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(共28张PPT)
人民当家作主
完善的国家制度保障
国家机构行使国家权力
国家行政机关
国家监察机关
国家司法机关
实现
国家主席
国家权力机关
第五课时
国家司法机关
第六课
我国国家机构
结合视频思考：
1.郭某鹏被判处有期徒刑1年6个月是有谁审理的？为什么？
人民法院。因为人民法院是我国的审判机关。
2.郭某鹏的案件由谁来提起诉讼的呢？
人民检察院
初识我国的司法机关机关
人民法院
人民检察院
国家司法机关
人民法院
01
思考：
结合书本94页及图中不同级别的人民法院说说人民法院的分类:
法院设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。
思考：
法院是干什么的呢？
审理案件
结合问题一思考，我国人民法院的性质是什么？
国家的审判机关。
2.
性质：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
组成：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。
总结一：人民法院的性质及组成：
最高人民法院
高级
人民
法院
专门人民法院
军事法院
海事法院
地方各级人民法院
中级
人民
法院
基层
人民
法院
人民法院的组成体系
郭某鹏的案件属于哪一类违法行为？
刑事案件。
为何郭某鹏出国会触犯法律吗？
结合郭某鹏的案例，说说在案件中，人民法院行使什么职权？
审判权，通过行使审判权惩办犯罪，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
凌晨三时许，青年小李路过某银行时，遭拦路抢劫。歹徒逃跑后，小李立即打“110”报警。值班接警人员告诉小李将立即出警，但警察一直未到现场。小李认为不出警是不作为，于是以公安机关为被告到当地人民法院起诉。
法院经审理认为，该公安机关未及时依法履行其职责，确认公安机关不出警行为违法。
该案例中，人民法院行使什么职权？
审理行政案件，解决行政争议。
2.
审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
总结二：人民法院的基本职权：
小组讨论：
1.法院的错判会给社会带来怎样的影响？
2.在司法活动中，你认为人民法院应如何行使自己的职权？
以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
思考：人民法院对公民的权利有什么关系？
人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平和正义。
2.
以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平和正义。
总结三：人民法院工作要求
人民检察院
02
通过视频，说说监察机关的职责是什么？
谁来监督法院使其正确行使审判权？
人民检察院
国家的法律监督机关
思考：
结合书本95页说说人民检察院的组织体系是怎样的？:
我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
人民检察院
专门人民检察院
最高人民检察院
军事检察院
地方各级人民检察院
人民法院的组成体系
2.
性质：国家的法律监督机关。
组成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
总结四：人民检察院的性质及组成：
通过郭某鹏的案例，说说说说人民检察院具有何种职权？
人民检察院行使检察权，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民合法权益，维护司法公正。
人民检察院行使职权的目的是什么？
维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益。
2.
①
人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪。
②
维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益。
③
保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威。保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
总结五：人民检察院的基本职权:
对于郭某鹏，网上对于判刑的评论比比皆是，人民检察院还是提出有期徒刑一年六个月的量刑建议，说明什么？
人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
2.
（1）人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
（2）各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
总结六：人民检察院怎样行使职权？
这人看起来不像好人
公安侦查掌握证据，向检察院申请批捕
检察院再次审查收集证据，属于公诉案件（刑事案件），向法院提起公诉
法院
审判定罪
检察院
监督、建议
学以致用：公检法如何相互配合办案？
国家司法机关
2.
..
人民法院
人民检察院
人民法院的性质和组成：
人民法院的基本职权
人民检察院的性质和组成
人民检察院的基本职权
人民法院如何行使职权
人民检察院如何行使职权
谢谢！
COMMUNIST
PARTY
OF
CHINA第六课
我国国家机构
第五框
国家司法机关
教学设计
课题
国家司法机关
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
八年级下
学习
目标
情感、态度与价值观目标:
过学习使学生体会到我国司法机关服务于民的宗旨,增强学生法制观念。通过启发学生对案例的思考，鼓励学生树立积极向上的人生态度。
能力目标：
通过身边的典型案例创设情境引导学生关注社会;结合社会现象梳理知识原理,提高学生对社会现象的分析能力,同时培养正确的价值判断和行为选择的能力。
知识目标：
知道我国的审判机关、检察机关及公安机关的性质和任务等理解三者之间分工负责、互相制约维护并保障广大人民的利益提高学生自主学习和分析问题的能力。
重点
法院和检察院的性质及职能
难点
司法机关的工作原则
教学方法情景教学法、合作探究法，讲授法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
讲授新课
观看视频《郭某鹏事件》，提出问题：
1.郭某鹏被判处有期徒刑1年6个月是有谁审理的？为什么？
2.郭某鹏的案件由谁来提起诉讼的呢？
师生得出结论：人民法院。因为人民法院是我国的审判机关。由人民检察院提起诉讼。
简单介绍人民法院和人民检察院的徽，做思维导图总结：
01
人民法院
图片展示：
提出问题：思考：
结合书本94页及图中不同级别的人民法院说说人民法院的分类:
学生：法院设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。
继续提出问题：思考：
法院是干什么的呢？
结合问题一思考，我国人民法院的性质是什么？
学生：国家的审判机关。
总结一：人民法院的性质及组成：
性质：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
组成：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。
图片展现新闻审判经过
提出三个问题：师生共同解决
郭某鹏的案件属于哪一类违法行为？
刑事案件。
为何郭某鹏出国会触犯法律吗？
结合郭某鹏的案例，说说在案件中，人民法院行使什么职权？
审判权，通过行使审判权惩办犯罪，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
案例呈现：
凌晨三时许，青年小李路过某银行时，遭拦路抢劫。歹徒逃跑后，小李立即打“110”报警。值班接警人员告诉小李将立即出警，但警察一直未到现场。小李认为不出警是不作为，于是以公安机关为被告到当地人民法院起诉。
法院经审理认为，该公安机关未及时依法履行其职责，确认公安机关不出警行为违法。
该案例中，人民法院行使什么职权？
学生：
审理行政案件，解决行政争议。
总结二：人民法院的基本职权：
审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
小组讨论：
1.法院的错判会给社会带来怎样的影响？
2.在司法活动中，你认为人民法院应如何行使自己的职权？
观看视频：《人民法院》
人民法院对公民的权利有什么关系？
师生根据视频总结：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平和正义。
总结三：人民法院工作要求
以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平和正义。
02
人民检察院
提出问题：谁来监督法院使其正确行使审判权？
人民检察院：人民检察院
思考：
结合书本95页说说人民检察院的组织体系是怎样的？:
学生解答：思考：
我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
总结四：人民检察院的性质及组成：
性质：国家的法律监督机关。
组成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
师生共同思考、解答：
通过郭某鹏的案例，说说说说人民检察院具有何种职权？
人民检察院行使检察权，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民合法权益，维护司法公正。
人民检察院行使职权的目的是什么？
维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益。
总结五：人民检察院的基本职权:
①
人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪。
②
维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益。
③
保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威。保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
提出问题：对于郭某鹏，网上对于判刑的评论比比皆是，人民检察院还是提出有期徒刑一年六个月的量刑建议，说明什么？
教师：人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
总结六：人民检察院怎样行使职权？
（1）人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
（2）各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
学生思考，梳理我国的人民当家作主的实现方式。
学生观看视频为切入点，展开思考。
学生听老师讲解，初步了解司法机关机关。
通过图片解答问题
学生思考回答。
学生记笔记。
学生观看材料，结合图片材料问题。
学生解读法律。
学生观看材料，解决问题。。
学生记笔记。
学生生观看视频思考问题，解决问题。
学生记笔记。
师生共同互动。
学生记笔记
学生观看审判新闻。。
学生思考、解答问题。
学生记笔记。
图片解决问题。
学生记笔记。
学生思考解答问题。
梳理国家机构对于接下来的学习奠定基础。
以郭某鹏疫情作为导入，激发学生学习兴趣。
通过院徽初步了解司法机关包含人民法院和人民检察院。
图片展示思考更直观。培养学生分析问题的能力。
图片，直观感知分析人民法院。
总结能让学生对知识点更加深刻。
提出问题，提高学生分析材料能力。
层层递进，帮助学生理解人民法院的基本职权。
对学生进行法制教育渗透。
总结能让学生对知识点更加深刻。
直观了解不人民法院对公民权利的关系。
总结能让学生对知识点更加深刻。
图片展示思考更直观。培养学生分析问题的能力。
总结能让学生对知识点更加深刻
层层递进，帮助学生直观了解、人民检察院。
总结能让学生对知识点更加深刻。
引导学生了解人民检察院的公正及不受外界影响。
通过案例，提出问题，提高学生分析材料能力。
总结能让学生对知识点更加深刻。
及时巩固
，固化探究成果
课堂小结
教学反思
本课预设
1、教学目标达成方面：
2、教学方法方面：
3、教学效果方面：

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