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第三课时 中国与国际组织
案 例 一
教学准备
教师准备：国际组织标记图片、中国代表董必武在《联合国宪章》上签字资料、中国维和行动大事记、习近平主席出席联合国成立七十周年系列峰会侧记相关内容 、教学课件、小视频
学生准备：收集到我国参加的国际组织相关资料、各种国际组织徽标
教学过程
复习导入
1.出示国际组织的标记，请学生认一认、填一填。

2.引入过渡：中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护国家利益。
3.质疑：咱们中国在联合国中有着怎样的地位和作用？中国加入了哪些国际组织？发挥着怎样的作用？这是我们这节课学习的重点内容。
4.板书课题。
二、了解中国在联合国中的地位和作用
1.引导学生回顾联合国产生的过程：1954年，联合国的五大常任理事国代表在美国旧金山举行制宪会议，通过《联合国宪章》，各国代表举行了《联合国宪章》签字仪式。孩子们知道我国是哪位代表签的字吗？
2.出示图片（中国代表董必武在《联合国宪章》上签字），并进行解说：
1945年?6月25日，旧金山会议举行全体会议，一
致通过了《联合国宪章》。26日，举行了签署宪章的正
式仪式。按照四个邀请国英文字母的顺序，中国是第一个
在宪章上签字的国家。中国代表团对于位居各国之首签署
宪章一事极为重视。胡政之曾建议在签字时使用具有鲜明
中国传统文化色彩的笔、砚、墨，得到董必武等的赞同，并为此派代表团秘书专门到唐人街购买。签字仪式在退伍纪念堂举行，中国代表团第一个进入纪念堂后，先依照签字顺序在桌后站立成一个半圆形。这一宝贵的历史记录至今仍保存在纽约联合国总部。?
董必武在《联合国宪章》签字意义重大：一方面，签字国是联合国的创始国。那时的中国虽然积贫积弱，但中国在反法西斯战争中所作出的巨大贡献，使世界认同中国是联合国创始会员国之一。联合国创建时，中国共产党派出一大代表董必武作为中国政府代表团成员参加会议并签署《联合国宪章》表明：无论在历史上，还是在当代，中国人民都是坚定支持联合国宗旨、热爱和平、反对侵略战争的一支重要力量！?
3.引导学生理解并总结中国在联合国的地位：中国作为联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。（板书：创始会员国 关键话语权）
4.中国参积极加了许多联合国的活动，你收集了哪些相关信息？请与我们分享。
5. 学生交流收集的近几年中国在联合国的声音和身影。
(1)积极参与维和行动： 中国是联合国安理会常任理事国，对联合国维和行动作出突出贡献。28年来，中国军队实现了派遣维和人员从无到有、兵力规模从小到大、部队类型从单一到多样的历史性跨越。中国已派出维和军事人员3.7万余人次，维和官兵累计新建、修复道路1.6万余公里，排除地雷及各类未爆炸物9800余枚；接诊病患超过20万人次；运送各类物资器材135万吨，运输总里程达1300万公里。目前，中国军队共有2500余名官兵在联合国7个任务区及联合国维和行动部执行维和任务。
图①为中国维和官兵为孟加拉国工兵施工提供护卫。图②为中国第17批赴黎巴嫩维和部队多功能工兵分 队在“中国医师节”开展义诊活动。

（2）维护世界和平：朝鲜核问题、阿富汗问题、伊朗核问题、乌克兰问题……中国活跃在谈判桌旁，同时坚持解决热点问题原则立场，坚持不干涉别国内政，反对强加于人；坚持客观公道，反对谋取私利；坚持政治解决，反对使用武力。
（3）中国坚持以互利合作实现共同繁荣。我国政府积极促进国际发展合作，积极推动建立公平、合理的国际经济新秩序，现共同繁荣。我国政府积极促进国际发展合作，积极推动建立公平、合理的国际经济新秩序。
6. 出示：习近平主席出席联合国成立七十周年系列峰会侧记相关内容
这是中国的担当，宣布支持联合国和平事业一系列重大举措：
　　——设立为期10年、总额10亿美元的中国—联合国和平与发展基金。
　　——加入新的联合国维和能力待命机制，率先组建常备成建制维和警队，并建设8000人规模的维和待命部队。
　　这是中国的承诺，从历史深处传来坚定的声音：
　　——无论国际形势如何变化，无论自身如何发展，中国永不称霸，永不扩张，永不谋求势力范围。
　　——中国在联合国的一票永远属于发展中国家。
　　这是中国的理念，继承与弘扬，超越和创新：
　　——要坚持多边主义，不搞单边主义；要奉行双赢、多赢、共赢的新理念，扔掉我赢你输、赢者通吃的旧思维。
　　——建设全球伙伴关系，走出一条“对话而不对抗，结伴而不结盟”的国与国交往新路。
　　这是中国的约定，言必信、行必果，凝聚起“联合国家的力量”：
　　——欢迎各国搭乘中国发展“顺风车”。大家一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展。
　　——携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体，让铸剑为犁、永不再战的理念深植人心，让发展繁荣、公平正义的理念践行人间。
　　20分钟讲话，15次热烈掌声！
　　约140位国家元首或政府首脑出席联大一般性辩论，17位国家领导人28日上午发表政策讲话，习近平收获了次数最多、最热烈的掌声。讲话结束后，多国领导人上前同他握手表示祝贺。
7.小组合作交流：你怎样理解习近平主席“中国将始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”这句话？
8.各小组代表班级展示，教师引导提示：
“始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”，这一论述，向世界庄严宣告，在新时代中国特色社会主义建设征程中，中国将始终不渝走和平发展道路，更加积极维护国际和地区安全，为推动国际体系变革贡献更多中国经验、中国智慧、中国方案，为促进世界和平与发展提供更多公共产品。
9.小结：中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。
三、了解中国与国际组织的关系及其作用
1.引入过渡：中国不仅积极参加联合国的各项活动，而且广泛加入了各种国际组织，我们一起来了解。
2.出示博鳌亚洲论坛标志，向学生简单介绍：
博鳌亚洲论坛是第一个把总部设在中国的国际
会议组织。博鳌亚洲论坛成立大会于2001年2月
26-27日在中国海南博鳌举行。包括日本前首相中曾根、菲律宾前总统拉莫斯、澳大利亚前总理霍克、哈萨克前总理捷列先科、蒙古前总统奥其尔巴特等26个国家前政要出席了大会。此外，中国前国家主席江泽民、马来西亚前总理马哈迪尔、尼泊尔前国王比兰德拉、
越南国家副总理阮孟琴等作为特邀嘉宾出席了成立大会并发
表的重要讲话。大会宣布博鳌亚洲论坛正式成立，通过《博
鳌亚洲论坛宣言》、《博鳌亚洲论坛章程指导原则》等纲领
性文件，取得圆满成功并受到了国际社会的广泛关注。
3.中国加入二十国集团
（1）引导学生自主阅读教材第72页“阅读角”提供的二十国集团资料。启发思考：你最想知道哪些内容？
（2）学生交流、教师梳理有价值的问题：为啥叫二十国集团？有哪些成员国？它的会标是什么样子的？
（3）学生阅读后交流，教师出示2016年的二十国集团会标图片相机补充：
构图要素：数根线条构成上下对称的拱桥轮
廓；当中辅以G20．2016．CHINA和“中国”
字样的印章。寓意：说明此次峰会必将构建各国沟通、合作、共赢的桥梁。
（4）强调：2016年的二十国集团特殊的意义
2016年二十国集团中国峰会是指2016年9月3日-10日在中国杭州召开的G20峰会。2016年9月，二十国集团（G20）领导人第十一次峰会在中国杭州召开，本次峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。在中国的倡导下，本次峰会达成多个具有开创意义的共识：第一次把发展问
题置于全球宏观政策框架的突出位置，
第一次制定落实联合国2030年可持
续发展议程行动计划，第一次采取集
体行动支持非洲和最不发达国家工业化。
三个第一次充分展现了中国寻求在全球经
济治理进程中维护发展中国家权益的责任担当。
（5）出示历届二十国集团会标，了解寓意：
G20会徽寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之
桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互
联互通。图案中G20体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传
统文化内涵，与英文CHINA相呼应。
4.你还收集到我国参加了哪些国际组织？学生交流。
5.教师补充了解：“一带一路”国际合作高峰论坛
习近平主席在2013年秋天提出共建“一带一路”的合作倡议，旨在通过加强国际合作，对接彼此发展战略，实现优势互补，促进共同发展。联合国大会、
安理会、联合国亚太经社会、亚太经合组织、亚欧会议、大湄公
河次区域合作等有关决议或文件都纳入或体现了“一带一路”建设
内容。“一带一路”倡议来自中国，成果正在惠及世界。“一带
一路”国际合作高峰论坛是中国政府主办的高规格论坛活动，主
要包括开幕式、圆桌峰会和高级别会议三个部分。
2017年5月，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式主旨演讲中提出，要将“一带一路”，建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路，擘画了“一带一路”建设的目标和路径，回答了建设什么样的“一带一路”、怎样建设好“一带一路”等重大问题。“一带一路”国际合作高峰论坛上，各方发表《联合公报》和《成果清单》，标志着“中国方案”已晋升为“圆际共识”，“一带一路”建设成为国际社会共同的事业。2018年是共建“一带一路”取得新的重要进展的一年。67个国家同中国签署了合作文件。截至2019年3月3日，同中国签署合作文件的国家和国际组织的总数已经达到152个。各方在互联互通的相关领域进行了密切合作，取得了积极的成果。在一些专业领域还建立了多个多边合作机制。这些都表明，“一带一路”倡议顺应了合作共赢的时代潮流。2019年4月25日-27日，中国举办了第二届“一带一路”国际合作高峰论坛。
6.教师表扬学生收集的资料准确、全面，请学生分享收集资料的有效途径。教师归纳补充：（1）登录中华人民共和国外交部官方网站（2）登录相关国际组织的官方网站（3）收集近年来的相关新闻报道（4）到图书馆查找资料等
四、课堂总结
中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家发挥积极作用，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。
当堂自测
1.学生当堂训练教材第73页“活动园”的连线题
2.教师在补充几个内容，请学生抢答是哪个国际组织。
板书设计：
中国 联合国：创始会员国 话语权
WTO
国际组织 G20峰会：2016杭州
“一带一路”国际合作高峰论坛：发起国
和平 发展 合作 共赢
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