资源简介

日新又新我常新
【学习目标】：
1、能客观的认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。
2、了解正确认识自己的重要性和必要性，学习、掌握正确认识自己的方法和途径。
【学习重点】：认识自我的方法和途径既是重点又是难点。
【学习难点】：认识自我的方法和途径既是重点又是难点。
【新课学习】：
一、预习导航
1、看自己是一朵花，看别人是豆腐渣，这句话的含义是（ ）
A、只看到自己的短处，看不到自己的长处。
B、只看到自己的长处，看不到自己的短处。
C、即看到别人的长处，又看到自己的短处。
D、用自己的长处比别人的短处。
2、在评价和认识自己时，要把自己的“昨天—今天—明天”联系起来分析，这是用（ ）的眼光来看待自己。
A、静止 B、发展 C、缺乏自信 D、明智
3、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。这句话是说（ ）
A、一尺是很短的 B、只有一寸就够长了
C、世上没有真正聪明的人 D、世界上十全十美的人是不存在的
4、我们只有真正做到全面客观地了解自己，认识自己，才能不断提高自身素质，从而塑一个崭新的自我。下列选项中，正确认识自己不可取的途径是（ ）
A、自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识评价自己。
B、在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自己
C、可以从他人对自己的态度和评价中认识、了解自己。
D、用自己的长处去比别人的短处。
自我新认识
1、自我新认识
教材46页，让我们用全新的目光重新审视自己。
案例分析
仔细阅读教材47页上的故事，并完成相关练习，并思考：这则故事告诉我们怎样的道理？
金无足赤，人无完人，回顾自己的经验，完成教材47-48中的表格。思考：表格中的内容对我们有什么启示？
你听说过“士别三日，当刮目相看”这句话吗？它说明了什么？我们还应用怎样的眼光来看待自己？
三、认识自我的途径
1、仔细阅读教材，思考我们可以通过哪些途径来认识自我？
判断下列是通过什么途径来认识自己的.
同学因为我没借他橡皮不高兴；
我的英语成绩在班级中数一数二；
父母表扬我地扫得很干净；
我买东西时总是很仔细，反复挑选。
对于别人的批评，有时候是无中生有的事，我们应该怎么做，怎么看待？
我的收获
从这节内容中你学到了哪些呢？
我

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