资源简介

(共54张PPT)
神州风采
义务教育教科书·美术
六年级上册
第12课
请大家一起来看看这些图片。你能说出它们的名字吗？
我国1985年加入《世界遗产公约》至2013年，共有45个项目被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
世界文化遗产（31处）
世界自然遗产（10处）
复合遗产（4处）
小知识：我国是世界上唯一连续十年申遗成
功的国家。
你们知道什么是世界文化遗产、自然遗产、复合遗产吗？
文化遗产：历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。
自然遗产：自然景观和陆地及海洋的生物与植物，或者是包括地貌等的遗产。
复合遗产：具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产。
世界文化遗产
世界文化遗产全称为“世界文化和自然遗产”。
既象征着地球又寓意我们全世界对人类
共同遗产的保护。
四川省峨眉山－乐山大佛
峨眉山－乐山大佛，是我国四个文化与自然合一的遗产之一。
地理位置
乐山大佛地处我国四川省乐山市峨眉山东麓的栖鸾峰。
位于岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。
问题
为什么要在这三江汇流之处开凿一座与山同高的佛像吗？
那又是谁建造的呢？
文化背景
乐山大佛始凿于唐代开元初年，由海通和尚为避免舟楫至此翻覆而主张建造，历时90年才得以完成。是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。拥有“山是一尊佛，佛是一座山的美誉”
1996年12月，峨眉山－乐山大佛被联合国教科文组织批准为“世界文化与自然遗产”。
艺术特点
你们知道我在大佛的什么位置吗？
你可以
用一句话形
容大佛吗？
大佛建在什么地方呢？
大佛背靠的凌云山，植被茂盛。隋唐时就是著名的风景区和佛教胜地。
大佛的面容给你什么样的感觉？
肃穆慈祥
面对风吹雨淋的侵袭，
大佛是怎样被保存至今的呢？
大佛内部设计巧妙隐而不见的神奇排水系统，其间水沟洞穴相连，组成了科学的排水隔湿和通风系统，减缓了大佛的侵蚀性风化。我们也不得不为古人当年的智慧所折服。
多角度欣赏乐山大佛
再次感受大佛雄伟与神奇。
艺术再创作
民间剪纸
吴冠中
乐山大佛（彩墨）
隽秀神奇的大佛也让见到它的人们纷纷涌起艺术创作的灵感。
小组实践：旅行社大比拼
任务：
1、根据相关图片资料，集思广益，小组合作完成“导游解说稿”。
2、推选“导游”解说，评选最佳旅行社。
认真聆听,哪处文化遗产最吸引你？
新疆天山
江苏苏州园林
西藏布达拉宫
北京故宫
四川九寨沟
湖南武陵源
听了小导游们的讲解，我们为祖国拥有如此大好河山和人文艺术瑰宝而自豪，同时，有没有想到应该如何保护好这份珍贵的遗产呢？
请同学们回到四川乐山大佛的身边，让我们一起来看看大佛的现状和保护工作。
文化遗产的保护
大佛的保护工作
大佛是一种易风化的红砂岩雕刻而成的。在一千多年的岁月中，遭受了各种自然、人为的破坏。各个朝代都对它进行过维修，但大佛仍饱受侵蚀。
1962年，我国全面维修大佛。
1990年，对大佛头部进行了比较彻底的维修。
至今20多年过去了，大佛的现状如何呢？
从前
保护迫在眉睫
自然风化
环境污染
酸雨侵蚀
现在
一、宣传
二、参与
三、倡议
我们能做什么？
拓展思考：
找一找，你的家乡还有哪些地方可以申请世界自然文化遗产?
并完成心愿卡。
遗产名称
入选理由
保护措施
世界文化遗产在家乡
许下你的心愿，让我们一起携手加入到关注、保护世界遗产的行列中，让我们的愿望成真。

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