6.1走出中世纪的蒙昧 同步练习-2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册(含答案)

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6.1走出中世纪的蒙昧 同步练习-2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册(含答案)

资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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走出中世纪的蒙昧
一、单选题
1.分类与归纳是学习历史与社会课的重要方法。以下哪位历史人物不能与其他三位归入同一主题。(???

A.?孟德斯鸠???????????????????????????????B.?卢梭???????????????????????????????C.?莎士比亚???????????????????????????????D.?伏尔泰
2.“这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身,将人的现实性、独立的主体地位和作用,以及丰富的个性发掘出来。”以下能代表这一时期成就的有(
)?
①达·芬奇——《蒙娜丽莎》
②莎士比亚——《哈姆雷特》
③卢梭——《社会契约论》?
④哥白尼——《天体运行论》
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
3.十四世纪发源于意大利的文艺复兴,“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。该运动的背景是(???

A.?启蒙运动兴起???????????B.?欧洲资本主义萌芽的出现???????????C.?新航路的开辟???????????D.?工业革命的爆发
4.牛顿被后人誉为“现代科学之父”。他最突出的成就是(???

A.?阐述了科学社会主义?????B.?提出了“相对论”?????C.?建立了经典力学的完整体系?????D.?创立了进化论
5.19世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来,该理论是(???

A.?孟德斯鸠的三权分立学说
B.?牛顿的经典力学体系
C.?达尔文的生物进化论
D.?爱因斯坦的相对论
6.尽管一生只在学校里读过三个月的书,但他勤奋好学,勤于思考,发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种物品,成为著名的发明家。他就是被誉为“发明大王”的(???

A.?牛顿????????????????????????????????B.?达尔文????????????????????????????????C.?爱因斯坦????????????????????????????????D.?爱迪生
7.孟德斯鸠认为,立法权,行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在。在资产阶级创新体制过程中,最早贯彻这一思想的国家是(???

A.?英国?????????????????????????????????????B.?美国?????????????????????????????????????C.?法国?????????????????????????????????????D.?日本
8.“人类是由一种古猿进化而来的”这—论断的科学依据是(???

A.?哥白尼的“太阳中心说”
B.?牛顿的万有引力定律
C.?达尔文的生物进化论
D.?伏尔泰的天赋人权思想
9.1878年,在纪念某一思想家逝世100周年时,有人说:“他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条,他战胜了封建君主,中古时代的法官和罗马的教士。”由此判断被纪念的这位思想家应该是(???

A.?但丁?????????????????????????????????B.?拿破仑?????????????????????????????????C.?马克思?????????????????????????????????D.?伏尔泰
10.2018年3月14日,霍金逝世。在引发全球各界悼念的同时也勾起了人们对宇宙的好奇心。20世纪初在同样领域作出巨大贡献的科学家是(???

A.?牛顿????????????????????????????????B.?达尔文????????????????????????????????C.?伏尔泰????????????????????????????????D.?爱因斯坦
11.某书给当时的社会带来的是霹雳般的震荡,像一颗炸弹一样投到“神学阵地的心脏上”,教会势力和老派学者攻击它是“恶作剧”,违背了上帝的启示,是一部“魔鬼的圣经”。这本书是(???

A.?达尔文的《物种起源》???????????????????????????????????????B.?莎士比亚的《罗密欧和朱丽叶》
C.?托尔斯泰的《战争与和平》????????????????????????????????D.?牛顿的《自然哲学的数学原理》
12.2019年4月10日晚9时许,包括中国在内,全球多地天文学家同步公布首张黑洞真容。这是由200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点“捕获”的视觉证据。有可能为这一成果打下科学基础的是(?
??)
A.?贝多芬???????????????????????????????B.?牛顿???????????????????????????????C.?巴尔扎克???????????????????????????????D.?托尔斯泰
13.小名研究某一历史人物时候,搜集了如下信息:“物理学家”、“研究领域广泛”、“现代工程力学的基础”。通过这些信息我们可以判断出他研究的对象是(???

A.?牛顿?????????????????????????????????B.?达尔文?????????????????????????????????C.?马克思?????????????????????????????????D.?贝多芬
14.下列历史人物与其取得的成就搭配有误的是(???

A.?牛顿——相对论
B.?达尔文——生物进化论
C.?凡·高——《向日葵》
D.?贝多芬——《英雄交响曲》
15.1878年,法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说:“伏尔泰战胜了敌人。他……打了响当当的一战,这是一次伟大的战争。”材料中的“一战”是指他参与了(???

A.?文艺复兴运动??????????????????B.?启蒙运动??????????????????C.?第一次世界大战??????????????????D.?第二次世界大战
16.下图中人物是美国著名的“发明大王”,若请你为他配音,可以选择的台词是(???

A.?“天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”
B.?“我要扼制住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”
C.?“如果我看得远。那是因为我站住巨人们的肩上”
D.?“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒”
17.“它沉重的打击了封建神学宇宙观,使天文学从教会的束缚下解放出来,自然科学从此获得新生。”它是(???

A.?地心说????????????????????????????????B.?进化论????????????????????????????????C.?星云说????????????????????????????????D.?日心说
18.1882年达尔文因病逝世,人们为了表达对他的敬仰,把他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为(???

A.?达尔文和牛顿一样对近代自然科学发展作出了巨大贡献
B.?达尔文发展了牛顿的经典力学
C.?达尔文和牛顿都是文艺复兴的先驱
D.?达尔文进化论的影响远远超过了牛顿经典力学
二、材料分析题
19.阅读材料,回答问题。
材料一?
恩格斯写道:“他用‘日心说’来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步地前进。
材料二?
“你们读判决书时,要比我听判决书更害怕。”临刑前,他高呼:“火,不能征服我,未来的世界会了解我,会了解我的价值。”
(1)材料一、材料二描述的分别是哪位人物?他们的主要贡献是什么?
(2)材料一中的“科学的发展从此便大踏步地前进”说明了什么?
(3)材料二中,“你们读判决书时,要比我听判决书更害怕”这句话有什么含义?
答案解析部分
一、单选题
1.
C
分析:根据所学知识,18世纪,正当法国旧制度衰败的时候,法国出现了一批启蒙思想家,伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭是其中杰出的代表;莎士比亚是文艺复兴时期英国的文学巨匠。
ABD三项都是启蒙运动时期的启蒙思想家,不符合题意;
C项莎士比亚是文艺复兴的代表人物,符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查学生对文艺复兴和启蒙运动代表人物的识记能力,需要准确识记文艺复兴和启蒙运动的代表人物。
2.
A
分析:结合题干和所学知识可知,14世纪开始的文艺复兴反对教会“神权至上”,要以人为中心而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,。文艺复兴的先驱但丁的代表作是《神曲》,达?芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,莎士比亚的代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等都反映了人文主义。③卢梭是启蒙运动的代表人物,④哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家、数学家,哥白尼写成的《天球运行论》,创立了“日心说”,不能反映人文主义。
A项①②能代表这一时期成就,符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查文艺复兴的代表人物及成就,要求识记基础史实。
3.
B
分析:根据题干的“意大利的文艺复兴”的信息,结合所学知识可知,13世纪末14世纪初,意大利在欧洲最早产生资本主义萌芽。先进地区有佛罗伦萨、热那亚、威尼斯等地。这3个城市成为意大利乃至整个欧洲的文艺复兴发源地和最大中心。
故答案为B。
【点评】本题考查了文艺复兴的有关知识,难度适中。学生不但要掌握文艺复兴出现的原因,还要掌握欧洲资本主义萌芽出现的原因。
4.
C
分析:依据所学知识,牛顿被后人誉为“现代科学之父”,他最突出的成就是建立了经典力学的完整体系;阐述了科学社会主义的是马克思和恩格斯;提出了“相对论”的是爱因斯坦;创立了进化论的是达尔文,故C项符合题意。
故答案为:C。
【点评】解答此题的关键是准确记忆牛顿的成就。容易出错点是对牛顿的成就记忆不准确。
5.
C
分析:结合所学知识可知,英国著名的生物学家达尔文,1859年发表了科学巨著《物种起源》,他以充分的事实证明了物种的可变性,并以自然选择的理论解释了生物的进化,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,从而完整地确立了生物进化学说。故19世纪戳穿了“上帝创造万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知愚昧中解放出来的理论是达尔文生物进化论。ABD与题意无关。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力,难度不大。学生要掌握牛顿、达尔文、爱因斯坦各自的成就和贡献,不要混淆。
6.
D
分析:结合所学知识可知,在电器发明领域,美国科学家爱迪生的成就最为突出,他一生共有2000多项发明,其中包括电灯、留声机、蜡纸、油印机等,被誉为“发明大王”。选项D符合题意;
选项A,牛顿发现万有引力;
选项B,达尔文提出生物进化学说;
选项C,爱因斯坦提出相对论。
故答案为:D。
【点评】本题考查爱迪生的发明,在了解爱迪生的同时记忆他的发明内容。
7.
B
分析:根据所学知识可知,孟德斯鸠三权分立学说最早被运用的国家是美国,通过1787年宪法,美国就确立起了三权分立体制。英国资产阶级政体确立的虽然较早,但它是一个君主立宪制国家。法国政体体现了三权分立的思想,但要比美国晚。中国在辛亥革命之后仿照了美国的三权分立,但时间上就更晚了,已经在20世纪早期。
B项美国最早贯彻三权分立思想,符合题意。
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查学生对美国三权分立体制的确立相关知识的掌握。
8.
C
分析:依据所学知识可知,1859年,达尔文发表了《物种起源》。他提出了“进化论”思想,提出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,从而完整地确立了生物进化学说,为“人类是由一种古猿进化而来的”这一论断提供了科学依据,C项符合题意;
AB两项是天文学成就,和“人类是由一种古猿进化而来的”论断无关;
D项是启蒙思想成就,和“人类是由一种古猿进化而来的”论断无关。由此可知ABD三项不符合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查达尔文的有关知识,学生还要掌握达尔文的著作是《物种起源》。
9.
D
分析:依据题干“他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条,他战胜了封建君主,中古时代的法官和罗马的教士。”的信息可知,这位人物对封建君主专制和天主教会都是批判反对的,由此可知,这一人物是伏尔泰,他是启蒙运动的代表人物,他反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,批判天主教会的黑暗和腐朽,促进了人们思想的解放,D项符合题意;
但丁是文艺复兴的代表人物,文艺复兴批判天主教会,不反对封建君主专制,A项不符合题意;
拿破仑是法国大革命后的人物,建立了法兰西第一帝国,B项不符合题意;
马克思创立了马克思主义,指导了国际工人运动的发展,C项不符合题意;
ABC都不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用伏尔泰的思想主张、影响。本题难度适中。
10.
D
分析:斯蒂芬·威廉·霍金是英国剑桥大学著名物理学家,现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一,主要研究领域是宇宙论和黑洞,证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。
A项牛顿是英国著名的物理学家,提出了万有引力和三大运动定律,不符合题意;
B项达尔文是英国著名的生物学家,提出了著名的生物进化论,不符合题意;
C项伏尔泰是法国著名的启蒙思想家,不符合题意;
D项爱因斯坦提出了著名的相对论,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查学生对霍金的了解及对爱因斯坦的识记能力。
11.
A
分析:《自然哲学的数学原理》是英国科学家牛顿的代表作,它在物理学、数学、天文学和哲学等领域产生了巨大影响,但牛顿在全书最后的“总论”部分加上一大段赞美上帝的话,故D项错误;
《物种起源》以全新的进化思想推翻了神创论和物种不变论,把生物学建立在科学的基础上,故A项正确;A符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查达尔文的进化论。达尔文进化理论的主要观点:①一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程;②生物界现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果;③生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。
12.
B
分析:结合所学知识可知,牛顿的经典物理学为黑洞的研究打下科学基础,B选项符合题意。
贝多芬是音乐家,A选项排除。
巴尔扎克和托尔斯泰是文学家,CD选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对牛顿的经典物理学的准确把握,牛顿的经典物理学为黑洞的研究打下科学基础。
13.
A
分析:由杰中的关键信息“物理学家”可以直接选出答案,达尔文是生物学家,马克思是思想家,贝多芬是音乐家,只有A项牛顿是物理学家,他创立了经典力学体系。
故答案为:A。
【点评】本要考查的重难点是对基础知识的理解识记。易错点是对基础知识理解记忆不准确,造成回答错误。解题技巧是抓住题干信息“物理学家”、“研究领域广泛”、“现代工程力学的基础”,拿四个备选项一一对照。
14.
A
分析:依据爱因斯坦提出的相对论,揭示了时空的可变性、时空变化的联系性,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门。因此A搭配错误。BCD搭配正确,不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界近代科技、文学艺术成就。本题难度适中。
15.
B
分析:18世纪,正当法国的旧制度衰败的时候,法国出现了一批启蒙思想家。伏尔泰主要是反对封建专制和批判天主教会的黑暗和腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,强调资产阶级的自由和平等。启蒙运动进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制制度,为资产阶级在政治上取代封建贵族提供了强大的思想武器。
B项启蒙运动是题干材料中“一战”所指的战争,符合题意。
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查启蒙运动及学生对历史知识的灵活运用能力。
16.
A
分析:A项“天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”是爱迪生的名言,符合题意;
B项“我要扼制住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”是贝多芬的名言,不符合题意;
C项“如果我看得远。那是因为我站住巨人们的肩上”是牛顿的名言,不符合题意;
D项“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒”是马克思的名言,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度较小,考查发明大王爱迪生的名言。
17.
D
分析:依据所学知识可知,中世纪天文学的理论基础是“地心说”,认为地球是宇宙的中心,因为它符合上帝选定地球为宇宙中心的说法,得到教会的支持。16世纪,波兰著名天文学家哥白尼提出“日心说”,认为太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳运动。“日心说”沉重打击了宗教神学宇宙观,使天文学从教会的束缚下解放出来,自然科学从此获得新生。故正确答案为D。
地心说属于封建神学宇宙观,A不符合题意;
达尔文的进化论与天文学无关,B不符合题意;
星云说是关于太阳系起源于原始星云的各种假说的总称,出现在18世纪中后期,此时资本主义制度已在世界范围内确立,C不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查对哥白尼日心说相关知识的理解。答题时应注意,解题的关键是准确理解。结合题干信息和所学知识可知,考查的意图是要学生掌握日心说理论的重大意义,以此排除其它选项最终确定答案。
18.
A
分析:根据所学知识,牛达尔文和牛顿一样对近代自然科学发展作出了巨大贡献,C符合题意;
文艺复兴是14—16世纪,达尔文是19世纪的,牛顿是17—18世纪,排除A;
达尔文提出进化论思想,是生物科学领域,与牛顿的经典力学无关,排除B;
并不能说哪位科学家超过哪位科学家,他们的领域不一样,贡献不一样,排除D。
故答案为:A。
【点评】对基础知识的准确记忆是此题的重难点。易错点是对基础知识记忆不准确。解题技巧是加强对基础知识的记忆。
二、材料分析题
19.
(1)哥白尼;布鲁诺。
日心说;宇宙是无限的。
(2)哥白尼的“日心说”改变了人们对自然、对自身的看法,鼓励人们去探索自然,开启了科学观念的变革。此后,传统的理论不断受到怀疑、挑战,一场科学革命就此展开。
(3)我听判决书,我的恐惧无非是死,为宣传科学真理我无所畏惧。而你们对我宣读判决书,是你们害怕恐惧我所宣传的科学真理,因为我死了科学真理还是存在的。
分析:(1)本题考查的是哥白尼和布鲁诺的认识,根据所学知识可知,哥白尼提出了日心说,布鲁诺提出了宇宙是无限的。
(2)本题考查的是哥白尼日心说的影响。哥白尼的“日心说”改变了人们对自然、对自身的看法,鼓励人们去探索自然,开启了科学观念的变革。此后,传统的理论不断受到怀疑、挑战,一场科学革命就此展开。
(3)本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料“你们读判决书时,要比我听判决书更害怕”可知,布鲁诺认为他听判决书,他的恐惧无非是死,为宣传科学真理他无所畏惧。而天主教会对他宣读判决书,是天主教会害怕恐惧他所宣传的科学真理,因为布鲁诺死了科学真理还是存在的。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对科学革命的理解分析能力。

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