资源简介

(共38张PPT)
新课导入：
思考：看完视频后，你有什么感悟？
7.2
课程标准
重点难点
知识目标：知道如何珍视自由、依法行使权利。
能力目标：懂得如何践行平等。
情感态度与价值观目标：增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
重点：如何珍视自由
难点：如何践行平等
学习目标
新课导入
“人人生来自由而平等，每个人都有追求自己快乐、幸福的权利。”
——《独立宣言》
壹
第一部分
珍视自由




































































































八年级学生田某经常上学迟到，
不按时完成作业，老师督促他，他却
说：“什么时间上学、做不做作业是
我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
运用你的经验
第四条
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
《中华人民共和国教育法》
第四十四条
受教育者应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（三）努力学习，完成规定的学习任务；
（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第三章　对未成年人不良行为的预防
第十四条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物……
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第十五条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
第一章
对未成年人不良行为的预防
第十四条
未成年人不得强行向他人索要财物。
第十五条：未成年人不得吸烟、酗酒，任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
法律链接
田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利，也是他必须履行的受教育义务。
上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明他具有不良行为，实际上是违法行为，如果情节严重的，将触犯刑法。如果不加以抵制，很容易导致严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊，也会失去自由。所以我们要珍惜权利,珍视自由，有“权利”不能任性。
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的权利。
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
1.怎样珍视自由
p104
公民权利
人身自由权
财产权
物质帮助权
人格尊严权
政治权利和自由
劳动权
受教育权
平等权
……
p104探究与分享：
唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。
请评论唐某的行为
唐某滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权，属于违法行为。
②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
（行动上）P104二
如何珍视自由？P104①-②
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（思想上）P104一
②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
（行动上）P104二
知识归纳
贰
第二部分
践行平等
探究与分享：
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
践行平等，就要反对特权。
下面这些漫画主要反映了什么问题？
特权车辆
特权食品
特权住房
特权医疗
1.所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。P105
2.特权现象的表现有哪些？P105
①只享受权利，不履行义务。
②利用手中的权力以权谋私
③利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁。
4.特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
只享受权利不承担义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
这些都体现了哪些特权现象？
“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”
为什么要反对特权现象？
特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。
怎样反对特权现象？
每个公民都应该平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
乌鲁木齐原副市长李伟案剖析：爱耍特权，酒桌上人分三等酒分三档
李伟认为自己处处高人一等，与其他人不一样，必须有特别的安排。在接受老板宴请吃喝时，他在酒桌上刻意把人分三等，对应的酒也分三档——自己喝15年的“茅台”，老板喝“水井坊”，下属喝本地产的“三道坝”。他说：“我是副市长，怎么能和他们喝一样的酒，必须有差别，只有我才能喝15年的茅台酒。”
李伟认为自己手握大权，他提出的任何要求老板们都必须照办。有一次在私营业主李某家中做客时，李伟看到对方家中雇用了外籍保姆，便动了心思，专门让李某安排其雇用的外籍保姆到自己家中服务，费用仍由李某支付。他说：“看着他们顺从的态度，心中就有兴奋感、成就感、满足感。”从几十元的水果蔬菜、上百元的水电费及理发费、上千元的手机话费、上万元的物业费，到几十万元的家具家电、近千万元的别墅，李伟直接向管理服务对象索要。
2020年3月22日，李伟因涉嫌严重违纪违法，接受自治区纪委监委审查调查，并于4月15日被采取留置措施。2020年9月，被开除党籍、开除公职，其涉嫌犯罪问题被移送检察机关依法审查、提起公诉。
看材料·了解特权的内容
运用特权为个人谋私利（以权谋私）
认为自己享有特权，特权是平等的大敌
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚
不能平等地对待他人
拒绝特权
追求平等
怎样反对特权目的是什么呢？
（1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。
漫画告诉我们践行平等应该怎么呢？
4.如何践行平等？
每个人都有平等的生存权、发展权和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员使每个人的人格尊严、合法权益等都得到应有的尊重。
(2)践行平等，就要平等对待他人的合法权利
(3)践行平等，敢于抵制不平等的行为
在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
阅读感悟
：
2003年6月，大学生张某参加某省公务员考试，他的笔试和面试成
绩在报考同一岗位的近
百名应聘者中名列第一。
在随后的体检中，因被查出携带乙肝病毒，他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。无奈，张某一纸诉状递到法院，状告市人事局侵犯其合法权利。法院在判决中确认，被告市人事局在国家公务员招录过程中作出取消原告张某进入考核程序资格的行为，主要证据不足。依照法律规定，该行为应予撤销。这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终。该案件对于后来废止“乙肝歧视”的国家政策的出台产生了重要影响。
面对不平等的现象，不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。虽然没有绝对平等，但实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，在生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，为构建平等有序的社会而努力。
(4)要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
（1）践行平等，就要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）我们要增强平等意识，努力践行平等，共同
建构平等有序的社会制度。
知
识
小
结
2、如何践行平等？
自由平等的追求
珍视自由
践行平等
依法行使权力
反对特权
平等对待他人的合法权利
课堂小结
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
抵制不平等行为
增强平等意识
1.珍视自由，就要(
)
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②正确认识权利的价值
③必须依法行使权利
④自己的权利可以任意使用
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A
课堂训练
2.自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。这启示我们，珍爱自由就要（
）
①必须依法行使权利
②要完全按照自己的意愿说话办事
③必须学法尊法守法
④要珍惜宪法和法律赋予的权利
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
C
3.实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。这需要我们（
）
①坚决反对特权
②平等对待他人的合法权利
③放弃自己的权利
④敢于抵制不平等的行为
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
D
4.珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该(
)
①依照宪法和法律的规定行使权利　
②不得超越法定范围和界限　
③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利　
④为满足自己的需要不择手段
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
A
谢
谢
观
看

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