔分别在三个小烧杯上写上1、2、3。（举手示意）
2
用小勺分别在三个小烧杯中加入10粒种子。1号不加水，2号加入一点水，3号加入较多的水。（举手示意）
3
把预测萌发的组放至桌面贴有“萌发”字样的位置上。把预测不萌发的组放至桌面贴有“不萌发”字样的位置上。（举手示意）
4
清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。（举手示意）
【备注】
1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。
2.每个考位桌面贴上“萌发”、“不萌发”的字样。
3.每个考位桌面要设置干、湿绿豆和烧杯回收处。
4.考试结束后，考生把干、湿绿豆和烧杯分别放至指定回收处。市
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东莞市初中学业水平考试生物实验操作试题
试题10
观察血液永久涂片（人血永久涂片）
【材料用具】
　　人血永久涂片1个，培养皿1个，数码显微镜1台（配4×、10×、40×物镜）。
【方法步骤】
步骤
操作内容
1
清点材料用具。选用底灯，调节亮度。（举手示意）
2
把人血永久涂片放在载物台中央，标本正对通光孔中心。转动转换器，用10倍物镜观察到完整且清晰的细胞结构。（举手示意）
3
选择一个细胞移至视野中央，再转动转换器，换成40倍物镜观察。调焦至观察到完整且清晰的细胞结构。（举手示意）
4
将显微镜物镜恢复到初始状态。整理桌面，物品归位。（举手示意）
【备注】
1.显微镜的初始状态为已开机，4倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点，底灯处于最暗状态。
2.考试结束，不需关显微镜（便于下组考试）。市
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姓名
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东莞市初中学业水平考试生物实验操作试题
生物试题14
植物的扦插
【材料用具】
　　枝条一根（考场自定，推荐蓝花草），剪刀一把，烧杯一个，清水。
【方法步骤】
步骤
操作内容
1
清点材料用具。将枝条剪成适当长度的插条，正确处理上下方切口。（举手示意）
2
检查插条的上、下方切口。去除大部分甚至全部叶片。（举手示意）
3
用烧杯盛适量的清水。将插条插入水中。（举手示意）
4
清理用具、垃圾，将插条放入回收处。整理桌面，物品归位。（举手示意）
【备注】
1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。
2.每个考位设置插条回收处，考试结束后，把插条放至回收处。市
学校
姓名
考生号
座位号
装
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东莞市初中学业水平考试生物实验操作评分细则
试题16
观察霉菌永久装片
步骤
操作内容
评分要点
正确
错误
1
清点材料用具。选用底灯，调节亮度。（举手示意）
选择底灯观察。
2
把霉菌永久放在载物台中央，标本正对通光孔中心。
正确固定玻片标本。
转动转换器，用10倍物镜观察到清晰的孢子（群）。（举手示意）
观察到清晰的孢子（群）。
3
选择清晰的孢子群，移至视野中央，再转动转换器，换成40倍物镜观察。
转动转换器转换物镜。
调焦至观察到完整且清晰的孢子（群）。（举手示意）
只转动细准焦螺旋。
4
将显微镜恢复到初始状态。清理用具、垃圾。整理桌面，物品归位。（举手示意）
底灯调至最暗。
【备注】
1.显微镜的初始状态为已开机，4倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点，底灯处于最暗状态。
2.考试结束，不需关显微镜（便于下组考试）。

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