资源简介

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图腾
国旗（国徽）
运动会会徽
凝练的视觉符号
第三单元
富有活力的运动会
凝练的视觉符号
------标志
教学目标：
1.
知识目标：通过对标志的学习，了解标志的作用和艺术特点。
2.能力目标：结合校园生活，设计学校、班级、运动会标志，了解设计流程。
3.情感、态度、价值观：基本掌握标志设计的创意方法，并通过创作和交流，提高合作能力和实践能力。
什么是标志？
标志是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识、象征和审美等功能。
看来标志在生活中应用的非常广泛
那它到底有什么特点呢？
标志设计要素：
构思：表意准确、独特新颖
构图：简洁凝练、美观大方
色彩：单纯强烈、明快醒目
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传递信息明确。
射击运动标志
准
广州市玛莎女子学校的校徽
设计思路：
1、天真可爱的女孩
2、拼音字母“M”
3、头发如翻开的书页
形象独特，
构思新颖。
奇
表现形式简练，形象清晰，
容易辨认和记忆。
联想集团标志
简
北京申办2008年奥运会标志
奥运五环
国旗五角星
中国结
太极武术
符合美的规律
（形、色）
美
简
准
奇
美
标志设计——小结
：
表现形式简练，形象清晰，容易辨认和记忆；
传递信息明确；
形象独特，构思新颖，有创意；
符合艺术美的规律。
标志设计——表现形式
(具象、意象、抽象）
具象
意象
抽象
标志设计——组合方式
2
文
字
组
合
3
1
图
形
组
合
图
文
组
合
中国青年志愿者协会标志
第二十九届奥运会（北京）
1.
设计信息的收集
2.
设计元素的综合分析
3.
设计图形的确立
4.
设计信息的准确传达
中国、北京、奥运会
民族、文化、运动
篆刻、“龙”、“京”、武术、舞蹈
整合
北京奥运会会徽的设计思路与创意[]
作品欣赏
春季运动会开始了
快来为自己的班级设计一个漂亮的标志吧！
设计要求：
设计步骤：
1、选题立意（学校校训、校风，班训，班风）
2、具体起稿
3、着色完成
1、做到
准、简、奇、美
2、可以以任意一种组合方式表现
3、以小组为单位，选出最漂亮的一个进行展示

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