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2012年思想品德中考知识点明细表（第一部分）
心理健康 道德 法律 国情
成长中的我 （一）认识自我 目标：——能够不断正确认识自我，悦纳生理变化，认识青春期心理。——学习调节情绪，增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的精神状态。——客观地评价自己，培养健全人格和良好的个性品质。 （二）自尊自强 目标：——体会生命的可贵，热爱生活。——培养自尊、自立、自强的精神。 ——能够分辨是非，学会对自己的行为负责。 （三）学法用法 目标：——知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律在社会生活中的作用。 ——了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益。——了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识。
具体知识目标 1.1悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。 ①知道青春期的定义 ②了解青春期身体的三大变化及其表现 ③了解青春期心理发展的特点 1.2知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。 ①正确认识青春，了解青春期心里矛盾及其影响 ②学会掌握科学有效的方法调控青春期心里矛盾③要正确对待青春，珍惜青春，学会关爱自己和他人的青春，追求真正的青春美。1.3理解情绪的多样性，学会调控情绪，保持乐观心态。 ①懂得情绪对于个人行为和生活的重要性②了解情绪的产生和四种基本类型③情绪对人会产生不同的影响 ④掌握调控情绪的几种有效方法，调整心态，乐观开朗。 1.4客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对办法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 ①知道挫折产生的原因 ②面对挫折的三种人（对人的不同影响）③挫折有消极方面，也有积极方面，树立对待挫折的正确态度 ④学会勇敢战胜挫折的应对办法，养成敢于面对困难、积极进取的坚韧品质。1.5主动锻炼个性品质，磨砺意志，陶冶情趣，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 ①了解坚强意志的表现，坚强意志对于人生成长的重要作用，学会培养坚强意志②懂得高雅生活情趣的积极意义，明白庸俗生活情趣的消极影响，培养乐观向上的生活态度，培养高雅生活情趣，陶冶高尚道德情操③了解习惯的重要性，从严要求自己，从小事做起，培养良好的行为习惯。1.6了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。①学会掌握正确认识自己的思想方法，学会了解自己的几种主要途径，客观评价自己，促进自己健康全面成长②知道潜能的定义；了解人的七种智能；懂得发掘自己潜能的方法③形成比较清晰的自我整体形象，以积极的心态面对新生活，追求美好生活④学会正确认识自己、认识他人、认识社会，从而形成正确的世界观。 2.1知道人类是自然的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵①懂得多彩的生命构成缤纷的世界，生命需要相互关爱②认识人类是自然界的一部分，人的生命独特性表现2.2知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值①正确认识生命的意义和价值 ②从小事做起，从现在做起实现人生的意义和价值 2.3懂得自尊知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事①懂得自尊的含义及作用②正确认识自尊与知耻、自尊与虚荣、自尊与尊重他人之间的关系③学会自尊，严格要求自己，做一个有尊严有价值的人④知道尊重他人的几种最基本的表现，学会尊重他人2.4养成自信自立的生活态度，树立为人民服务、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义 ①懂得自信的含义及作用 ②明确自信与自负、自卑的区别③建立自信心，理解个人自信心与民族自信心的关系，自觉维护祖国的尊严、形象、荣誉和利益④懂得自立的人生意义，了解依赖的表现和危害；告别依赖，自己对自己负责，走向真正的自立⑤懂得自强的含义、意义、表现，坚定理想、战胜自我、扬长避短，实现自强。具有自强不息的民族精神。2.5体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责 ①知道每一种行为背后都有动机，都会产生一定的后果 ②要理智行事，对自己行为的后果作出正确的判断③对不好的后果，要勇于担当，自己的事情自己负责2.6能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中作出正确的选择。①知道生活中是有是非善恶的，真善美与假恶丑是常常交织的 ②要能辨别生活中的是非善恶，学会正确地判断，学会拒绝，学会自我保护③面对复杂的社会生活，要有积极的态度，面对人生，面对社会 3.1知道法律是由国家制定和认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。①知道我国法律的本质②法律的定义，明白法律、道德、纪律之间的区别③法律的三个基本特征3.2懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益①知道我国法律的作用（规范和保护作用）②知法守法，树立尊重规则意识，自觉培养法律意识3.3知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容①了解党和国家对未成年人给以特殊保护的原因②知道专门保护未成年人的法律③了解家庭、学校、社会、司法保护等四大保护的基本内容④学会运用这些法律规定维护自己的合法权益3.4了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄赌毒”及邪教法轮功等不良诱惑 ①知道违法行为的含义，知道三类违法行为及其承担的法律责任②知道犯罪的定义，犯罪的三个基本特征③知道违法行为和犯罪的区别，深刻认识违法与犯罪之间的关系，防患于未然④知道刑罚的定义，了解刑罚的具体分类和规定⑤知道违法犯罪的危害，加强自我防范、预防违法犯罪⑥知道我国预防未成年人犯罪法中规定的不良行为和严重不良行为的内容，明确是非界限，时刻严加防范⑦正确认识金钱、电子游戏、网络文化的两面性作用，认清其有可能带来的危害。深刻认识并坚决拒绝黄赌毒、邪教法轮功等不良诱惑，掌握拒绝不良诱惑的方法，培养高雅生活情趣3.5学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方法和途径，树立自我保护的意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 ①提高警惕，树立自我保护意识 ②知道能够提供法律服务和帮助的机构③维护自己的合法权益的有效途径；非诉讼手段和诉讼手段④知道诉讼的三种类型，学会打官司。学会运用非诉讼手段、诉讼手段等法律武器保护自己⑤敢于更要善于同违法犯罪行为作斗争
2012年思想品德中考知识点明细表（第二部分）
心理健康 道德 法律 国情
我与他人的关系 （一）交往与沟通 目标：——掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通。——善于与人合作，努力建立良好的人际关系（二）交往的品德目标：——知道孝敬父母与诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈，做一个诚实的人——学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。 （三）权利和义务目标：——了解宪法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务。
具体知识点 1．1学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理①懂得严也是一种爱，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母的教育。②有关逆反心理：a.了解并能分析与父母产生矛盾的原因，知道逆反心理的具体表现和产生的原因；b.正确认识逆反心理，知道逆反心理造成的危害c.学会如何及时化解和消除逆反心理③学会与父母沟通，掌握与父母交往的方法技巧，架起理解的桥梁1.2了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格①知道青春期闭锁心理及危害，同时要正确认识，积极对待②懂得人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，认识到在同学交往中开放自我，积极交往的重要性③知道交友的基本原则，更好地呵护同学间的友谊*1．3正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往①知道男女同学之间如何进行正常而健康的交往②懂得异性交往的作用，把握异性交往的分寸，知道自我保护的重要性③把握男女同学之间的情感，正确认识和对待早恋现象*1.4了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬和批评，增进与教师的感情①了解教师工作的基本特点，懂得师生交往的重要性②知道新型师生关系的基本内涵及其基础③知道与老师交往的基本方法，主动与老师沟通，共筑师生良好的情感桥梁1.5 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯①有关礼貌的问题懂得礼貌的含义，了解礼貌在人际交往中的作用和具体表现知道对人有礼貌的主要表现理解礼貌与尊重之间的关系②有关礼仪的问题：礼貌与礼仪的关系礼仪有什么作用掌握生活中基本的社交礼仪，知道公共场合的行为规范，培养现代公民良好的行为习惯和修养③知道与不同民族的人交往应注意的习俗1.6理解竞争与合作的关系，能正确对待生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质①正确认识竞争的积极作用和消极作用，掌握科学的竞争方法，公平竞争，提高自己的竞争能力②正确理解竞争与合作的关系，既要公平竞争，又要团结合作，两者有机结合③了解合作的重要性，在合作与竞争中培养团队精神，发扬集体主义精神2.1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳。能尽自己所能孝敬父母和长辈①知道家庭的含义，了解家庭关系确立的情形、家庭的类型和家的功能，理解亲子关系是不可选择的②懂得自己的生命来自父母，激发对父母的感激之情和亲爱之心，体会父爱母爱的伟大和无私③认识孝敬父母的理由，知道孝敬父母是中华民族的传统美德，不孝敬父母是要受到道德谴责的，懂得严重的要承担法律责任④学会以正确的方式孝敬父母，以实际行动报恩与父母和长辈2.2懂得对人守信、对事负责是诚信的基本要求，了解生活中诚信的复杂性，知道诚实才能赢得信任，努力做诚实的人①知道诚信的含义和意义②理解诚实和信任的关系③掌握做一个诚信的人的基本要求和技巧④了解诚信飞复杂性，掌握诚信的智慧2.3关心尊重他人，体会己所不欲勿施于人的道理，学会换位思考，能够与人为善①领会己所不欲勿施于人的道理②懂得换位思考的实质③学会友善地对待不相识的人，关爱社会上的弱势群体2.4知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑①把握平等的内涵，知道人在人格和法律地位上是平等的，理解“我是一个公民”的含义 ②了解平等的原因，树立平等待人的正确态度③学会平等待人，真正懂得什么是尊重，正确对待现实生活中人与人之间的差异，树立平等观念2.5体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱好公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。①了解宽容的含义，了解社会生活需要宽容的原因②了解宽容的表现，懂得宽容是一种美德③理解宽容问题上的原则和策略，学会如何宽容待人④为什么说爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序也是对他人的一种尊重 2.6懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度和其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗①知道什么是文化的多样性和丰富性，了解世界各国一些各具特色的文化习俗②认识不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果，理解因不同的文化而导致的行为方式的差异③面对文化的三种正确态度面对不同文化的正确态度面对外来文化的正确态度面对文化差异的不同态度④理解多元文化背景下弘扬民族文化的重要性，增强青少年在世界文化交流中的责任感，培养全球意并具世界眼光 3.1理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务①认识我国的国家性质。知道公民权利的含义、公民基本权利的含义；二者之间的区别②了解公民与人民的区别③明确我国宪法规定的公民基本权利的内容，知道国家对公民权利的保障机制。知道如何正确行使公民权利④什么是法定义务，什么是道德义务。理解权利与义务之间的关系，树立正确的权利义务观⑤了解我国法律与社会主义道德的关系，自觉履行义务(如何履行)3.2知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务①了解教育的作用和意义②了解受教育权的含义，知道义务教育的含义和三个基本特征③明确义务教育法规定的法律义务（三大义务）④明确珍惜受教育权利、履行受教育义务的原因，知道如何珍惜受教育权利、履行受教育义务3.3知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。①了解我国法律对公民人身权利的保护及其分类；了解人身自由权的法律规定、含义和意义；知道生命健康权的含义和意义②懂得国家对未成年人的生命和健康进行特殊的保护的原因和有关规定③学会掌握相关保护的有效方法，既要保护自己的生命和健康不受侵犯，也要保护他人的生命和健康不受侵犯，不得侵犯别人的生命和健康及权利3.4了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严①了解人格尊严权的含义、表现和内容，知道国家法律保护公民的人格尊严不受侵犯②了解人的名誉的含义和作用，知道名誉权的含义、侵犯名誉权的主要表现，掌握维护自己名誉权的内容和方法③知道肖像权的含义和作用，知道肖像权的内容和保护方法，了解侵犯公民肖像权的具体表现，懂得如何维护公民的肖像权④知道公民的姓名的含义和作用，知道姓名权的含义和保护方法，了解侵犯公民姓名权的具体表现*3.5知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私①知道个人隐私的含义、内容和作用②知道隐私权的含义、内容和作用。明确国法律保护公民的个人隐私不受侵犯③树立隐私意识，学会尊重他人的隐私，学会依法维护隐私权3.6知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利①有关财产所有权：知道国家法律保护公民的财产所有权知道财产的作用、分类和个人合法财产的内容了解财产所有权的含义和内容学会拿起法律武器，维护公民合法财产②有关财产继承权：了解遗产、继承权等有关概念了解法定继承、遗嘱继承、遗赠的概念知道法律保护未成年人的遗产继承权学会运用道德和法律武器解决遗产纠纷③有关智力成果权（知识产权）：知道智力成果的定义知道智力成果权的含义和内容知道国家法律保护未成年人的智力成果权了解保护智力成果权的意义；知道盗版等侵犯知识产权的危害和后果；培养保护知识产权的意识，并自觉抵制盗版产品，为国家的长远发展以及民族尊严尽自己的一份力量3.7知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利①了解消费者与经营者之间的关系；知道我国专门保护消费者合法权益的法律②了解保护消费者合法权益的原因和意义③知道我国有关消费者九项合法权利，知道消费者的义务④知道法律保护消费者的合法权益不受侵犯，学会运用法律武器维护消费者合法权益，知道消费者维护自己合法权益的途径
2012年思想政治中考知识点明细表（第三部分）
心理健康 道德 法律 国情
我 与 国家、集 体 和 社 会 的 关 系 （一）积极适应社会的发展和进步目标：——认识成长的社会环境，提高生活适应能力——认识个人与集体的关系，关心祖国的发展和命运（二）承担社会责任目标：——知道公平有利于社会稳定，树立公平意识——懂得公平需要正义，激发社会正义感——理解自己负有的社会责任，能力做一个负责任的公民 （三）法律与社会秩序目标：——知道依法治国是我国的治国方略，增强法律意识——认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威 （四）认清国情，爱我中华目标：——感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱中国共产党的情感——了解全面建设小康社会的奋斗目标及其途径，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感——弘扬和培育民族精神，认识当代青年的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国
+具 体 知 识 点 1.1正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯①正确认识高雅生活情趣的意义和庸俗情趣的危害，善于识别真伪，拒绝盲目从众，自觉抵制各种庸俗情趣和不良诱惑②学会培养高雅生活情趣，正确对待好奇心，善于将好奇心转化为积极的兴趣③懂得良好的行为习惯对个人成长的作用，严格要求自己，养成良好的行为习惯和学习习惯④正确对待明星，善于从不同榜样身上学习不同的优点*1.2正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备①正确认识学习压力，既有积极的方面，也有消极的方面。知道缓解学习压力的有效方法②明白导致考试焦虑的原因，知道考试焦虑有积极和消极两种不同影响。端正学习态度，树立正确的考试观念，了解克服考试焦虑的基本方法③面对升学和就业选择的人生重要关口，懂得选择的重要意义，学会作出正确的选择④认识时代对青少年素质的更高要求 1.3正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受能力，保持积极进取的精神状态①树立对待挫折的正确态度，知道战胜挫折的方法②理解挫折对人生的影响（正反两方面），在挫折中成长1.4正确认识个人与集体的关系，体会团结就是力量，能够自觉维护集体的荣誉利益。①正确认识集体与个人的关系，理解关爱集体的原因②体会团结就是力量的原因③树立集体主义精神，主动为集体建设作出贡献，承担关爱集体的责任④了解团队精神的含义和意义，知道团队精神和集体主义的关系1.5感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为①感受改革开放以来我国经济和社会发生的巨大变化，人民生活水平的不断提高，培养热爱祖国、关心社会、服务人民的思想品德，并付诸于日常实际行动②正确认识个人与社会的关系，树立强烈的社会责任感，掌握承担社会责任的方法1．6感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高 文化认同感①懂得个人与祖国的关系，认清个人自信心与民族自信心、自尊心、自豪感的关系②知道中华民族精神的含义和意义。青少年要学习、继承和弘扬中华文化、中华传统美德和中华民族精神③知道中华传统文化的来源、特点、地位和影响；知道如何体会、认同、宣传、创新中华文化2.1理解维护社会公平对社会稳定的重要性，树立公平合作的意识①了解公平的含义和作用，正确理解公平的相对性②自觉树立公平合作意识，学会维护社会公平2.2知道正义要求每个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义与非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序①了解正义的重要性②掌握正义行为与非正义行为的辨别标准③自觉遵守社会规则和程序，自觉遵纪守法，自觉维护正义，做一个有正义感的人2.3知道责任产生于社会关系中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民①知道责任的含义和产生，知道承担责任的代价和回报的含义②懂得作为一个社会成员，就要自己对自己负责；知道负责任的表现及不负责任的后果③如何做一个负责任的人2.4懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识①知道社会角色和责任的关系，懂得人因不同的社会身份负有不同的责任②要学会选择并勇于承担责任③了解承担责任的意义2.5能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神①了解社会公益活动的意义和丰富多彩的形式，做到热心公益、志愿服务，造福人民和社会②了解社会主义思想道德建设的主要内容，培养全心全意为人民服务的精神③了解社会责任感和奉献精神的关系，学习先进模范人物的奉献精神 3.1知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效应，树立宪法意识①明确宪法的定义。新中国第一部宪法是何时颁布的，现行宪法是哪年颁布的宪法②宪法由哪些部分组成，它对我国的国家性质和国家根本制度、国家根本政治制度是如何规定的③明确我国宪法有关公民基本权利的规定和主要内容④为什么说宪法是国家的根本大法⑤宪法与普通法律之间的关系，宪法的法律地位和法律效力⑥树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威和尊严3.2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念①知道我国实现依法治国的基本方略，知道依法治国的含义和意义②知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；认识人民代表大会的性质和地位③知道全国人民代表大会的职权*3.3理解有法可依、有法必依、执法不严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序①理解依法治国的基本要求，理解每一个基本要求的含义和意义②知道一切国家机关和工作人员都必须依法办事、依法行政、依法行使职权、依法规范自身行为③懂得每个公民都要自觉学法守法用法，做遵纪守法的好公民④了解树立国家安全意识的重要性，懂得维护国家安全、保守国家秘密是公民的责任和义务3.4了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利①知道我国公民享有广泛的政治权利②知道公民政治权利的有关内容和行使渠道，提高参政议政能力和积极性③了解建立健全监督和制约机制、公民行使监督建议权，对国家对社会对机关干部的重要性 4.1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想①感受改革开放以来，我国经济实力和综合国力明显提高，国际地位显著提升②如何理解我国尚处于社会主义初级阶段③知道我国处于社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾和国家的根本任务④理解改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因⑤明确中国特社会主义理论体系的含义和意义。深入理解科学发展观的内涵4.2知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。①知道社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容②知道党的基本路线制定的依据、出发点③理解以经济建设为中心；明确四项基本原则和改革开放的含义和意义④如何理解党的基本路线不动摇是发展中国特色社会主义伟大实践的经验结晶⑤明确几个重要制度：a. 我国的根本制度是什么b. 根本政治制度是什么c. 三项基本政治制度是什么（民族区域自治制度、基层群众自治制度、党领导下的多党合作政治协商制度）d. 基本经济制度和基本分配制度分别是什么⑥有关经济发展的内容：a. 知道我国“三步走”的发展战略b. 明确几组概念：——公有制经济和非公有制经济的区别——国有经济和集体经济的区别——个体经济和私营经济的区别C．说出当地企业的所有制属性d.明确公有制经济和非公有制经济的地位和作用e.明确国家对公有制经济和非公有制经济的政策，知道二者之间的关系⑦有关经济分配制度：a. 我国的基本经济制度是什么b. 初步理解劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与的多种分配制度c. 知道在分配中要注意的原则d. 正确认识共同富裕，了解实现共同富裕的方法e. 了解党和国家强调尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的必要性，学会自主创业⑧学会理财，合理消费4.3了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感①什么是小康水平②知道我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康③知道全面建设小康社会的奋斗目标，树立“我们是肩负责任的一代”的理念4.4了解我国在科技、教育方面的发展成就，知道与发达国家的差距。理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。①了解我国科技发展成就，知道与世界先进水平的差距②为什么说科技是第一生产力③理解实施科教兴国战略的原因，如何实施科教兴国战略④为什么要把教育摆在优先发展的位置⑤正确理解科技进步、科技创新能力、创新精神的意义，培养青少年的创新意识和创新能力4.5知道我国人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、节约资源的基本国策，树立可持续发展的意识①有关人口问题：我国面临的人口国情，即我国人口现状的基本特点和其他特点人口问题的本质是什么，为什么要实施计划生育的基本国策实施计划生育的具体要求②有关环境问题：知道我国目前环境问题的主要表现和总体形势为什么要采取保护环境的基本国策，了解保护环境的基本国策的有关要求③有关资源问题：知道我国资源现状的特点和问题，认识到地球和自然资源的重要性了解坚持保护资源基本国策的意义和要求④有关可持续发展战略：深刻理解人口、资源、环境与发展之间的关系知道实施可持续发展战略的要求和奋斗目标⑤有关对外开放的基本国策：明确改革开放和对外开放的区别知道实行对外开放基本国策的意义和要求⑥罗列改革开放以来我国实施的三大基本国策和两大发展战略，并谈谈你的看法4.6知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。①有关民族问题：什么是少数民族，我国少数民族的基本概括和特点新中国成立以来，我国对少数民族的基本政策是什么处理民族关系的三个基本原则（平等、团结、共同繁荣）维护民族团结的“三个尊重”是什么列举主要少数民族的服饰和风俗，五个自治区的名称和地理位置等了解民族团结的重要意义，用实际行动维护民族团结②有关“一国两制”的问题：实现祖国统一的基本方针是什么明确“一国两制”的含义和意义知道香港、澳门的大致历史情况，各自回归的时间，各自特别行政区的徽章图案实施一国两制之后的基本情况明确台湾是中国不可分割的一部分，两岸关系和平发展的政治基础是什么了解中国政府对待国家主权和领土完整 基本态度，坚决反对台独，维护中华民族的根本利益③有关中华民族：知道中华文化的特点，列举几项能代表中华文明的艺术、建筑、历史人物和风俗等为什么中华文明能延续数千年知道什么是民族精神，明确中华民族精神的含义和意义理解爱国主义的时代要求，理解民族精神在新时代的丰富和发展以实际行动弘扬中华文化、传统美德和民族精神④有关精神文明建设：知道中国特色社会主义的内涵发展先进文化的“三个面向”是什么明确社会主义核心价值体系的基本内容知道社会主义精神文明建设的主要内容明确社会主义精神文明建设的根本任务如何进行社会主义精神文明建设*4.7了解当今世界的发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用、面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。①了解改革开放以来我国在国际社会的地位和形象②认识当今社会，我国在经济和社会发展中的成就与差距，正确分析当今世界形势，理解国家采取的对策与办法③正确认识当今世界发展的两大主题和存在的问题④了解新时代的特点和要求，树立全球意识，居安思危抓机遇，乘势而上求发展4.8知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习①有关个人理想：理想的意义和作用理想与现实的辩证关系，树立正确的理想知道实现理想的途径②有关社会理想：明确共同理想和最高理想分别是什么，二者的关系如何明确社会主义和谐社会的内涵懂得艰苦奋斗精神是实现共同理想的基本要求，理解新时期继续发扬艰苦奋斗精神的必要性③树立远大理想，将个人理想与共同理想结合起来，认清当前学习与祖国建设、与终身学习的关系，立志为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标作出贡献
注意：1.每块知识里（一）、（二）对应下面的1.1 1.2 2.1 2.2等。后者是前者的具体化，标识*的黑体字部分为今年不考的知识点。
2、注重五种能力的培养：并列思维方式、辩证思维方式、因果思维方式、递进思维方式、混合思维思维方式。
3、注意四种文体的书写能力培养：小论文（小评论）、倡议书、建议书、演讲词。
4、引起足够重视知识点：改革开放、三个基本政治制度、科学发展观、智力成果权、小康社会等。
古交十一中 马旺存
2012年3月

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