资源简介 (共24张PPT)猜猜我是谁?双手抓不起,有刀切不开,煮饭和洗衣,都要请它来。想一想:地球上可以利用的淡水资源到底有多少?我搜集到淡水资源占地球总水量的比例:水体类型冰川地下水湖泊占地球总水量的比例2.15%0.631%0.009% 地球上水资源中,约97.5%是咸水,无法直接饮用。余下约2.5%的淡水中,约87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪等。目前,人类可以直接利用的是江、河、湖泊以及地下水中的一部分,仅占地球总水量的0.25%左右,而且地域分布不均。海洋冰可利用的淡水在地球的水资源中,海水占据了约97.5%,冰川占去了约2.2%,可利用的淡水只有0.25%。用5L的大桶水代表地球上的总水量。用130ml水表示淡水资源的总量。用5滴管水约12.5ml表示可利用的淡水资源总量。1.取出液体后,胶头保持在上方,不要平放或倒置,防止溶液倒流,腐蚀胶头。2.滴加液体时,应悬空放在烧杯上方,不要触碰烧杯壁。3.每人先练习用滴管取出一滴管水,然后,每个小组各取出5滴管水,放到小烧杯里。地球上的淡水资源匮乏!想一想:日常生活中,你看到过哪些浪费水的行为?说一说:面对水资源的匮乏,你有哪些节水小妙招?发现问题及时报修处理中水系统中水,因其水质介于给水(上水)和排水(下水)之间,故名中水。建筑中水系统是将建筑或小区内使用后的生活污水、废水经适当处理后回用于建筑或小区,作为杂用水的供水系统,它适用于严重缺水的城市和淡水资源缺乏的地区。据有关资料统计,城市供水的80%转化为污水,经收集处理后,70%的再生水可以再次循环使用。这意味着通过污水回用,在现有供水量不变的情况下,可以使城市可用水量至少增加50%。让我们一起节约用水!创造一个绿色水润的世界!作业:用所学知识,完成一份节水手抄报。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 小学科学三年级上册《淡水资源》课件.ppt 微课.mp4 滴管的用法.mp4