2012年重庆高考思想品德复习研讨会--关于2012年政治高考冲刺阶段复习策略的几点思考

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2012年重庆高考思想品德复习研讨会--关于2012年政治高考冲刺阶段复习策略的几点思考

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关于2012年政治高考冲刺阶段复习策略的几点思考
2012年3月22日
綦江高考回顾
高考上线率连续5年超市平均数,2010年取得历史性突破,上线率达94%,重本上线人数比09年提高2/3,高考质量接近重庆主城平均水平。
高等教育大众化水平毛入学率达48%,提前10年完成并超出国家中长期教育发展纲要要求的40%的标准。
点滴成绩,贻笑大方,未来我们将努力进取,不负大家期望!
一、对高三政治第二轮复习
备考的思考
1、集中火力 专题复习
宜少不宜多、宜简不宜繁!
牢牢抓住核心主干知识
经济常识:主题——贯彻科学发展观
在经济全球化背景下,以科学发展观为指导,坚持市场调节和宏观调控相结合,稳定价格、促进生产、消费、公平,实现又好又快发展。
哲学常识:主题——正确认识和改造世界
探索世界的本质,追求真理是一个过程;
坚持科学的思想方法与创新意识;
正确认识人类社会历史,做出正确价值判断和选择、创造人生价值。
政治常识:主题——推进社会主义民主政治建设
公民应当依法有序参与政治生活;
政府要依法行政、加强管理与服务、树立政府权威;
共产党需提高执政水平;
人大要坚持民主集中制;坚持和完善人民代表大会制度;
走和平发展道路,坚定维护我国的国家利益。
2、重视具体知识点过手
(1)我国为什么高度重视产品和食品的质量?
①商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。商品生产者要实现商品的价值,必须重视商品的使用价值(质量)。
②国家重视产品的质量,才能不断满足人民日益增长的物质文化生活需要,促进整个国民经济又好又快发展。
③企业重视产品的质量,才能树立良好的信誉和形象,在市场竞争中处于有利地位,取得较好经济效益。
④经营者重视产品的质量,有利于维护消费者的合法权益,促进市场交易健康发展。
⑤出口企业重视产品的质量,才能不断更新技术,提高劳动生产率和产品的国际化水平。
(2)如何解决我国收入差距过大问题,实现社会公平?
①大力发展生产力,在经济发展的基础上,使全体人民的收入都有所增长。
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是我国实现社会公平重要的制度保证。
③政府要加强宏观调控,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重,着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。
④再分配更加注重公平,政府要充分发挥财政和税收的作用,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。通过强化税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内。
⑤统筹城乡发展、区域发展,加大对农村和欠发达地区的支持力度,努力增加农民收入。
⑥建立和完善社会保障制度,逐步扩大社会保障的覆盖面。
(3)如何提高我国企业的经济效益
①向科技要效益。
②向管理要效益。
③向市场要效益。
④向品牌要效益。
⑤向信誉要效益。
⑥向创新要效益。
⑦向决策要效益。
(4)如何发挥正确意识的促进作用?
①自觉树立正确意识,这是正确发挥意识作用的前提。
②使正确意识同具体的客观实际相结合,实现主观与客观具体的统一。
③根据客观实际的变化发展来正确发挥意识的作用。
④发挥正确意识的促进作用必须不断解放思想。
⑤发挥正确意识的促进作用,必须反对主观主义。
(5)怎样做到按客观规律办事?
①按客观规律办事,首先要承认规律的客观性并尊重规律。
②按客观规律办事,必须发挥人的主观能动性,把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。
③按客观规律办事,实际上就是要做到实事求是。
④按客观规律办事,必须解放思想,坚持发展的观点。
⑤按客观规律办事,还必须坚持具体问题具体分析。
(6)如何培养创新意识和创新精神?
第一,从唯物论角度看:坚持一切从实际出发,尊重客观规律,解放思想、实事求是,做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,反对教条主义。
第二,从辩证法角度:坚持发展的观点,用发展的观点看问题,站在上升、前进、发展的立场上,促成新事物的成长。破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念。
第三,从认识论角度:
①要积累知识,把握已知规律。
②要善于发现问题。
③要敢于超越。
④要正确对待灵感和顿悟。
⑤要经得起实践的检验。
(7)我国政府怎样依法行政
①政府要履行好对内职能。
②政府要履行好对外职能。
③政府要坚持对人民负责的原则。
④政府要坚持依法治国原则,严格依法行政。
或:我国政府应怎样改进工作?
①转变政府职能,建设服务性政府,强化社会管理和公共服务职能。
②建立健全有效的权力制约和监督机制,加强人大、政协、司法机关、新闻媒体、公民对政府权力的监督。
③坚持对人民负责的原则。(坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法)
④加强依法行政,切实维护人民群众的切身利益。
(8)中共、政府为什么高度关注民生?
中共:①性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
②地位:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
③宗旨:全心全意为人民服务是党的宗旨。
④党始终代表最广大人民的根本利益,坚持以人为本的理念。
⑤党的作风建设的根本目标:立党为公,执政为民。
国家: ①国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主。
②国家职能:关注民生是国家在履行政治、经济、文化、社会公共服务职能。
③原则:国家机构坚持对人民负责的原则。
④宗旨:政府的宗旨是为人民服务。
⑤关系:我国公民与国家的关系是和谐、统一的新型关系。
(9)中国为什么主张构建和谐世界?
①主权国家在国际社会中享有独立权、平等权、自卫权、管辖权,应履行不侵犯别国,不干涉他国内政、外交,和平解决国家争端等国际义务。
②联合国的宗旨就是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
③中国是安理会常任理事国之一,是一个负责任的大国,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。
④构建和谐世界符合中国的国家利益。
3、材料选择结合时政热点
央视3·15 晚会曝光了麦当劳北京三里屯门店未按照麦当劳手册标准经营,供应的鸡翅、吉士片、甜品派存在超时存放、更改日期重新销售及生牛肉掉落地面再销售的情况。
重庆市工商局通报,针对沃尔玛在渝企业以普通猪肉冒充绿色猪肉、以虚假的商品说明欺诈消费者等违法行为,工商部门依法对涉案门店没收违法所得,并处违法所得五倍即269万元罚款,实施15天的停业整顿。自2006年入渝以来,这已是沃尔玛第21次受到工商部门处罚。
(1)运用经济常识有关知识,谈谈如何解决我国的食品质量安全问题?
①企业要使自己的经济活动在法律法规的范围内进行,同时要遵守市场交易原则,树立诚信观念,遵守职业道德,维护自己的信誉和形象。
②政府要加强宏观调控,运用经济、法律手段和必要的行政手段保证市场秩序的健康发展。
③消费者要树立权利意识,依法维护自己的合法权益。
④新闻媒体要运用舆论工具,及时曝光食品行业的违法违规行为。
2011年10月15至18日中共第十七届六中全会指出,中国共产党自成立之日起,既是中华优秀文化的忠实传承者和弘扬者,又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。全会指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。
运用政治常识知识分析,中国共产党中华优秀文化的忠实传承者和弘扬者,又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。这有利于保障最广大人民的文化权益,保持党的先锋队性质。
②先进性是党的本质属性,保持和发展党的先进性,是党的建设的永恒主题。
③科学发展观的基本要求是全面协调可持续。贯彻落实科学发展观要求中共是中国先进文化的积极倡导者和发展者。
④中共自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起发展中国先进文化的历史使命,始终代表中国先进文化的前进方向。
时政热点话题
建文化强国 提升文化软实力
以人为本话民生 执政为民谱真情
加强和改善宏观调控 促进经济平稳较快发展
走绿色低碳之路 坚持可持续发展
大力发展科技 提升国家竞争力
坚持走和平发展道路 推动建设和谐世界
关注中小企业 破解融资难题
调整产业结构 转变经济发展方式
完善分配制度和社会保障制度 等
4、强化答题技巧 提高答题能力
①进行不同题型的针对性训练(如计算题、填图题、漫画题等),归纳不同题型的答题技巧;
②总结归纳答题套路;
③重视行为主体和主题关键词在主观题解题中的运用;
④规范答题步骤和书写。
二、对高三政治第三轮复
习备考的思考
(一)、回归教材 查漏补缺
(二)、回归主干 训练技巧
(三)、回归常态 心理矫正
1、发挥教师的主导作用
(1)定计划:让学生心中有数
(2)定任务:让学生有事可做
(3)解疑问:让学生没有遗憾
(4)重梳导:让学生从容应对
时间 内容 要求
第11周 一个热点(三农)及练习分析,“经济常识”查漏补缺 查漏补缺以自查为主;适当进行练习;
整理练习;
区别对待不同学生
第12周 “哲学常识”查漏补缺及三模考试
第13周 三模分析,“政治常识”查漏补缺
第14周 第二期自我调整(四天),回归主干知识
第15周 考前指导:做题技巧、方法整理、心理调节
2、要充分发挥学生主体作用
(1)学生自查
(2)收集整理
(3)与老师交流
我们常说:教学有法、教无定法、贵在得法。
所谓“教学有法”是指教师要遵循一定的教学规律。
所谓“教无定法”是指任何教学方法都不能机械照搬。
所谓“贵在得法”是能够根据学生的情况和教材的情况灵活变通,只有适应学生的方法才是好方法。
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请多提宝贵意见!多多指正!

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